《2018年福建省龙岩市漳平实验中学高一语文下学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年福建省龙岩市漳平实验中学高一语文下学期期末试卷含解析（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年福建省龙岩市漳平实验中学高一语文下学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。材料一家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。近年来，经过各地不断努力探索，家庭教育工作取得了积极进展，但还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏等问题，导致一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，影响了孩子的健康成长和全面发展。当前，
2、我国正处在全面建成小康社会的关键阶段，提升家长素质，提高育人水平，家庭教育工作承担着重要的责任和使命。各地教育部门和中小学幼儿园要从落实中央“四个全面”战略布局的高度，不断加强家庭教育工作，进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社会支持网络，推动家庭、学校、社会密切配合，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(教育部关于加强家庭教育工作的指导意见，摘自教育部网站）材料二材料三家庭建设是社会建设的基础工程。家庭价值观建设是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要组成部分，也是家庭教育的核心任务。要完成好这一核心任务，首先需要牢固树立崇高
3、的家国情怀。这是一个人对国家和人民的深情大爱，对国家富强、人民幸福的理想追求；是中华儿女的心灵家园，中华民族的精神支柱。其次需要牢固树立高尚的道德风范。把立德树人放在第一位，铸就光明伟岸的道德人格。做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，进而实现“管却自家身与心，胸中日月常新美”，达到道德的高度自觉。此外，博大的仁爱之心、勤勉的乐学思想、勇敢的担当精神，都应是家庭教育的重要内容。(上好家庭教育“第一课”，摘自人民日报）材料四在失衡的家庭教育环境中，部分孩子在重压之下沦为学习的机器并产生厌学的情绪。有的孩子只知学习，缺乏生活情趣，一旦学业下滑不懂得自我调节甚至消极厌世。家庭教育是整个教育链条中同
4、学校教育、社会教育同等重要的环节，是孩子心灵的港湾及战胜困难的勇气来源，是孩子良好品格形成的环境基础。期待更多家长学会以身作则，为孩子做良好示范，期待更多家长关注孩子的身心健康，而不是仅仅关注孩子的成绩和学业，期待更多的家长与学校一起，共同创造良好的教育生态。 (莫让家庭教育成短板，摘自人民日报）7. 下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是A. 总体上看,80后、90后这些年轻的家长教育观念比较先进，而60后、70后家长的教育观念相对比较落后。B. 60后家长对孩子学习成绩比其他年龄段家长更为关注，70后却比其他任何年龄段家长都忽视动手操作能力。C. 90后家长对孩子性格秉性方面的要求比其
5、他年龄段家长都低，对动手操作能力却比其他年龄段家长更为看重。D. 调查结果显示，相比学习成绩，各个年龄段的家长都更为关注孩子的生活习惯养成和道德品质培养。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 不同年龄段的家长，对孩子各方面表现的看重度是有差别的。这很可能与家长成长的时代背景有一定关系。B. 三则文字材料都出自主流媒体，并反映出道德品质教育方面存在的一些问题，材料二以具体的调查数据对此形成支撑。C. 材料三侧重家庭价值观建设，强调家国情怀、道德风范和精神品质的培养，主张把立德树人放在第一位。D. 材料四基于家庭教育失衡的现象，呼吁家长关注孩子的身心健康，而不是仅仅关注孩子的成
6、绩和学业。9. 根据上述材料，说说家庭教育的重要性。参考答案：7. A 8. B 9. 家庭教育是孩子良好品格形成的环境基础,关系到孩子的终身发展。家庭教育关系到千家万户的切身利益。家庭价值观建设是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要组成部分。家庭教育对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。【7题详解】试题分析：本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。A项，结合材料二内容分析，图表反映的是关注度差异，不能得出教
7、育观念先进或是落后的结论。故选A。点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。【8题详解】试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。B项，三则材料中，材料三并未反映道德品质
8、教育方面的问题，而是正面倡导。材料二的调查数据也不能支撑“道德品质教育出现问题”的观点。故选B。【9题详解】试题分析：本题主要考查筛选并整合文中的信息的能力。答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。家庭教育的重要性，结合文本内容分析。结合“家庭教育是整个教育链条中同学校教育、社会教育同等重要的环节，是孩子心灵的港湾及战胜困难的勇气来源，是孩子良好品格形成的环境基础”分析可知，家庭教育是孩子良好品格形成的环境基础；结合“家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来”分析可知，家庭教育关系到千家万户的切身利益；结合“家庭价值观建设是培育和弘
9、扬社会主义核心价值观的重要组成部分，也是家庭教育的核心任务”分析，家庭价值观建设是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要组成部分。结合“家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义”分析可知，家庭教育对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。【点睛】通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答。2. 阅读下面的文字，完
10、成15-18题。（13分）不 见 大 雁刘长春鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。同时，鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”，“笨鸟先飞”，“穷秋南去春北归”。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林。山下，终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。一条清溪，优美地流了千年，百年。秋天的时候，溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑这个时候，数以万
11、计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在我的记忆中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充斥于天地之间，这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今不绝如缕于我的耳际。一条清溪，优美地流了千年、百年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗？故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候。可是，没有看见天边的几行
12、雁字，也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候，他一边朗诵着“秋天到，雁成行”的儿歌，一边奇怪地问我：“爸爸，大雁怎么还不飞来呢？”是啊！是啊！我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”，“言不到，书成谁与”等等一类的诗句，空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说，一生都在远离自然的环境中进行，听不见鸟鸣，而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢？他们多么想看见那从天外飞来的雁阵，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，扇动着优美的翅膀，从眼前飞过。然后，兴高采烈地吹着口哨，也像鸟一样飞进课堂可是，对于同样有着记忆的大
13、雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂。也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤寂？也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽？然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽，只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子，无异于断绝了它们食粮。大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也是无法改变它的天性飞翔，它们原是自由鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，飞走，远远地
14、飞走，甚至不愿回来。自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此，它在我们的视野中悄然消失了。不知道，是出于怀旧还是一种凭吊，在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们，在夕阳余晖之中，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗？蓝天空旷，没有大雁飞过。天空寂寞，人也寂寞。 （选自大地笔记，有删节）15请用三个词语概括“我”的感情变化过程。（3分） 16根据上下文回答问题。（3分）文段划线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是 文段中划线短语“自己的苦恼与孤寂”指的是 17本文最突出的表现手法是什么？试举一例加以分析。（3分）18简析文末“天空寂
15、寞，人也寂寞”一句在文中的含义及表达上的作用。（4分）参考答案：15喜悦；无奈（苦恼）；悲伤（痛苦）（3分）16远离自然，只能从书本上而不是身边感受到自然之美（1分）喧嚣的环境，枯竭的溪流，树林的消失，甚至猎人的残害等生存困境所带来的种种感受（2分）17文章最突出的表现手法是对比。（1分）例如：三十年前，溪流清澈，水面阔大，树林茂密，群雁齐飞；三十年后，溪流干涸，树林消失，大雁远离。“我”惊叹过雁群飞过的壮观场面和“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的 绝佳美景，而儿子只能从书本上知道这些。通过对比突出了人类对自然环境的过度破坏，让美景消失，自食恶果。（2分）18天空寂寞，是说大雁不再飞过；人寂寞，是说人们虽然建了“落雁公园”，却再也无法看见群雁与落霞齐飞的情景，孩子更只能从书本上认识雁阵。（2分）作用：（1）点明中心，提升主旨，昭示我们：人类过度伤害自然，其实是在自残和自毁，我们只有学会珍惜大自然，才能与自然 和谐共处。（1分）（2）表达委婉含蓄，引人深思。（1分）【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【名师
