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1、Word文档下载后可自行编辑家庭教育方面的好书推荐_15本值得读的家庭教育书 过去的生疏里，家庭训练通常认为是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的训练。下面给大家带来关于家庭训练方面的好书介绍，愿望会对大家的工作与学习有所关怀。 家庭训练方面的好书介绍 特殊介绍：再见，“暴脾气”小孩!潘骥著(知乎出品) 我经常会思索一个问题：该如何让我的儿子成为一个乐观且奇妙的人?我始终坚信，我们的孩子都是一个宝库，只是我们该如何找到宝库的钥匙，是一门深层的学问!孩子的奇妙指数与他们的“心情”高相关，“应付消极心情、激发乐观心情”终究是我们家长绕不开的一个话题。 假如你也跟我一样思索过这个问题
2、，这一本书就很适合你：再见，“暴脾气”小孩!-写给312岁儿童家长的儿童心情管理书。 这本书一共有三大章：“心情管理管什么”、“如何应付不合理的消极心情”和“如何激发孩子的乐观心情”。每章分为若干个小结，每小节都由一个故事开放，从不同的故事情节切入去描述一些理论学问，会显得更加接地气、也更好懂。 1、心情管理管什么 心情有好坏之分，“好心情”是我们获得奇妙感的催化剂，那“坏心情”呢?我们就不需求它们了吗? 生气、恐惊、厌恶、焦虑、懊丧、凄惨这些都是我们平常口中的“坏”心情，在这个时代它们照旧是有用的，比如你的孩子在遇到危急时毫无恐惊，那他还会做好逃跑或躲避的预备吗?假如孩子在遇到挫折后，没有凄
3、惨失落，那他还会为了下次更好的表现而加倍努力吗? 人类离不欢乐情，自然孩子也离不开这些心情，那怎么和这些身体里的“小怪兽”相处，就成了我们需求面对的问题了。 从关怀孩子整理心情，以及用一些玩耍关怀他们建立起心情字典，从而理解这种种的心情，最终教会孩子调整心情。说到这里我想起了一本绘本，假如家里的孩子还很小的话，可以通过这本绘本去关怀孩子识别和表达自己的心情：我的心情小怪兽 大家假如想看这本书的介绍，可以戳戳这篇文章：如何通过绘本关怀孩子管理心情? 这里除了心情小怪兽，另外还整理了其他13套相关怀情管理绘本，我想对大家是有关怀的。 在这一章的最终，提出了心情管理的关键点就在于“自控力”，如何带孩
4、子生疏以及培育他们的自控力气，书中都有相关的阐述。 2、如何应付不合理的消极心情 我们生活中常说的一句话： 我又不是你肚子里的蛔虫，谁知道你怎么想呢? 的确，我们都不是什么读心大师，甚至有先入为主、主观臆断、固执己见等等这些“毛病”，成人如此，更会影响孩子，这些都是所谓的“心情陷阱”! 因此，在日常生活中： 我们务必警惕那些代表着极端、武断的关键词，比如“就是”、“确定是”等，可以把它们换成“可能是”，“还有可能是” 警惕“你就应当”这个代表唯我独尊想法的引导词。 时常让孩子说明一些相反的观点 学会这些表达，这样不管大人还是孩子，都能够避开一些自以为是的推断对心情造成的影响，我们要孩子做的不是
5、把事情往好处或者坏处想，而是在深化了解之前，做好不偏不倚的推断，也可以更好地引导孩子们的心情走向。 对于一些主要的消极心情，比如“高傲和自责”、“自卑和无助感”、“悲观和懊丧”、“焦虑”和“生气”，在这一章节中，都拿出了相当大的篇幅来阐述。该如何关怀孩子处理这些消极心情，家长们不妨拿到书的时候认真阅读，定会受益匪浅。 3、如何激发孩子的乐观心情 前面大篇幅地聊了许多不同的消极心情，而这一章跟大家聊的就是与之相反的“乐观心情”。 许多人始终误会“好心情”就是“乐观心情”，其实不然，有些“好心情”仅仅就是“感官愉悦”，该如何区分，方法也很简洁： 视野的宽窄：乐观心情可以拓宽视野和思维，给我们带来更
6、多的可能性，比如爱好和愿望，但感官愉悦只会把我们的留意力聚焦在某个我们渴望的事物上，仅仅满意我们某个生理上的需求。 持续时间的长短：感官愉悦通常是即时性的，而真正的乐观心情会更加长期。 我们生活中有10种典型的乐观心情：喜悦、感谢、安静、爱好、愿望、高傲、逗趣、激励、鄙视和爱。 那该如何胜利地激发孩子的这些心情，也是用了5小节内容来进行详细阐述。 比如， 我们应当留意跟孩子的沟通方式，做到有效且乐观的回应，孩子也就更情愿跟我们聊天了。 每个人都有自己独有的优势，我们的孩子亦是如此，我们应当关怀他们发觉自己的优势，这样在孩子以后的学习和社会交往中，他们也能体验到更多的从容、满意和成就感。 科学且
7、合理的目标可以有效激发孩子的乐观心情，胜利后的喜悦能够让他体验到掌控感，通过表现满足更能提升他们的自尊。 我们生而不同，能做的事情也不同，带孩子了解自己、接纳自己，对自己和他人不苛刻，接受彼此的不完善。 赐予、感恩、爱好、赞美、锻炼这些都是我们日常生活中的一些乐观习惯，都可以给孩子带来持续的乐观心情 15本值得读的家庭训练书 1. 意蒙台梭利:童年的隐秘 介绍理由：在本书中，蒙台梭利博士具体而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的隐秘，走进孩子的心灵，此书不行不读! 蒙台梭利是意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及 110个国
8、家。她的传记被列入12位“关怀世界的人们”传记丛书之一。英国训练家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推动科学和人类进步的最宏大科学家之一”;美国训练家赞誉道：“当代争论学前训练问题，假如没有论及蒙台梭利体系，便不能算万全”;德国训练家这样评论：“在训练史上，能像蒙台梭利训练法如此举世瞩目的并不多见。”在日益重视素养训练的中国，以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期训练班也越来越受到家长的青睐。 2. 法卢梭:爱弥儿 介绍理由：爱弥儿是一本小说体训练名著。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。它所论述的训练理论，在训练史上引起了一场宏大的革命，被歌德称颂为训
9、练的自然福音。 在此书中，卢梭通过对他所假设的训练对象爱弥儿的训练，来反对旧训练制度，阐述他的自然训练思想。卢梭的所谓自然训练，就是要听从自然的永恒法则，遵循人的身心的自由进展，其手段就是生活和实践，主见接受实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需求的学问。与自然训练亲热相联的，卢梭还主见对儿童进行劳动训练和自由、公正、博爱的训练，使之学会谋生的手段，及早地养成支配自己的自由和体力的力气，保持自然的习惯。 3. 英约翰.洛克：训练漫话 介绍理由：这是一本饱含哲理而又深化浅出、生动感人、深刻影响后世、不朽的训练经典，它们深刻地影响了后世的学者，塑造了一
10、代又一代一般人的思想，至今仍旧是欧美乃至世界各国训练工和父母必读之书。 在西方公认的三大家教经典训练漫话、爱弥儿、童年的隐秘三本书中，洛克的训练漫话发表的时间最早，也最清楚明白：他明确提出对儿童进行身体、德行和智力训练，并把身体训练放在首位。洛克在此书的开篇写道：健康的精神寓于健康的身体。与磨练身体相像，洛克建议家长以“严格管教”的方式训练儿童的德行。 爱弥儿童年的隐秘训练漫话三本书中，洛克的观点比较理性，卢梭的观点比较“浪漫”，蒙台梭利则承接了卢梭的“浪漫”却又比较“理性”的为儿童的自主活动供应“有预备的环境”。 4. 日木村久一：早期训练与天才 介绍理由：即使是最一般的孩子，只要训练得法，
11、也会成为不平凡的人!木村久一，一生致力于儿童早期训练与智力开发争辩，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生胜利提升了一代日本国民的素养。 作为儿童早期训练的鼻祖，木村久一著作颇丰，其早期训练与天才一书更是被训练学界奉为家庭训练“圣经”，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的训练子女的首选书籍。本书可读性强，可操作性强，适合全部家长阅读。 5. 美海姆.G.吉诺特：孩子，把你的手给我 介绍理由：畅销美国 500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，彻底转变父母与孩子沟通方式的巨著。对中国的家长特别有借鉴和指导意义。父母光有爱是不够的，好的父母需求技巧，如何获得并用法这些技巧就是这本书的主
12、要内容。 海姆G吉诺特，心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生。他将自己短短的一生献给了儿童心理争辩以及对父母和老师的训练。他依靠他的聪慧才智做了许多制造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的书中、讲演中、专栏中宣扬的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。 6. 挪威哈芬丹费昂：亲爱的加百列 介绍理由：这本书是一封父亲写给患孤独症儿子的感人长信，不是小说也不等同于纪实。从加百列诞生，到三岁确诊为孤独症，再到上小学的成长经受：儿子学会阅读、骑单车、表演独唱，父子俩一起出海、举办化装海盗舞会和家庭聚会以饱蘸真情的笔墨，记住儿子点点滴滴的成长故事，令人心碎的情感、绵绵
13、无边的爱、理解家庭遭受的无尽惆怅的真实，从孤独症的特别视角让我们理解孩子是如何看待一事一物，是如何成长的，让我们知道真正的宽容和爱是怎样的，信任每个父母亲都能在这本书中，找到属于自己的那份感动，流下自己亏欠的泪水。 7. 美斯特娜：斯特娜夫人的自然训练 介绍理由：维妮弗里德斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授，在闻名的哲学家詹姆斯博士的影响下，开头阅读卡尔威特的训练，深受影响，并渐渐形成了自己的训练思想，即“自然训练”理论。 在此理论指导下，她的女儿维妮弗里德 3岁就会写诗歌和散文; 4岁会用世界语读写剧本; 5岁能自由运用 8国语言; 9岁进入大学，成为人们眼中的天才儿童。但是斯特娜
14、夫人并不满意于仅将自己的女儿培育成才，她也渴望让世人了解早期训练对孩子成长的重要性，于是在她女儿12岁那年写成了斯特娜的自然训练一书，并成立了自然训练学校，培育出了众多天才儿童。本书具体地记述了她的女儿维尼夫雷特的成长过程，并极力阐明的训练思想和方法。以生动的事实来解释问题，而不是用枯燥无味的理论，父母可以获得很多借鉴。 8. 奥阿德勒：儿童的人格训练 介绍理由：阿德勒特别精确而又清楚地介绍了儿童人格进展的基本动力和问题儿童诞生的缘由，他关于儿童人格结构的基本框架，可以视为理解儿童问题的一把钥匙。对这本书的反复阅读，能够关怀家长建立起理解儿童人格的基本结构。由于阿德勒的这本书，的确揭示了儿童进
15、展过程中最重要的程序之一，可以说明很多难以管教的问题儿童的根源。若对阿德勒个体心理学感爱好的家长，还可阅读他的另一本代表作自卑与超越一书。 9. 德卡尔威特：卡尔威特的训练 介绍理由：卡尔威特，19世纪德国的一名一般乡村牧师，用自己的训练思想和理念，将先天不足、略显痴呆的儿子训练培育成了一名有着惊人成就的奇才。其著作卡尔威特的训练堪称中外训练史上的一本奇书，是他的训练方法和教子心得的真实记录，是现代家庭训练读物的鼻祖。 10. 英怀特海：训练的目的 介绍理由：这本书最大的价值在于，作为过程哲学家的怀特海敏锐地把握住了训练的基本节奏，即“浪漫精确综合”以及“自由纪律”。虽然怀特海尽可能通俗易懂地阐释了自己特别重要的
