小学语文课件《大卫》 引导学生把握课文主要内容，让学生在读中体会大卫爱国、勇敢和机智的英雄形象以下是为您搜集提供到的小学语文课件《大卫》内容，希望对您有所帮助！欢送阅读参考学习！ 这篇课文是根据美国作家亨里德*房龙《圣经的故事》改写的课文讲的是在三千年前的以色列，有一名叫大卫的牧羊少年不仅聪明机智，而且正直勇敢在非利士人入侵以色列的紧急关头，大卫拿弹弓和卵石杀死了非利士巨人歌利亚，帮助以色列人取得了战争的胜利，大卫成民族的英雄几年以后，他当上了以色列的国王 选编课文的目的：使学生了解圣经故事中这一著名的传说，体会大卫热爱祖国、聪明机智和正直勇敢的人物形象，感悟作者描写人物的方法 注意朗读的指导与训练，在读中感悟人物的特点，读出自己的感受在读中品味语言、积累语言，加强语文与实践的联系 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部 2、引导学生把握课文主要内容，让学生在读中体会大卫爱国、勇敢和机智的英雄形象 3、引导学生感悟作者描写人物的方法 4、帮助学生会认“轴、赋、税、脯、唬”5个字，学会“铜、嫁、卵、脯”4个字掌握“铜盔、鹅卵石、胸脯”等词语 有感情地朗读课文，抓住文章的有关情节和重点句，体会大卫热爱祖国、聪明机智和正直勇敢的人物形象。
引导学生感悟作者描写人物的方法 让学生查阅作者亨德里克*房龙资料，了解《圣经的故事》制作多媒体课件 2课时 一、谈话交流，引出课题 1、了解以色列 ①让学生说说对以色列的了解，可以谈历史、民族、宗教等问题 ②参考资料： 这是一片神奇的土地 这是一个神奇的民族 他们在经历了两千多年颠沛流离的生活之后，终于回到了故土，重建了自己的家园——以色列国 以色列位于中东大陆交界上，西面滨临地中海，北接黎巴嫩、叙利亚，东邻约旦，南出红海且与埃及边境接壤，地处欧、亚、非三大洲之要冲，是个南北长约470公里、地形呈狭长型的国家 以色列国土面积虽不大，自然景观却极富变化，拥有了只有一整个大洲才可能出现的各种地形有森林覆盖的高地，也有富饶的绿谷；有多山的沙漠，也有海岸平原；有属亚热带的约旦山谷，更有地球外表的最低点──死海 以色列人口大多集中于北部及中部地区西面沿海平原是以特拉维夫及海法为主要城市，东面的山谷地带有约旦河所连接的加利利海及死海，而座落中部群山地带的有加利利山、撒马利亚、犹太和耶路撒冷除此之外，还有矗立于东北部的哥兰高地和黑门山，以及占全国极大块面积而位在南部的旷野和阿拉伯谷地等。
2、介绍《圣经的故事》 《圣经》是“一部文学遗产”，它是犹太民族对人类文化的第一个重大奉献；它对欧洲文化产生了长久而深远的影响；它已渗透于欧洲音乐、艺术和文学等各个文化领域之中；它的箴言已深深融入人们的日常生活；它也是世界上最畅销的经典著作之一 荷兰后裔美国作家和历史学家——亨德里克*房龙为美国少年了解《圣经》知识撰写一部通俗读物《圣经的故事》，他简明扼要地解答了《圣经》是怎样的一部书，包含哪些内容，作者是谁，成书何时他以简洁、优美的文笔为读者勾勒了一幅犹太人的历史画卷纷繁的历史人物、争夺领地的频频征战经他一番梳理，变得清晰可读深奥的教义，复杂的戒律，在他的笔下，变得浅显易解 今天，我们就来学习一篇根据《圣经故事》改写的课文《大卫》 3、板书课题 1、导言：故事发生在三千年前的以色列，有个牧羊少年叫大卫那么大卫是怎样的一个少年，发生了怎样的事情？请同学们认真读这篇课文 2、自学提示：自由朗读课文，边读边想课文写的是什么事？画出生字，读准字音，想想怎么记住它们；联系课文内容理解新词，并相互交流 3、学习检测 ①认读生字，并组词 轴 赋 税 脯 唬 ②理解词语。
长途跋涉——翻山越岭，趟水过河，指远间隔地翻山渡水形容路途遥远，行路辛苦 气势汹汹——汹汹，气势盛大的样子形容气势凶猛 万夫不当之勇——当，抵挡指一万个人也抵挡不住形容非常勇猛 赋税——旧时田赋和各种捐税的总称 瑟瑟发抖——形容颤抖 大惊失色——失色，脸色变得苍白，失去本色形容极为惊慌的状态 仓皇逃窜——慌慌张张地逃跑 ③朗读课文 ④概括课文主要内容 （课文讲的是在三千年前的以色列，有一名叫大卫的牧羊少年不仅聪明机智，而且正直勇敢在非利士人入侵以色列的紧急关头，大卫拿弹弓和卵石杀死了非利士巨人歌利亚，帮助以色列人取得了战争的胜利，大卫成民族的英雄几年以后，他当上了以色列的国王 1、说说课文是按怎样的顺序来写的，并给课文分段，归纳段落大意 2、课文按事情开展的顺序可分三局部 第一局部：（第1-3自然段）写故事发生的时间，地点和背景，介绍大卫是一位不仅聪明机智，而且正直勇敢的少年 第二局部：（第4—11自然段）讲非利士巨人歌利亚到以色列的军营叫阵，大卫向扫罗王请求出去交战大卫拿弹弓和鹅卵石杀死了歌利亚，帮助以色列人取得了战争的胜利 第三局部：（第12自然段）讲大卫成了民族的英雄。
几年后，他当上了以色列的国王 1、结合课后练习4，让学生抄写喜欢的词语 2、写课后生字“铜、嫁、卵、脯” 。