《新教科版小学科学六年级上册第三单元第4课时 电磁铁的磁力（二） 教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版小学科学六年级上册第三单元第4课时 电磁铁的磁力（二） 教学课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第4课时 电磁铁的磁力（二）第三单元 能量六年级上册 第三单元根据上一节课电磁铁磁力大小与线圈圈数有关线圈圈数多，电磁铁磁力大；线圈圈数少，电磁铁磁力小导入一、聚焦想一想：影响电磁铁磁力大小的因素还有哪些？探索电池节数？铁芯粗细？铁芯长短？你现在的想法是？探索检验电磁铁磁力与 关系的研究计划研究的问题 我们的假设 检验的因素（改变的条件） 怎样改变这个条件1.2.3.实验要保持哪些条件不变 研讨实验要求：实验要求：1.不要长时间的接通电磁铁。2.实验时，将吸起来的回形针放在黄色盒子里，记录数据后，将回形针倒回。3.每组3次实验求平均值，取整数，记录在相应的表格。研讨电磁铁磁力与电流大小关系实
2、验记录表 电池数量吸大头针数量（个）磁力大小排序第1次第2次第3次平均数1 2 3 我们的发现研讨电磁铁的磁力大小与串联电池节数有关。串联电池节数越多,电磁铁的磁力越大，串联电池节数越少,电磁铁的磁力越小。还与铁芯的粗细、长短有一定的关系。研讨我们的发现1.电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。2.电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电流小磁力弱；电流大磁力强。3.电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。小结制作一个强磁力电磁铁制作一个强磁力电磁铁怎样使用这些材料呢？从哪些方面来增强电磁铁的磁力？拓展1.铁芯大。2.圈数多。3.电流强。哇 磁力真大！研讨
3、电磁起重机研讨1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（ ）2、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。（ ）4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。（ ）5、研究电磁铁磁力大小实验时，不能长时间接通电磁铁，这样会使电池耗电太多，影响实验准确性。（ ）判 断拓展1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。 A、增加电池节数 B、改变线圈缠绕方向 C、增加线圈缠绕圈数2、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要保持不变的是（ ）。 A 、线圈的多少、电池的多少 B、线圈的多少、铁芯的大小 C 、电池的多少，铁芯的大小3、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、电池的多少 B、线圈的多少 C、铁芯的大小4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化BBAA选 择拓展小明猜测电磁铁磁力大小可能与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小等因素有关。请你选择其中一个因素，帮他设计一个实验来研究研究的问题： 改变的条件：不变的条件：具体操作的方法：得出的结论：实验探究拓展
