部编版五年级下册语文-13-人物描写一组同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)(共9页)

上传人:des****85 文档编号:242867359 上传时间:2022-01-19 格式:DOCX 页数:9 大小:18.50KB
返回 下载 相关 举报
部编版五年级下册语文-13-人物描写一组同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)(共9页)_第1页
第1页 / 共9页
部编版五年级下册语文-13-人物描写一组同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)(共9页)_第2页
第2页 / 共9页
部编版五年级下册语文-13-人物描写一组同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)(共9页)_第3页
第3页 / 共9页
部编版五年级下册语文-13-人物描写一组同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)(共9页)_第4页
第4页 / 共9页
部编版五年级下册语文-13-人物描写一组同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)(共9页)_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《部编版五年级下册语文-13-人物描写一组同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)(共9页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级下册语文-13-人物描写一组同步练习+随堂练习+课时练习(完美版)(共9页)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上13 人物描写一组课时练第一课时一、读拼音,写汉字。小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhng( )着手疾眼快,不愿意和小胖墩儿一叉一lu( )。起初,小嘎子围着小胖墩儿hu( )儿似地蹦来蹦去,仿佛很占了上风。终于三抓两no( ),ji( )在了一起,任凭小嘎子推拉拽顶,硬是bn( )不动小胖墩儿,小嘎子刚想用脚wn( )子去勾小胖墩儿的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。二、比一比,组词语。楼( ) 伴( ) 揪( ) 碗( )搂( ) 绊( ) 锹( ) 腕( )三、想一想,填一填。“小嘎子”是作家 的儿童小说 中的主人公。这部小

2、说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物 、 、 的描写,表现了小嘎子的 、 、 、 的个性特点,表现了胖墩儿_的特点。四、阅读选段,完成练习。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,

3、这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。1.给加点字注音。两个人走马灯似( )的转了三圈2.小嘎子与人摔跤的特点是 。3.文中的“枪”和“鞭”加引号是说明 。4.从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。起初 ,后来 。5.在这里,作者是通过 描写和 描写来展现人物形象的。6.读画“ ”的句子,从中你体会到的人物什么特点。 【答案】一、仗 搂 猴 挠 揪 扳 腕二、楼(楼房) 伴(伙伴) 揪(揪着) 碗(碗筷)搂(搂着) 绊(绊倒

4、) 锹(铁锹) 腕(手腕)三、徐光耀 小兵张嘎 语言、动作、心理 顽皮 机敏 争强好胜 富有心计 沉稳 憨厚老实四、1. sh2.仗着手疾眼快,从不单凭力气,而是不断变换摔跤动作与方式。3.不是真正的武器枪与鞭,在这里表示特殊的含义4.精神抖擞 沉不住气5.动作 心理6.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计第二课时一、比一比,组词语。 铸( ) 剃( ) 腮( ) 疤( ) 涛( ) 弟( ) 鳃( ) 病( )二、阅读课文选段,完成练习。他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等

5、的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。1.本片段节选自 的作品 ,片段中的“他”是指 。2.“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是 。3.你对“出号的大脚”的理解是 。4.这一段人物描写,从 、 、 ,到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及 都写得很精彩,把一个活生生的祥子呈现在我们面前。【答案】铸造 浪涛 剃头 弟弟 两腮 鱼鳃 伤疤 疾病二、1.老舍 骆驼祥子 祥子 2. 把他的腰

6、部勒得细一些。 3.脚很大。4.装束 体态 身段 品性人格第三课时一、给多音字组词。监jin( ) jin( ) 挑tio( ) tio( )二、把词语和词语的意思用直线连起来。 诸亲六眷 泛指许多亲戚。一声不倒一声 一声连着一声。登时 互相关连或牵涉。相干 立刻。 三、请你用动作描写,表现一个人专注的样子。 四、阅读课文选段,完成练习。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。1.此时的严监生可以用一个成语概括 。2.这里有两句话,第一句话是描写 ,第二句写严监生的 ,我们体会到了严监生是一个 的人。3.本文节选自吴敬梓的儒林外史第五回,课文题目两茎灯草是后人加上去的,根据你对课文内容得理解,你来给课文拟个题目: 。【答案】一、监视 太监 挑担 挑拨二、诸亲六眷:泛指许多亲戚。一声不倒一声:一声连着一声。登时:立刻。相干:互相关连或牵涉。三、她的目光紧紧的盯住窗外的的那只鸟,连扇动的扇子也不知不觉停了下来。四、1.此时的严监生可以用一个成语概括(死不瞑目)2.这里有两句话,第一句话是描写(环境),第二句写严监生的(动作),我们体会到了严监生是一个(吝啬,小气)的人。3.爱财胜过生命的守财奴。专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号