《2020-2021学年浙江省绍兴市东和中学高一物理模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年浙江省绍兴市东和中学高一物理模拟试卷含解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年浙江省绍兴市东和中学高一物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 关于功率，下列说法中正确的是 ( )A、功率是说明力做功多少的物理量 B、功率是说明力做功快慢的物理量C、做功时间越长，功率一定小 D、力做功越多，功率一定大参考答案：B2. 细绳拴一个质量为m的小球，小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩了x（小球与弹簧不连接），小球静止时弹簧在水平位置，如图所示将细绳烧断后，下列说法中正确的是（）A小球立即开始做自由落体运动B小球立即获得 的加速度C小球落地的时间等于 D小球落地的速度等于参考答案：C考点：牛顿第二定律
2、；物体的弹性和弹力解：A、将细绳烧断后，小球受到球的重力和弹簧的弹力的共同的作用，合力斜向右下方，并不是只有重力的作用，所以不是自由落体运动，故A错误B、小球受到球的重力和弹簧的弹力的共同的作用，合力斜向右下方，故加速度不会是；故B错误；C、竖直方向小球不受外力，故竖直方向做自由落体运动，由h=gt2可得：t=；故C正确；D、小球若做自由落体时，落地速度是；而现在小球受到弹簧的弹力做功，故落地时速度一定大于；故D错误；故选：C3. 在空中某固定点悬一根均匀的绳子，现从悬点释放绳子让其自由下落，若此绳通过悬点正下方20m处某点A共用了时间1s，则该绳全长为（ ）（g取10m/s2）。A10m B
3、13m C15m D18m参考答案：C4. 下列关于力的说法正确的是：（ ）A力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C弹力是发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用D静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的参考答案：C5. 火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定。若在某转弯处规定行驶的速度为v，则下列说法中错误的是： A. 当速度大于v时，轮缘挤压外轨B. 当速度小于v时，轮缘挤压外轨C. 当以v的速度通过此弯路时，轮缘既不挤压外轨，也不挤压内轨D. 当以v的速度
4、通过此弯路时，火车重力与轨道支持力的合力提供向心力参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 汽车沿半径为R的圆形跑道匀速率行驶，设跑道的路面是水平的，使汽车做匀速圆周运动的向心力是路面对汽车的 提供的，若此力的最大值是车重的01倍，跑道半径R=100m，g=10 m/s2，则汽车速率的最大值不能超过 m/s。参考答案：静摩擦力 107. 某物体做直线运动的速度-时间图象如图所示，则：（1）物体OA段和AB段加速度大小之比 ；（2）物体在整个过程的位移是 m参考答案：（1）1：2 （2）128. 已知地球的半径为R，地面的重力加速度为g，引力常量为G。可求得地球的平均密
5、度=_,地球的第一宇宙速度是_ _ 。参考答案：9. 甲车以加速度3m/s2由静止开始做匀加速直线运动，乙车落后2s在同一地点由静止出发，以加速度4m/s2做匀加速直线运动，两车运动方向一致。在乙车追上甲车之前，两车间的距离最大值是_m，此时甲车已经出发了_s时间。参考答案：24 8 10. 某同学用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系。（1）探究加速度与力、质量这三者之间的关系，我们所采用的实验方法是_（2）调节滑轮位置，使拉小车的细线与长木板平行， 当满足_时，我们可把砝码与盘的重力当作小车受到的细线的拉力。（3）保持小车质量不变，改变砝码的质量，多次实验，通过分析 纸 带，我们可
6、得到小车的加速度a和所受拉力F的关系。如图所示为某同学所画的加速度与力的关系，请你分析为何直线不通过原点？_ （4）小车从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况，如图所示，其中O点为纸带上记录到的第一点A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点，图中所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离，已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz （以下计算结果均保留两位有效数字），木块运动的加速度a=_m/s2小车在经历计数点B点时的速度为vB= _m/s。 参考答案：11. 某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系”的实验。（1）如图所示，在小车上固定宽度为
7、l的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间、，可以测得小车的加速度a= （用题中的符号l、d、表示）（2）该同学多次测量作出aF图，如图所示，发现该图线不通过坐标原点，且图线的BC段明显偏离直线，分析可能原因 A摩擦力平衡过度 B导轨保持了水平状态C所用小车的质量太大 D所挂钩码的总质量太大参考答案：（1）（3分） （2） BD12. 在做“练习使用打点计时器”的实验时，打点计时器每隔_s打一次点下图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3那么相邻两个计数点之间的时间间隔为_s，各计数点与0
8、计数点之间的距离依次为x13.0 cm、x27.5 cm、x313.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1_m/s，通过2计数点的速度v2_m/s，运动的加速度为_m/s2.参考答案：13. 一火车通过某站牌时做匀减速直线运动，火车每节车厢的长度相等，最后一节车厢通过后速度刚好减为零。则最后三节车厢依次通过站牌所用的时间之比为 。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图所示的装置，备有下 列器材: 打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙.他们称量滑块的 质量为M、 沙和小桶的总质量为m.当滑块连接上纸带，让
9、细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时，滑块处于静止状态.实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是 .参考答案：15. (1)“在验证机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于_的数值。 (2)在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下器材： A打点计时器；B低压交流电源(附导线)；C天平(附砝码)； D铁架台(附夹子)；E重锤(附夹子)；F纸带；G秒表，H复写纸。 其中不必要的有_；还缺少的是_。(3)如图5所示的曲线是一同学做“研究平抛物体的运动”实验时画
10、出的小球做平抛运动的部分轨迹，他在运动轨迹上任取水平位移相等的A、B、C三点，测得s=0.2m，又测得竖直高度分别为h1=0.1m，h2=0.2m，根据以上数据，可求出小球抛出时的初速度为_m/s。参考答案：g 17.C,G 毫米刻度尺 18.2四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 用长为L=0.4m的细绳栓一质量m=0.2kg的小球绕固定轴在竖直面内做圆周运动，g=10m/s2，则（1）小球通过最高点的最小速度（2）小球在最高点时，若速度为v=3m/s，则绳的拉力多大参考答案：17. 在相距12km的公路两端，甲、乙两人同时出发相向而行，甲的速率是5km/h，乙的速率是3km/h，有一
11、只小狗以6km/h的速率，在甲乙出发的同时，由甲处跑向乙，在途中与乙相遇，立即返回跑向甲，遇到甲后，又立即跑向乙，如此在甲、乙之间往返跑动，直至甲乙相遇，问小狗跑过的路程是多少？位移是多少？参考答案：9km 7.5km18. 如图所示，在足够高的竖直墙面上A点，以水平速度v0向左抛出一个质量为m的小球，小球抛出后始终受到水平向右的恒定风力的作用，风力大小为F，经过一段时间小球将再次到达墙面上的B点处，重力加速度为g，则在此过程中：（1）小球水平方向的速度为零时距墙面的距离？（2）墙面上A、B两点间的距离？（3）小球的最小速度?参考答案：(1)小球在水平方向先向左匀速直线运动而后向右匀加速直线运动，小球在竖直方向上做自由落体运动。将小球的运动沿水平方向和竖直方向分解：（2）水平方向速度减小为零的时间： 所以总时间：竖直方向上位移： 解得： （3）将运动按图示分解当时，小球速度最小，此时.(2分)解得：.(2分)根据力的关系知：.(1分)
