《2020-2021学年浙江省杭州市学军中学高三生物联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年浙江省杭州市学军中学高三生物联考试题含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年浙江省杭州市学军中学高三生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图表示由m个氨基酸构成的某蛋白质结构，其中“SS”表示连接两条相邻肽链的二硫键（二硫键是由2个“SH”连接而成的）。该蛋白质分子的合成过程中，生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为Am个、18mB（m-4）个、18（m-4）C（m-3）个、18（m-3）+4D（m-2）个、18（m-2）+4参考答案：D2. 下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数、c是DNA分子数,a、b、c的数量
2、关系正确的是 A甲、乙 B甲、丙 C乙、丙 D甲、乙、丙参考答案：B3. 导致北极地区的冰雪加速融化的主要原因是（）A海洋污染使生物多样性下降BCO2等气体排放量增加使全球气候变暖C水资源短缺使水体富营养化D大气臭氧层破坏导致紫外线辐射增强参考答案：B【考点】全球性生态环境问题【分析】温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体，如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等它们的作用是使地球表面变得更暖，类似于温室截留太阳辐射，并加热温室内空气的作用这种温室气体使地球变得更温暖的影响称为“温室效应”根据造成温室效应的气体为二氧化碳，温室效应会导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹
3、没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等以及从二氧化碳的来源和释放的角度来分析采取的防止“温室效应”的措施【解答】解：CO2等气体排放量增加使全球气候变暖，导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等故选：B4. 下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 （ ） A甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 B乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多 D丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系参考答案：D5. 南瓜果实的黄色和白色是由一对基因（A和a）控制的，用一株黄
4、色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示，下列说法不正确的是A. 由可知黄果是隐性性状B. 由可以判定白果是显性性状C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D. P中白果的遗传因子组成是aa参考答案：D【分析】根据题图分析可知，F1中白果自交后代出现性状分离，说明白色是显性性状，黄果是隐性性状，则题图中黄果均为aa，亲本中白果为Aa，F1中白果为Aa，F2中白果为1/3AA、2/3Aa。【详解】A. 由可知黄果是隐性性状，A正确；B. 由出现性状分离可知白果是显性性状，B正确；C. F1中黄果（aa）占1/2，白
5、果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果=1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/21/4）：（1/23/4）=5：3，C正确；D. 由于白色是显性性状，所以P中白果的基因型是Aa，D错误。6. 下列有关生命活动调节的叙述，正确的是 A葡萄糖胰岛素胰蛋白酶和淋巴因子都属于人体内环境的成分 B下丘脑分泌的抗利尿激素能抑制细胞外液渗透压的升高 C炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加 D进食半小时后，血液中胰高血糖素含量增加，胰岛素含量减少参考答案：B7. 对于一块骨来说，其传导声波的特点之一是 A对方向性敏感 B低频
6、感应强 C效率较高 D随年龄增大传音功能下降参考答案：B8. 有一个双链DNA分子共有碱基1400个，其中1条链上（A+T）:（G+C）=2:5；构成该DNA分子的氮元素均为14N。将该DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次，则一个DNA分子中的腺嘌呤数，以及复制3次后含15N的DNA分子总数依次为A. 140；2 B. 200；8 C. 280；6 D. 400；8参考答案：B由于整个DNA分子上（A+T）：（G+C）也是2：5，所以一个DNA分子中A+T=400个，又A=T，因此，腺嘌呤为200个由于DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次，所以得到的8个DNA分子都含有15N。【考
7、点定位】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【名师点睛】解题技巧点拨：在双链DNA分子中，A=T，G=CDNA分子的一条链上（A+T）：（G+C）=2：5，则另一条链和整个DNA分子上（A+T）：（G+C）都是2：5；DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。9. 下列用洋葱作为实验材料，操作方法或结果正确的是A. 观察植物细胞质壁分离与复原时，外界溶液的浓度越高实验效果越好B. 绿色的洋葱管状叶可以作为“叶绿体中色素的提取与分离”的实验材料C. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，能看到处于后期的细
8、胞中染色体移向两极的过程D. 观察线粒体在细胞中的分布时,需将洋葱内表皮细胞烘干后再染色.参考答案：B观察植物细胞质壁分离与复原时，如果外界溶液的浓度过高，则质壁分离速度快，细胞会因失水过多而死亡，不能再进行质壁分离复原，故A项错误；绿色的洋葱管状叶细胞中有叶绿体，可以作为“叶绿体中色素的提取与分离”的实验材料，B项正确；观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，细胞在解离时就已经死亡，所以不能看到处于后期的细胞中染色体移向两极的过程，C项错误；健那绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，观察线粒体在细胞中的分布时，细胞需要保持活性，所以不能将洋葱内表皮细胞烘干后再染色，D项错误。点睛：本题考查用洋葱作为实验
9、材料的4个相关实验，都是课本上的重要的常见实验。对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验条件及实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。10. 下列能体现细胞膜控制物质进出细胞，具有相对性的是()A细胞代谢产生废物及时排出细胞B细菌、病毒等病原微生物能侵入细胞C细胞能吸收其代谢所需要的营养物质D细胞能分泌一些分泌物参考答案：B11. 下列有关叶绿体的说法正确的是A叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被线粒体利用C叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶分布在类囊体薄膜上和基质中D线粒体产生的CO2被叶绿体利用至
10、少需穿过8层磷脂双分子层参考答案：C 12. 下列试剂或材料与其实验不相符的是20070124A重铬酸钾检测酵母菌无氧呼吸的产物 B健那绿观察DNA和RNA在细胞内分布C淀粉酶和淀粉探究温度对酶活性的影响 D洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂参考答案：B13. （07广东理基）人类遗传病种类较多，发病率高。下列选项中，属于染色体异常遗传病的是A抗维生素D佝偻病 B苯丙酮尿症C猫叫综合症 D多指症参考答案：答案：C解析：各种常见的人类遗传病要注意学习过程中分类识记。抗维生素D佝偻病单基因显性遗传病，苯丙酮尿症是单基因隐性遗传病，猫叫综合症是染色体结构改变引起的，多指症是单基因显性遗传病。14. 结合
11、下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是A曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B曲线可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化 C曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化 D曲线可以表示人从幼年到成年，体内水相对含量的变化参考答案：15. 由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是（ ）参考答案：B16. 下图甲、乙两个家族中的遗传病分别由一对等位基因控制,两个家族中的致病基因均可独致病,II-2和-3均不含有对方家族的致病基因。据图分析,甲、乙两个家族中的致病基因A. 既可能都是隐性致病基因,也可能都是显性致病基
12、因B. 既可能都位于常染色体上,也可能都位于X染色体上C. 既可能位于同一条染色体上,也可能位于不同的染色体上D. 既可能在一对同源染色体上,也可能在两对非同源染色体上参考答案：D【分析】分析系谱图：图中1号2表现正常，生了一个患病的儿子2，说明甲病为隐性遗传病，既可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上。图中3号4表现正常，生了一个患病的儿子6和患病女儿3，说明乙病为常染色体隐性遗传病。【详解】根据以上分析，说明甲病为隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，因此甲、乙两种病的致病基因均不是显性致病基因，A错误；甲病致病基因既可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上，而乙病致病基因位于常染色体上
13、，B错误；根据题意，II-2与II-3均不含有对方家族的致病基因，说明甲病和乙病的致病基因不可能位于同一条染色体上，C错误；控制甲病和乙病的等位基因既可能在一对同源染色体上,也可能在两对非同源染色体上，D正确。故选D。17. 关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是A囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。参考答案：A18. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称B生物多样
14、性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果C自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值D建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施参考答案：C【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】1、生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性保护措施有：就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；易地保护：将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护协调好人与生态环境的关系是关键，要反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）2、生物多样性价值：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值【解答】解：A、生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和
