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1、中学体育工作总结（共6篇）第1篇：中学体育工作总结中学体育工作总结(精选多篇)中学体育工作总结简介：一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作体育组上下能仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准，本着中学体育工作总结正文起先一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作体育组上下能仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践，教科研意识和气氛深厚，
2、教学质量有明显的提高。老师能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，并仔细写好教学反思。本学期上级有关领导来我校督导，对我校体育老师的备课人状况作了充分的确定。二、以体育活动为载体，发展小体育项目特色本学期我校依旧以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校内体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素养”，促进学生健康成长。依据学生的爱好爱好，本学期我校组建了田径队、男女篮球队等各类训练小组。开展了校运会等一系列校际体育竞赛。并且协作社区参与
3、社区组织的各类球类和棋类竞赛。通过竞赛，充分地调动了师生的主动性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平，与此同时也增加了学校与社区的沟通，扩大了学校在社会的影响力。三、接着加大课余体育训练力度，主动备战市级各类体育竞赛学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学期我组全体老师接着不遗余力地开展课余体育训练工作。卢爱东王正清等老师利用早晚课余时间，带领校篮球运动队坚持不懈进行日常训练，王勤，薄凌云老师带领学校田径运动队仔细训练，又安排，重实效，取得了较为志向的体育成果。四、
4、完善考核考评制度，主动开展体育教科研活动本学期，我校就“两课三操”对体育老师做了相应的硬性规定：体育课肯定要依据教学安排和备课内容又组织又目的的进行，活动课肯定摇围绕中考内容结合学生实际又实效的开展，学生做课间操眼保健操及素养操时，体育老师尧和值周老师一起亲临现场示范纠错。并出台了第四中学体育考勤考绩条例。督促体育老师遵照执行，把执行状况和年终的考核挂钩。平常，我校注意对体育老师进行业务培训，要求他们重视感悟和积累，主动撰写教化教学论文，有数名老师多篇体育论文见诸又质量的刊物由于学校领导的大力支持，体育组全体成员的齐心努力，本学期，我校的体育工作取得了肯定的成果：校秋季田径运动会又六项校记录被
5、刷新，教工和学生篮球队均在市级竞赛中获得较浩名次，校田径运动队也在我市中学生田径运动会上也有比较突出的表现。特殊是我校的体育大课间活动的开展受到了有关领导的充分确定。展望新的以年，我校的体育工作又将面临一个崭新的起先。我们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动真正成为以道亮丽活泼的校内风景线。一：新教材、新课标的贯彻：1、全体体育老师通过外出学习培训及内部学习沟通等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的实行。2、通过开展活动，使新课标落到实效。如实行体育老师新课程教学汇报课；新课程教学习会探讨讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的相识和理解。3、实行对全校学生新标准评价；通过老师讲座、广播
6、、墙报、发宣扬资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价党案，实事求是关于客观的评价，并形成公布专栏，成果上榜。使学生加强了相识，培育了学生主动进取的精神。4、通过培训，使部分学生熟识掌握测量工具的运用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培育学生的组织实力及对新课标的理解实力。5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的运用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特别缘由不能刚好完成测评任务的，我们实行全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。6、留意测量仪器及体育器材保管、修理、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。
7、二：课外体育活动的支配1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校确定将体育单项活动结合常常运动会组成一个体育活动体系，详细项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽转载请注明出处，感谢！第2篇：中学体育工作总结一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作体育组上下能仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践
8、，教科研意识和气氛深厚，教学质量有明显的提高。老师能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，并仔细写好教学反思。本学期上级有关领导来我校督导，对我校体育老师的备课人状况作了充分的确定。二、以体育活动为载体，发展小体育项目特色本学期我校依旧以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校内体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素养”，促进学生健康成长。依据学生的爱好爱好，本学期我校组建了田径队、男女篮球队等各类训练小组。开展了校运会等一系列校际体
9、育竞赛。并且协作社区参与社区组织的各类球类和棋类竞赛。通过竞赛，充分地调动了师生的主动性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平，与此同时也增加了学校与社区的沟通，扩大了学校在社会的影响力。三、接着加大课余体育训练力度，主动备战市级各类体育竞赛学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学期我组全体老师接着不遗余力地开展课余体育训练工作。卢爱东王正清等老师利用早晚课余时间，带领校篮球运动队坚持不懈进行日常训练，王勤，薄凌云老师带领学校田径运动队仔细训练，又安排，重实效，取得了
10、较为志向的体育成果。四、完善考核考评制度，主动开展体育教科研活动本学期，我校就“两课三操”对体育老师做了相应的硬性规定：体育课肯定要依据教学安排和备课内容又组织又目的的进行，活动课肯定摇围绕中考内容结合学生实际又实效的开展，学生做课间操眼保健操及素养操时，体育老师尧和值周老师一起亲临现场示范纠错。并出台了第四中学体育考勤考绩条例。督促体育老师遵照执行，把执行状况和年终的考核挂钩。平常，我校注意对体育老师进行业务培训，要求他们重视感悟和积累，主动撰写教化教学论文，有数名老师多篇体育论文见诸又质量的刊物由于学校领导的大力支持，体育组全体成员的齐心努力，本学期，我校的体育工作取得了肯定的成果：校秋季
11、田径运动会又六项校记录被刷新，教工和学生篮球队均在市级竞赛中获得较浩名次，校田径运动队也在我市中学生田径运动会上也有比较突出的表现。特殊是我校的体育大课间活动的开展受到了有关领导的充分确定。展望新的以年，我校的体育工作又将面临一个崭新的起先。我们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动真正成为以道亮丽活泼的校内风景线。一：新教材、新课标的贯彻：1、全体体育老师通过外出学习培训及内部学习沟通等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的实行。2、通过开展活动，使新课标落到实效。如实行体育老师新课程教学汇报课；新课程教学习会探讨讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的相识和理解。3、实行对全校学生新标准
12、评价；通过老师讲座、广播、墙报、发宣扬资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价党案，实事求是关于客观的评价，并形成公布专栏，成果上榜。使学生加强了相识，培育了学生主动进取的精神。4、通过培训，使部分学生熟识驾驭测量工具的运用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培育学生的组织实力及对新课标的理解实力。5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的运用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特别缘由不能刚好完成测评任务的，我们实行全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。6、留意测量仪器及体育器材保管、修理、开发利用工作，做
13、好器材的维护、消毒工作。二：课外体育活动的支配1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校确定将体育单项活动结合常常运动会组成一个体育活动体系，详细项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目竞赛。2、运动会支配状况:我校是一个有800多人的学校，开展田径运动会用2天时间。为了使运动会能选拔人材，贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。个人赛是个人的单项竞赛，团体赛分设了4*100米接力和24*100米接力跑。为了平安和结合发觉人才及升中体育考试的须要，我们取消了有较大平安隐患的铅球竞赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项
14、目的竞赛。其中24*100米接力我们实行随机抽取的方法确定参赛人员。使全班同学能够动员起来，共同参加。在耐力跑、跨栏、垒球等项目我们采纳增加每个单位的参赛名额、增加竞赛场次等方法，使体育尖子能得到熬炼和选拔。为XX年首届区运动会创建佳绩，打下坚实的基础。3、开展其次课堂体育活动。为了开展其次课堂体育活动，我们通过体育组+体育老师+专项老师+体育尖子+参赛学生等环节。由体育组定项目，竞赛规则；由体育老师，专项教员对参赛运动员的培训；由体育老师、专项老师、体育尖子负责竞赛各个环节。如在篮球竞赛中：我们聘请了张伟东、华远忠、黄上有等有阅历员专长老师或社会人士对学生辅导。组织竞赛时让学生参与裁判工作，
15、在足球竞赛中，我们聘请了外校老师刘金文同志作为技术指导、培训了罗阳、华立强、李裕专等优秀运动员来帮助做好裁判工作，使他们在工作中得到了学习和体会。使各项竞赛得到顺当进行，取得圆满胜利。学生得到熬炼，培育出一大批体育尖子。为了组织做好其次课堂体育活动，利用课堂使学生学习、驾驭一些项目的基本技术及竞赛规则。（如在上课进行跨栏、毽球、跳神等项目的教学），主要利用下午第三节及放学后30分钟的时间进行。一般在大项目要占用第三节课时间（一般不超过4周时间），小项目只利用第三节课后的30分内进行。如：在实行足球竞赛中，我们因为场次多时间长，我利用第三节课时间，单依靠40分钟也是不够的，于是。我们将单场竞赛时
16、间变短，将竞赛的队伍变少。在XX校内足球赛中，我的采纳24分钟一场、两班组合队进行竞赛。只用了5天的下午第三节课及课后25分钟，我们就完成这项竞赛。在赛制上，依据参赛人数也进行调整。如人少时，采纳循环或小组循环加淘汰制。多人时采纳淘汰别，缩小进行竞赛比分进行。如在实行毽球个人对抗竞赛中，有一百多人参与这一项目竞赛，同时受场地、器材限制，我们采纳男女分组。淘汰每球得比制，得7分为一局，三局两胜制进行竞赛、男女进入前八名后再进行发球得分制的竞赛、这样既提高了学生参加爱好，又为学生供应了展示舞台。当然，这些做法在我们的竞赛过程还有许多就不一一列举了。在当前，我校成立了田径、毽球项目的专业训练。主要采纳早上、课间操及下午第三节或放学后的时间进行训练。其它时间让学生在课余时间进行训练，加强与学校、班级、家长的沟通工作，做好运动员学习、生活的保
