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1、Word文档下载后可自行编辑近三年个人工作总结报告 总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想生疏提高的过程。近三年个人工作总结报告是找总结网为大家预备的，愿望对大家有关怀。 篇一： 近三年来，本人宠爱训练事业，安心教书育人，不断提高个人素养，进行训练教学改革，取得了较好的成效。 一、不断学习，自我加压，努力提高自身素养。 坚持*理论和“三个代表”重要思想，以及党和国家的训练方针政策。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习，20*年取得专业技术职务水平力气测试合格证书，*取得计算机等级证书，一般话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三
2、课”达标取得示范课证书，*年12月参与全市数学优质课比赛获得二等奖。 二、刻苦钻研，总结规律，乐观开放教学改革。 近年来，孜孜不倦地学习训练理论，吸取跨学科学问养分，为培育合格人才，积累了丰富的训练教学阅历。在训练工作中，以进展的眼光、科学的看法、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与素养训练的时代要求、吻合农村训练实情的教改之路。近几年来，我所担当的数学学科成果，均在学校平行班中前列。20XX年我所担当的三（11）班的数学，中考成果优分率达56，及格率100，综合e值处于前列。20XX年撰写的三角形三边关系的说课课案讲稿，被全国说课争辩协会评为二等奖。20XX年。在全国初中数学比
3、赛中，所辅导的同学付云峰获全国二等奖（全县），韩江华获得全国三等奖。 三、倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。 近三年来，本人始终担当班主任或班级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的争辩和探讨，制造了“亲情训练”的工作方法；对同学倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进；实行民主管理，实行“竞选制”选择班干部，有意识让同学经受自我管理的实践，积累阅历，培育同学自我训练、自我管理的力气。对待贫困的同学，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的士气，促使他们战胜困难、复原自信、看到愿望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些
4、细小的温情，激励了不少的同学坚持完成了学业。 四、以人为本，领先垂范，勇当训练改革带头人。 20XX年在担当三班级组长工作中，抽空与五十三位老师分别座谈，从各个不同的角度去了解老师；召集十四个班中的学困生进行单独谈话，了解他们在学习、生活和与老师协作中存在的困难。依据收集的状况，针对实情制定工作要求和工作目标。常常召开老师会议和班主任工作会议，分析同学现状，总结过去毕业班工作的胜利阅历。召集学困生上思想政治课，关怀同学振作精神、树立远大的抱负、用实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中，赐予老师的是公正、关怀、确定、实干，充分营造民主、公正、和谐的工作环境和相互敬重的良好氛围。由于领先垂范
5、、严以律己的工作看法和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体老师和同学，获得了丰硕成果。XX年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线175人，上线率超过全县平均分2个百分点，同学毕业率95%，取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率、毕业率的成果。 在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀老师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋勉求业，努力提升自身综合素养，不断提高训练教学水平，使自己真正成为一名老师和同学心里的骨干老师。 篇二： “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“
6、师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将本学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。 近三年里，我在思想上严于律己，宠爱党的训练事业。三年来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的仔细考察后,在XX年度被评为优秀*员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。几年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。同时听从学校的工作支配，做好训练教学工作的同时，做好每天检查同学到校状况和打
7、扫卫生的工作，协作领导和老师们做好工作。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还留意文化学习。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。 二、工作方面 1、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名数学老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，争辩现代训练技术在课堂教学中的应用，留意对同学各种力气的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在中学数学课
8、堂教学中实行素养训练的方法及手段，探究在训练中培育同学力气进展的途径。 2、重视学科渗透，加强德育科研。 挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于训练教学的各个环节。结合教学内容对同学进行爱国主义、集体主义和社会主义思想训练，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育训练的主阵地，学科教学中渗透德育训练是一种全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育训练来优化课堂教学的全过程，要开放学科渗透德育训练的教研争辩活动。加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识，仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践争辩，仔细作好学习笔记。 在这三年里，我付出了许多的同时，自己也收获了许多。在今后的工作中，期盼着自己更大的进步，期盼着自己能取得更好的成果。 6 / 6
