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1、2022初中先进班集体事迹 初中先进班集体事迹中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成果,一样受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的举荐评议,我班被评为校二0一一年度先进班集体,并举荐参评市级先进班集体.下面我就该班班级管理状况作一介绍.转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理.新班级,新思路,新管理,依据我以往带班的阅历,在我接任本班之前,我又学习和探讨了各地一些优秀班主任的事迹和一些闻名教化家的工作阅历,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理
2、,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理.班级安排由班委制订,班级工作由班委主持,班级冲突由班干部自己妥当解决.而我则更多地成为学生心理发展的挚友,学生活动的参加者和班级成长的引导者.班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的主动性很高,但对班主任的依靠性很强,解决问题的实力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用特地的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体探讨,明确各自的职责,义务,调动他们的主子翁意识和责随意识.特殊强调班委应具备以下几种实力:第一,每位班委领悟职责,明确安排,要有工作支配;其次,主动主动协调冲突,具备解决问题的实力;第三,刚好发觉
3、问题,刚好反馈处理看法.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作实力和创建实力都有了很大进步.严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构没有规则不能成方圆,一个班集体假如没有一套完善的班级制度来管理,就不行能有强大的凝合力.班委同学多次聚集一堂,共同探讨班级建设安排,发扬民主精神,调动广阔同学的主动性,让大家一起参加到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际状况还制定了切实可行的学生思想表现测评方法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有扣分条款,还特殊增加了表扬加分部分,这对激励同学们主动上进,形成你追我赶的班级氛围起到了主动作用.另外还健
4、全有详细的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展供应了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面渐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流淌红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的确定.须要特殊说明的是,综合测评是班级对学生综合素养进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参加和获奖状况,进行量化评定,并以此作为学生的各类嘉奖和评优依据.的确做到公允,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避开了以前由班主任一人说了算的
5、专制独裁,深受学生的欢迎.三,朴实深厚的班风,学风对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜.班风正才能学风正,学风正才能成果好,我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作.全班同学基本树立了踏实仔细的学习看法和生活看法,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围.增加了同学们的班级骄傲感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并激励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级凝合力.扩展阅读：小学先进班集体事迹材料小学先进班集体事迹材料我们班是一个暖和、和谐
6、的大家庭，主动向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级依据本班实际状况，利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解比照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教化。课后组织学生请他们为班级将来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如老师不定期抽查，让抽查出来
7、的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的绽开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有安排地通过对学生守则、道德问题的探讨；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和指责；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣扬正确的舆论导向，批驳错误的舆论；常常性地有安排地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣扬
8、学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教化学生要严格遵守。以无形的力气影响和教化学生。二、强大的班级凝合力推动我们发展我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生举荐自己信任的班干部，通过学生评比组建班级组织。在管理班级工作中，不断培育班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。老师趁机抓住典型来教化大家，这样调动班干部的主动性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个
9、差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能主动带头；班级要召开主题班会，他们能细心的布置、具有特色；出现一些偶发事务，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了班集体的凝合力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间嬉戏、体育熬炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。我们班所表现出来的强大的凝合力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满足的成果，运动会、主题班会、各类活
10、动、竞赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝合力，是因为同学们有着剧烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，渐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会短暂放下私事，同心同德地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。三、朴实深厚的学风激励我们提高同学们不仅重视自身实力的培育，更重视自身道德修养的培育。学生学习爱好高、学风深厚
11、是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一起，探讨学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的探讨。四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以
12、少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳竞赛、下棋竞赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中相互帮助，共同切磋，相互激励，提高了学习成果，形成了良好的学风。五、永无止境地进取心督促我们奋进我们班几年来取得了可喜的成果，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出
13、新的共同的奋斗目标，找寻鼓舞学生前进的力气，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了协作学校文明教化活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告辞”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素养，自觉培育自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了只有一个地球和学校是我家，细心爱惜她的主题班队会，使学生相识到学校是我家，细心爱惜她帮助学生树立主子翁意识，把爱护校内清洁卫生变成一种自觉的行动。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有实力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。友情提示：本文中关于初中先进班集体事迹给出的范例仅供您参考拓展思维运用，初中先进班集体事迹：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
