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1、201年电教装备工作计划 _年电教装备工作计划灌云县电教中心_年工作计划 一、指导思想 以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学市县教育工作会议精神，以办好人民满意教育为根本，以基本实现教育现代化为目标，以促进教育均衡发展为主题，大力推进区域教育信息化和装备现代化建设，全面提高教育技术装备管理层次和使用效益，推动全县教育事业又好又快发展。 二、工作目标 全面推进教育装备现代化建设，全力抓好教育现代化建设指标中第八项和十二项中关于教育装备内容的贯彻落实和基础教育信息化应用提升工作。 切实抓好电教装备的建、配、管、用工作，全面提高我县教育装备管理质量和管理水平，以良好的工作状态迎接
2、省教育装备督导检查，并确保在省督导评估中取得突出成绩。 强化教育技术装备达标建设。使全县中小学教育技术装备达到省二类标准；局网络中心开通千兆网，中学、中心小学全部实现与县网络中心不低于10M带宽的光纤连通，村完小达到不低于2M带宽与县城域网互联互通，实现所有中小学与全市资源库联网共享，完成局网络中心升级工程和搬迁工作；中学、中心小学建好安全、稳定、有效的教育教学管理平台，教学辅助系统和教育管理系统达标；加强网络规范化 管理，促进网络安全制度化建设；完成中心小学以上学校网络管理中心星级达标创建工作。 深化教育技术装备管理。中学、中心小学逐步实现教育装备管理标准化、规范化、智能化，全面用好市“现代
3、教育技术装备与实验教学管理系统”、“区域图书馆管理系统”和“计算机房使用管理系统”三大平台，所有“龙芯”电脑室也要规范用好“计算机房使用管理系统”；强化电教装备常规管理工作，提升“教育装备设备的使用、管理、督查和指导水平，开齐、开足信息技术课及理化生和科学实验课，确保学校教育技术装备督导评估合格率不低于98%。进一步完善考核评估机制，加大督查考核力度，调动信息中心主任和各室管理人员积极性，促进学校电教装备工作快速步入正常化、规范化、制度化轨道。 优化教育资源应用。加快推进优质教育资源和教育管理系统的实际应用，全面实现教育管理电子化，要按照教育现代化建设要求全面使用电子备课、电子政务、校务办公、
4、视频点直播等软件系统；提升教师现代教育技术与学科教学整合能力，深入开展电子白板教学应用研讨、课题研究、资源库应用培训活动，抓典型、练队伍、促应用，延伸教育活动形式，巩固转化教育信息化成果。抓好电教装备各项评比竞赛活动的组织和开展，为师生提供有利于施展才华的活动平台，以各类活动为载体来推动教育技术在教育教学中的有效 运用，对于参加上级组织的各类赛事，先进行县级培训和预赛，择优参加省市及国家级相关竞赛，确保取得良好的竞赛成绩。同时，还要与局相关股室密切配合，组织开展师生乐意参加的县级教育技术应用竞赛评比活动。 加强电教装备队伍建设，不断提高管理人员的专业技能和业务水平，逐步建成一支热爱各自工作岗位
5、、熟练掌握管理业务知识和技能、胜任电教装备管理工作、相对稳定的管理队伍。组织图书、实验及网管人员县级培训200人次，配合市 电教馆抓好两个层面的教育技术能力中级培训。三、主要措施 1.全力推进教育现代化创建。在局创建办统一领导下按序时进度完成教育技术装备达标创建工作，通过现场会、推进会等会议加快推进全县中小学的达标创建工作，切实做好教育现代化创建装备器材的招投标及指导器材设备的接收分发、入库上架和登记造册、档案建立等各项工作，管好用好各类教育装备设备，为我县区域教育现代化整体创建工作提供硬件支撑；在全县教育现代化创建工作中，电教中心工作人员实行分工负责、分片包干、责任到人，要深入学校、深入教育
6、装备管理一线，和分包学校共同承担教育装备管理职责，责任共担、苦乐同享、荣辱与共，确保电教装备管理工作不出问题，确保在教育现代化创建验收中达标。 2.加快完善网络资源建设。完成局网络中心升级工程和搬迁工作，与全市资源库联网共享，建好安全、稳定、有效的教育教学管理平台。校园网络、教学辅助系统和教育管理系统达标。所有村完全小学全部开通带宽不低于2M的宽带网。加强网络规范化管理，促进网络安全制度化建设。中心小学以上学校要结合教育现代化建设认真完成网络管理中心星级达标创建工作。 3.努力加强电教装备常规管理工作。加大学校装备器材、设备和网络资源管理与使用的督查、评估力度，建立长效机制，提高使用率。采取随
7、机抽查和集中统一检查相结合的办法， 经常检查各项管理制度的落实情况。检查内容即为电教装备考 核细则中所列项目，重点查看管理使用方面的档案资料和三大管理平台的运用，按月统计、评估并公布各校三大平台的管理应用工作情况。对检查中发现的问题将与学校领导进行现场反馈交流，限期整改到位，并及时发布检查简报或召开适当形式的会议进行总结。 4.认真抓好资源应用工作。逐步全面实现教育管理电子化，各学校要全面使用电子备课、电子政务、视频点直播等软件系统；提升教师现代教育技术与学科教学整合能力，通过电子白板教学应用的进一步深化、课题研究、资源库应用培训和教育技术应用优秀课评比等活动，促进教师的实际应用能力的提高，推
8、动优质教育资源和教育教学管理系统的广 泛应用，扩大教育信息化应用成果。要开足开齐信息技术课、图书阅览课和实验课，最大限度地发挥图书、实验和信息技术资源的教育教学效益，确保做到图书藏书利用率、读者借阅率和理化生、科学学科实验开出率等指标达标。 5.扎实开展竞赛评比活动。进一步提高省市组织的各类电教装备工作竞赛成绩，确保取得良好的竞赛成绩，县电教中心将提前进行上级竞赛前的预赛和自行组织一些竞赛活动（具体竞赛活动安排参见_年电教装备工作行事历）。参加人数划定指标到校，报名人数和竞赛成绩纳入考核。 6.大力加强电教装备队伍建设，充分发挥学校信息中心的职能作用。加大电教装备管理人员县级业务培训力度，努力提高业务素质和管理水平。逐步实行持证上岗。今年计划组 织图书、实验及网管人员等县级培训200人次，配合市电教馆抓好教育技术能力中级培训工作，强化教师电子白板应用提高培训。 进一步完善考核评估机制，调动信息中心主任和各室管理人员积极性。除上级评优指标外，将以县局名义评比表彰12个先进单位和50名先进个人。电教装备工作考核积分是确定先进单位和先进个人的主要依据。 二_年三月二日
