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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_有关幼儿园教研计划模板集合五篇 幼儿园教研计划 篇1 一、情况分析上学期，通过各个蒙氏科目老师的努力，蒙氏数学得以顺利开展，并取得一定的成效。教研组每隔一周就开展一次教学研讨，同时，每次教研之前，组长及副组长到班级听随堂课。学期中进行了蒙氏数学观摩活动，针对老师的不足之处做出了有效的评论、指导。在学期末，亿童蒙氏教研组又在我们幼儿园进行蒙氏教研实验点，对蒙氏的老师也是一次很好的学习机会，帮助我们老师提升了教学的技能技巧。当然，活动中还存在着很多需要改进的地方，如 ：1、在探索活动中，教师在运用每一种教具时还不够灵活和充分利用教具;2、进行蒙氏教具教学
2、时，教师的语言还不够精炼简洁。3、各年级的分组活动缺少生活化，没有很好展开分组。4、没有坚持做好环境布置工作，分区活动的设置有待提高。5、个别班级没有按时完成操作册。6、亲子作业未及时完成，有的家长因为上班没有时间，所以有的幼儿没有完成蒙氏数学作业纸;本学期应加强家园工作宣传。在这学期里，我们每位老师首先要明确教育目标，学习灵活地运用蒙氏数学教具、教法的原则，又学会充分利用教材和自然环境;通过老师们的细心观察、分析、有目的、有计划地引导幼儿，促进幼儿全方面的发展;保证尊重每个幼儿，不压制幼儿的个性特点，以幼儿自己动手操作为实践。把这学期的教学活动计划如下：二、具体实施措施吸取上学期资料积累的诸
3、多经验，本学期我们将继续努力，并不断加以完善与调整。1、利用业务学习时间，给老师进行教学培训，让老师明确的知道怎样上好一节蒙氏数学课，知道上课的流程。教研小组开展不定时抽查班级的授课情况，实行授课透明化，并且给每位教师的教学方法作出针对性的研究和讨论，使蒙氏教研计划 联城幼儿园 20xx-1-30 每位教师能更好地学习和改进!2、活动前制定一些各年龄阶段的活动目标，要求及工作计划，(如：小班年龄阶段以日常生活操作为主;中班年龄阶段以感官教育及一些粗浅的数学知识为主;而在大班年龄阶段则以抽象教育及数学教学为主等;)同时，逐步摸索蒙氏数学教具的操作方法;根据其原则配备生活部分的操作材料，设立蒙氏数
4、学操作区角。让幼儿自由选择教具操作，教师进行分组及个别指导。3、制作和投放丰富的活动材料，在制作教具时围绕以朴实、干净、明亮的色调为主，适合幼儿的操作和对教具的兴趣，材料具备目的性，有规则、步骤和顺序，在设计时做到由浅入深，由简单到复杂，让操作更灵活!4、形式要多样化，活动形式主要分为集体活动和分组活动，在集体活动时教师们都能有明确的目的、计划、组织、连续性，突出集体意识，培养合作精神;在分组活动是能按幼儿的兴趣、爱好、意愿进行选择活动，并结合幼儿的能力进行。5、设计符合幼儿年龄特点及与活动内容相关的作业，作业的内容要符合幼儿年龄特点，由易到难，循序渐进。三、实施时间安排二月：1、重温蒙氏理论
5、知识。2、走线活动示范、练习。3、跟踪老师有无根据年级计划开展教学。三月：1、邀请蒙氏专题组开展数学培训。2、各班加强常规教育。3、针对教学内容，开展家园宣传工作，配合园方完成幼儿作业。四月：1、创设有序的蒙氏教育环境。2、手指游戏。3、有计划、有目的、有层次地投放数学材料。五月：1、蒙氏教学观摩活动。2、蒙氏教学研讨。六月：针对个别班级情况进行交流工作。六月：做好蒙氏教学的总结工作。蒙氏数学教育处于学习阶段,因此每个教师都要在积极承担实践教学任务的同时发挥出自己的水平,从而为更好的开展教学尽自己的一份力量。通过多次教研，指出每一位老师上课的闪光点和不足的地方，使全体蒙氏数学的老师都互相学习、
6、互相取长补短，达到共同进步的目的。 幼儿园教研计划 篇2 一、上学期教研情况分析：通过上学期教研课题的研讨与实践活动，教师们深刻领会了既要提高理论水平，又要积累实践经验。户外体育活动是本园相对较弱的环节，在体育活动中，师生如何互动，怎样促进幼儿喜爱体育活动，能自主、自愿的参加体育锻炼，幼儿相互之间合作游戏，这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的。幼儿园教育指导纲要指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。不足之处：1、教师对于幼儿在活动中情况的观察分析，总结还不够及时和准确。2、活动中
7、如何发挥幼儿主体性，做到主动与他人合作，使幼儿成为活动的主导者。3、材料的投放要充分达到游戏活动的目标。二、教研工作目标：1、教研主题：户外活动师幼互动方式研究，活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识2、教研目的：（1）通过师幼互动方式的研究，构建新型的师生关系和体育活动内容，从而使幼儿喜爱体育活动，能自主、自愿的参加体育锻炼，为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。（2）构建幼儿体育活动内容，使幼儿喜爱体育活动，从而促进其身体素质均衡发展。材料的一物多玩，引发幼儿创造思维。（3）项目互动，师生共同建构体育活动课程。三、教研工作措施：1。教研活动内容注意抓住主要问题（普遍
8、存在的问题及核心问题）和典型案例，并要求教师提前学习有关理论（尤其是较新理论研究成果），带着思考和问题发言、讨论，提高研讨的质量。2。在活动中做到处处互动。（1）情感互动，让体育活动内容对幼儿具有“个人意义”。（2）个性互动，帮助幼儿组织和提升体育活动经验。（3）项目互动，师生共同建构体育活动课程。3。借鉴瑞吉欧的以“项目活动”为中心的课程设计思想和实践经验，追随幼儿，依据教师对幼儿细致的观察，从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值，给予及时而适当的支持、帮助、引导，从预成到生成，让每个幼儿实施创造潜能，编排体育游戏，从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。4。师生共同建构体育游戏活动内
9、容，在游戏中幼儿相互交流与合作，在自自主性及创造性得到充分的发展。5。鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料，要求教师能够反思问题与不足，促进教研与体育活动的结合，并能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。四、教研工作具体步骤安排：九月：1、确定新学期教研工作计划。2、制定教研计划十月：1、学习幼儿园课程实施指导手册、学前儿童课程_mdash；一种创造性游戏课程2、确定班级体育游戏内容及方案，总结体育游戏的经验，促进幼儿学习和提高，提高教师的.教学的质量。3、通过学习、讨论案例，说出本班组织游戏时所遇到的困难。4、拟定题目，制定体育游戏案例，共同讨论。问题：a。怎样调整游戏材料
10、？b。材料能够物化教育目标和内容，应该怎样调整教师在游戏中的角色？c。游戏中怎样促进幼儿相互合作？十一月：问题：1、教师根据本班的不足，提出问题共同研讨。（通过学习、实施调整措施）2、观摩其他教师体育游戏的指导：a、材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要？b、教师在游戏指导中如何体现师幼互动的？十二月：1、班级教师相互研讨体育游戏活动。2、总结经验，促进教育教学水平的提高，促进教师间的相互学习和提高3、专题总结。 幼儿园教研计划 篇3 上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，并根据本园实际情况，在领会新纲要精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学。不断提高教师的教育教学能力
11、，从而提升幼儿园教育教学质量。在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以幼儿园教育指导纲要为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;挖掘资源优势，提高组织活动和教研能力。一本学期的工作重点：1这学期我们要以教师发展促幼儿成长，要“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。2每周二.三上午进行一次教师讨论活动，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。3对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。注重新
12、教师的教学教研素质提高。(5)组织开展英语公开课评比活动，促进我园英语教学水平的提高。二主要工作及措施1在教研内容上，注重实际性，实用性。以新纲要精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法，同教师一起通过相互观摩评析等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，确保教研工作的实际性，实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。 2以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检
13、查，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析，增强保教工作的有序性。 3开展英语公开课观摩针对我园教师英语比较薄弱这一现状，在四月份开展全园教师英语公开课观摩与评析，促进教师英语教学水平的提高。4开展青年教师的培训与培养针对园内年青教师较多的现状，利用业务学习及日常交流的时间，对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。5以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升教师的
14、专业素质利用暑期教师基本功大赛，对教师弹唱，舞蹈，美术，等专业进行提高，(工作计划)使教师在竞争中寻找突破。二月份：1制定幼儿园教学、科研工作计划;2各教师制定教学、班务、主题活动实施计划。3召开家长会，了解家长需求4特色班幼儿编班稳定工作5开始随堂听课6环境布置更新三月份：1“三八”妇女节幼儿“我是妈妈小助手”教育活动 2随堂听课3教师教研四月份：1英语公开课观摩评析2随堂听课3教师教研五月份：1庆“六一”教育联欢活动2随堂听课3教师教研六月份：1大班幼儿毕业典礼及情感教育2父亲节给爸爸送礼物及教育活动七，八月份：1教师基本功大比武2爱党爱国教育活动3教师学期个人，班务，园本，教研总结上交 4教师分配 幼儿园教研计划 篇4 一、指导思想。在深刻领会幼儿园教育指导纲要的重要内容下，注重自身的修养，课程理论与实践相结合，继续贯彻执行幼儿园工作规程，抓好本组及教研组教师的教学素养，肯钻业务，最大限度的调动教师的积极性。二、常规管理。1、成员组成。大班组中班组小班组2、教研组活动。a、单周：每单周一次小教研，活动包括：教研课、文章学习、经验交流、课例分析、
