《两学地做专题三发言（共3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《两学地做专题三发言（共3篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两学地做专题三发言（共3篇）第1篇：两学两做心得学习两学两做心得体会王小平为推动“两学两做”学习教化接着深化开展，上周穆园长带领我们又学习了“合格老师、社会敬重的老师”标准要求。学习以后，感受颇深。作为幼儿老师，尤其是在当前社会转型时期，幼教的志向信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对小挚友都会起示范作用，对他们的学习、生活、为人处事等各方面都具有潜移默化的熏陶作用，会干脆地影响身心的发展。现将我的学习心得汇报如下：一、仔细加强学习，不断提高个人的思想觉悟意识实力。时时用先进的思想武器占据自己的灵魂，主动培育新时期、新阶段的道德，以新要求不断提高自己为人民服务的本事和实力。了解幼儿须要，家
2、长须要，工作须要，将工作做在平常，将学习变成爱好，将爱好变成习惯，将习惯变成一种性格。二、用纪律和制度约束自己的行为。用严格的纪律和制度来要求自己的行为，刚好学习纪律条约、各种制度，用纪律制度严格要求自己，学习反面例子，警醒自己。把先进模范作为自己的前进动力，鞭策自己不断进步。更加淡薄名利，公正无私，严以律己，乐于奉献，慎独慎微，努力修身养性，以此来固守生命底线，选择心灵的净土，将廉洁做为我们的一种自觉习惯。三、渗入情感看法，公正执教。老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个幼儿，用无私的爱关怀每一个孩子，做到公正执教。老师决不能因性别、智能、家庭状况、家长等差异而实行不同的看法和情感模式
3、。细致分析每个孩子存在的问题，找到他们身上哪怕是很小的一个闪光点，多加表扬，拉近幼儿与老师之间的距离。同时，还要针对不同孩子的不同问题，对症下药，主动做好教化引导工作。其实，只要我们用爱心、宽容、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩子做人的道理，信任每一个都是会取得胜利的。四、终身学习，要做到这一点，老师一方面要向书本学习，博览群书，上知天文，下知地理，中知人事。 老师作为特地从事人才培育的职业，从业者不仅要有高尚的道德情操，而应当具有广博的专业学问，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培育建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教化者必需日新其德、日勤其业，
4、才能学为人师，身为世范。 荀子在劝学中写道：学不行以已。意思是说，学习是一件恒久也不能停止的事情。近代闻名教化家陶行知提倡 “ 活到老，干到老，学到老，用到老 ” 。 老师要学会学习，老师的学习并不是只读书、读死书。老师学习的内容特别广泛，包括学习专业学问、学习育人方法、学习教学技能等等。五、廉洁是老师立身之本，所谓廉洁从教，是指老师在整个从教生涯中都要坚持执行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯净的道德品德为学生和世人作出表率。“廉洁从教”不仅是国家和人民对老师的严格要求，也是老师“教书育人”的人格前提和品德基础。学前
5、教化是基础教化的基础，虽然没有考试任务以及升学的压力，但这一阶段却是培育习惯、开发智力的关键时期，关系到人一生的发展。作为一名幼儿老师，要牢记使命，牢记誓言，才对得起良心，做到心安理得。在处理各种困难问题中经受考验，不断铸就老师品德，从而真正树立老师高尚的从教品行，要时刻勉励自己，鞭策自己，努力使自己成为优秀的幼儿老师。第2篇：两学两做新闻稿件中心学校“四注意”“三结合”抓好“两学两做”学习教化活动 镇中心学校 近期，场坝镇中心学校明确任务目标，突出问题导向，坚持“四注意”“三结合”扎实开展“学党章学党纪做合格党员，讲规则守纪律做合格老师”学习教化活动。“五注意”：一是注意常常性教化，强化学习
6、。中心学校两次集中进行党章党纪、习总书记系列讲话、法律法规、师德规范学习，各学校充分利用周前会组织集中学习，同时抓好自我学习。二是注意查摆问题，自我净化。通过召开评议会议、民主生活会议要求每名党员、老师比照反思，发觉什么问题就解决什么问题，不等不拖、边查边改。三是注意中心学校领导班子和各学校校长带头、领先垂范。要求学校管理干部起到先锋模范作用，学在前、做在先，层层示范，步步带动。四是注意建章立制、加强制度保证、完善保障机制。建立学习教化制度体系，以严格的制度规定和严格的制度执行，确保党员学习教化规范化、常态化、长效化。“三结合”：与教化教学工作相结合，突出“常常性”。要求全体党员、老师把学习教
7、化作为提升教化服务实力、促进本职工作的重要抓手，持续推动教化教学质量不断提高；与重点工作相结合，突出“针对性”。把学习教化与学校平安工作、养分餐工作、示范学校创建结合起来，真正实现促进教化工作的目的；与老师队伍建设相结合，突出“实效性”，针对当前一些老师队伍管理上存在的各种问题找准“痛点”，开好良方、下准猛药，切实加强老师队伍建设。第3篇：两学两做心得体会“两学两做”心得体会 中屯学校-王昌远 在“两学两做”活动中，我严格根据习总书记“用中国特色社会主义理论体系武装全党教化人民”的重要指示精神和上级有关要求，确保学习教化的规定动作不走过场，并结合我个人实际，深化创新了“两学两做”学习教化内容，
8、提出“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、做合格老师”的“两学两做”，推动学习教化从党员同志向全体队员的拓展，促使党员同志在党爱党护党为党，非党员同志在校爱校护校为校，实现从严治党、从严治校同步推动。我校先后于12月11日召开了“两学两做”学习教化动员会，12月15日开展了专题一学习探讨会，逐步深化学习教化。 就如何开展好本校的“两学两做”学习教化，校长明确了以下要求： 一是要加强上下联系，保证活动有序开展。成立本校学习教化领导小组，加强同学校党组及地方党委活动办的联系，确保规定动作严格执行到位。二是要求全员仔细参加，促进全面提高。学习教化不仅在编人员要参与，临聘人员也要同参与同标准同要求，不
9、仅党员同志要争做合格党员，全部老师都要争做合格老师。三是统筹支配好各项工作，做到两手抓、两促进、两不误。学习教化要与各项教化工作相结合，合理支配时间，相互促进。四是坚持常常、日常结合，突出重点问题，进行针对性的整改。学习教化不是一次性的活动，而是长期性的学习，并且学习中要有目的要有重点，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，要做到学用结合，以学促进。五是要坚持自学为主，集中辅导为辅，发挥的老师主动性及主动性。除集中开展三个专题学习探讨外，全部老师都要结合本校2022年的学习安排主动开展自学，并且要学有所得，注意培育主动学习、长期学习的习惯，持续推动本校“两学两做”学习教化活动。两学做专题探讨发言稿坚决不做两面人发言稿三干两为专题发言稿三会两制一课发言稿土地 两违 表态发言（共8篇）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
