广东省阳江市第七中学2018年高二语文模拟试卷含解析

上传人:Mr****ng 文档编号:242564624 上传时间:2022-01-19 格式:DOCX 页数:16 大小:117.83KB
返回 下载 相关 举报
广东省阳江市第七中学2018年高二语文模拟试卷含解析_第1页
第1页 / 共16页
广东省阳江市第七中学2018年高二语文模拟试卷含解析_第2页
第2页 / 共16页
广东省阳江市第七中学2018年高二语文模拟试卷含解析_第3页
第3页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《广东省阳江市第七中学2018年高二语文模拟试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省阳江市第七中学2018年高二语文模拟试卷含解析(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、广东省阳江市第七中学2018年高二语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文章,完成1517题。劝君免谈陈寅恪易中天已故历史学家陈寅恪在辞世多年后忽然成了文化新闻的热点人物,似乎是一件没什么道理的事情。史学不是显学,陈先生也不是文化明星、大众情人。陈寅恪也不同于其他一些文化人。他不是金庸,不曾写过从政治家、科学家到“引车卖浆者流”都人见人爱的新派武侠小说,也没那么多门徒和拥趸。他的著作,选题既很专门,文字也很古奥,感兴趣的人不多,看得懂的人也不多,感兴趣又看得懂的更是凤毛麟角,哪里会弄得家喻户晓人人皆知?他也不是余秋雨,不曾炮制过“香喷喷甜津津有点嚼头,完了还能吹个

2、泡泡”的“文化口香糖”,亦不曾发表过声讨某集团的告全国人民书。没有哪个小女生或小男生会去买元白诗笺证或柳如是别传。柳如是?柳如是是谁?是王菲吗?还是田震?陈寅恪又是谁?是汪国真、赵忠祥吗?陈寅恪的最后20年,基本上是冷清寂寞,默默无闻的。他甚至不同于钱钟书。钱先生和陈先生一样,也是学贯中西博通今古,也是淡泊名利不事张扬。他的管锥编。谈艺录,也没多少人看得懂。但钱先生毕竟写过围城呀!还被拍成了电视连续剧,还拍得挺成功。这就举国皆知,人人趋之若鹜了。那么,陈先生可曾与大众传媒缔结过良缘吗?没有。所以我赞同骆玉明教授的说法:“陈寅恪最不应该成为公众人物。”然而“最不应该成为”的最终还是“成为”了。而

3、且,还弄到了人人都拿他来附庸风雅,谁不说陈寅恪谁就狼心狗肺缺心眼儿的程度。至于这些说词究竟有多少符合历史事实,又有多少最得逝者之心,那就只有天晓得了。正所谓:身后是非谁管得,满村听说蔡中郎。世界上没有无缘无故的爱和恨,也没有无缘无故的冷和热。最不该热的热了起来,就一定事出有因。比如国内民众的关心,便多半带有好奇心理。的确,像陈寅恪这样可以公然不参加学习,不接受思想改造,在上世纪五六十年代还真没几个。这才真是怪了!于是人们就很想知道,陈寅恪这“瞎老头”受此优待,究竟凭的是什么?疑团很快就因史料的披露而冰释。原来这陈寅恪并非等闲人物。他的祖父陈宝箴,未出道时就为曾国藩所器重,后来官居湖南巡抚,是戊

4、戌变法时推行新政的风云人物。父亲陈三立(散原先生),早年和谭嗣同、徐仁铸、陶菊存一起,号称“晚清四公子”,晚岁则以诗文著称,被日本汉学家吉川幸次郎评价为鲁迅之前中国近代文学成就最高者。在一个重血缘,重门第,重承传,重渊源的国度里,这已经足够让人肃然起敬了。何况陈寅恪本人也十分了得。他12岁时就东渡日本,以后又游历欧美十数年,回国后与赫赫有名的梁启超、王国维、赵元任同为清华国学研究院四大导师,而1925年吴宓举荐他任此教席时他才35岁。他学问大得吓人,据说外语就懂十几门(也有说二三十种的)。名气也大得吓人,据说毛泽东访苏时,斯大林还专门问起。英国女王也曾来电问其健康。这些都让人啧啧称奇,哎呀连声

5、。如此之多的光环加之于身,被推介给大众也就不足为奇。陈寅恪是了不起的,可惜我们学不来。首先是“顶不住”。无论是谁,当真要坚持“自由之思想,独立之精神”,就必须有本事顶住来自各方面的压力。要知道,压力并不仅仅来自官方,来自当局,也来自民间,来自群众。其次是“守不住”。怎么个守不住呢?因为要“学以致用”。中国的读书人,或曰知识分子,内心深处历来就有一个解不开的疙瘩,那就是总觉得自己的满腹经纶得有地方派个用场,否则实在是可惜了。所谓“有用”,倒不一定是要拿去换饭吃,换钱花,更主要的还是要有利于国家民族国计民生。因此这种想法不但不可耻,反倒很崇高。那么,我们为什么还要谈陈寅恪? (选自博文,有改动)1

6、5文章说了陈寅恪热的现象,陈寅恪为什么能在社会上流行起来?(6分)答: 16结合文章概括陈寅恪有哪些异乎常人的地方。(6分)答: 17作者认为为什么不能谈陈寅恪?(6分)答: 参考答案:15. (6分)陈寅恪身上光环众多,被推介出来正好满足了民众的好奇心理,谈及陈寅恪可以显得自己博学,可以附庸风雅。(每点3分)16. (6分)“文革”中拒绝学习,拒绝改造;他的著作选题很专门,文字很古奥;身世显赫;学问大;名声大。(每点2分,答对三点得满分)17. (6分)首先是“顶不住”。无论是谁,当真要坚持“自由之思想,独立之精神”,就必须有本事顶住来自各方面的压力。其次是“守不住”。因为中国知识分子内心深

7、处追求的是“学以致用”。 (每点3分)2. 阅读下面的文字,完成1922题。心中的芦苇张弛记忆中,有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人。芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁摇曳,蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿,渐渐化做凝重的墨色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季节的山峦,静候白霜降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的远方,也依旧洁白光泽,充满蓬松的张力,然后在冰冷的纯结里画上生命的句号。 这白

8、发飘飘的芦苇,是樵夫柴担上悠然飘起的一缕柔和的秋光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来,从古代,从诗经,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成为千古绝唱。洄流中,弄篙荡舟的少年水手,采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。 倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,那么,你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易地就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。 易水之滨,高渐离击筑,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻飏。乌江之畔,四面楚歌,西楚霸王柔肠寸断,在“虞兮虞兮奈若何

9、”的哀叹声中,虞姬挥动长剑,裙袂飘飘,作最后的生命之舞。在她倒下的地方,白雾茫茫,一片缟素,那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。佞臣专权,楚王昏庸。居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。 真正拥有芦苇,是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边散步那里,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。我一卷在握,于芦

10、花下,和屈子同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中,我读懂了那字里行间的辛酸、痛苦、浓醇、率直和苦涩;人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑,轻轻地说,往事如烟啊! 人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前。法国作家帕斯卡尔说:“思想形成人的伟大,人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。” 这根能思想的芦苇,就是你,就是我19.从全文看,作者是从哪些方面来写“心中的芦苇”的?这样写有什么好

11、处?(4分)20第段中“瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人”这句话在表达上有什么特色,请作简要分析。(4分)21.第段中,作者说屈原“生命的大寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜中流淌”,请简要说说你对“大寂寞”和“湿湿”的理解。(4分)22.结合本文,说说“心中的芦苇”具有哪些丰富的意蕴。(6分)参考答案:19.作者写了记忆中的芦苇、文学作品中的芦苇、历史上的芦苇、自己真正拥有的芦苇。这样写熔现实与历史于一炉,写尽了芦苇的品性与气节;有利于抒写由芦苇所引发的独特

12、情感;使文章内容更加丰富,增加了文章的文化内涵。(第一问可摘取第段中的关键词;第二问是对艺术表现力的思考,关键点是虚实结合)20.这句话运用了比喻和拟人的手法。写出了芦苇的纤细和坚韧,芦花的洁白光泽,突出了芦苇的诗意美。给人以丰富的联想,富有感染力。21.“大寂寞”写出了屈原在自己的爱国主张无法获得当权者采纳的孤独;“湿湿”形象地写出了屈原在污浊黑暗社会中的悲凉(或沉重)心情。22.这是一道探究题,可以从下面几个方面落笔:优美而富有诗意,富有传统文化气息,具有历史意蕴,能引发人们丰富的联想,坚韧而有思想,文中的芦苇是人格化了的,寄寓了作者的情感。3. 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的

13、文字,完成13题。浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么的呢?有学者认为,这些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中,或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时,地表的温度较高,大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年,火山众多且活动频繁,大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出,冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋,即所谓的“初生水”。为了寻求地球水的渊,人们把目光投向了宇宙。科学家托维利提出的假说:地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风,但它不是流动的空气,而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算,从地球形成至今

14、,地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢,若把这些氢和地球上的氧结合,就可产生153亿亿吨水。科学家路易斯弗兰克也提出一个新理论:地球上的水可能自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点,而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为,小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气,形成彗星云团,而后化作雨降至地面。不久,在600多千米上空,他又发现了带状发光物,即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年,一块冰体从天而降,落在中国江苏省无锡梅村乡。我国专家经潜心研究后认为,此冰块就是自彗星。弗兰克理论还为一

15、些未解之谜提供了解释。例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下,造成地球气候剧变,才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块自彗星的陨石,结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体,这些晶体里竟然有水!对于小彗星是否为地球带过大量降水,科学家们正在不断地观察,不断地试验。1、下列对所谓的“初生水”表述准确的一项是A、存在于炽热的地心中的水蒸气。B、由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水。C、大气层中以气体形式存在的水分。D、存于地下岩石中的结构水、结晶水。2、下列选项中,不能支持弗兰克理论的是A、地球上的水有可能自由冰组成的小彗星。B、在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”。C、经我国专家研究,落在中国无锡梅村乡的冰块自彗星。D、有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体。3、根据原文提供的信息,下

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号