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1、2021-2022学年辽宁省大连市普兰店第十八高级中学高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列研究工作中由我国科学家完成的是A. 人工合成首例具有生物活性的结晶牛胰岛素 B. 分离出细胞膜上构成水通道的蛋白质C. 从刀豆种子中提取出脲酶结晶 D. 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验参考答案：A【分析】本题考查对生物学做出杰出贡献的科学家，要求对题中所给的四个实验或事例完成者清楚。【详解】1965年首例具有生物活性的结晶牛胰岛素是由我国科学家完成的，A项符合题意；1988年，美国科学家阿格雷分离出细胞膜上
2、构成水通道的蛋白质，B项不符合题意；美国科学家萨姆纳历经九年从刀豆种子中提取出脲酶结晶，C项不符合题意；用小球藻发现光合作用暗反应途径是美国科学家卡尔文完成的，D项不符合题意，故选A。【点睛】了解生物学历史上经典科学实验的完成者是解题的关键。2. 下列不属于植物激素调节的是（）A向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B植物根的向地性生长和茎的背地性生长C植物对水和无机盐的吸收D许多植物叶片在秋末会脱落参考答案：C【考点】植物激素的作用【分析】解答本题注意正确区分哪些生命活动受植物激素的调节，植物的向光性、根的向地性生长和茎的背地性生长均为生长素的调节；植物叶片在秋末会脱落为脱落酸的调节；植物对水和无机盐的
3、吸收无激素调节【解答】解：A、向日葵的细嫩花盘跟着太阳转为植物的向光性，为生长素的调节，A错误；B、根的向地性生长和茎的背地性生长均为生长素的调节，B错误；C、植物对水和无机盐的吸收与植物激素调节无关，C正确；D、植物叶片在秋末会脱落为脱落酸的调节，D错误故选：C【点评】本题考查了植物激素调节的实例，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般3. 葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于A细胞内的氧浓度 B细胞膜外的糖蛋白数量C细胞膜上相应载体的数量 D细胞内外葡萄糖浓度差值参考答案：C4. 下列有关特异性免疫，正确的是A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
4、B效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞参考答案：C5. 如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是 S是感受器，M是效应器S是效应器，M是感受器是传入神经，是传出神经是传出神经，是传入神经兴奋的传导方向是：SM兴奋的传导方向是：MS兴奋的传导方向是：SM或MS一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量 兴奋在神经细胞上传导速度较在突触处快A. B.C. D.参考答案：C6. （02上海卷）由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均分子量为a，
5、则该蛋白质的分子量最大为 A B18（1） Cna18（n1） D18（1）参考答案：答案：D7. 如图为显微镜下某植物细胞在30蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（ ）A. 若将细胞置于清水中，A基本保持不变B. 若该细胞处于40蔗糖溶液中，B/A值将变小C. B/A值能表示细胞失水的程度D. A、B分别表示细胞和液泡的长度参考答案：D细胞壁具有支持和保护作用，若将细胞置于清水中，A基本保持不变，A正确；若该细胞处于40%蔗糖溶液中，浓度差加大，细胞失水增加，原生质层的长度减小，则B/A值将变小，B正确；细胞失水越多，B数值越小，而细胞壁基本保持不变，则B/A值能表示细胞失水的程度，C正
6、确；A、B分别表示细胞和原生质体的长度，D错误。【考点定位】植物细胞的质壁分离。8. 下列关于基因在细胞中的存在方式的叙述，正确的是A在体细胞中成对存在，在配子中成单存在B在体细胞和配子中都是成单存在C在体细胞和配子中都是成对存在D在体细胞成单存在，在配子中成双存在参考答案：A9. 下列物质在元素组成上最相似的一组是（ ） AATP、DNA、RNA B生长素、生长激素、性激素 C核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因参考答案：A10. 在小鼠中，黄色基因(A)对正常野生型基因(a)是显性，短尾基因(T)对正常野生型基因(t)也是显性。这两对基因在显性纯合态时都是胚胎期
7、致死，它们相互之间是独立分配的。两个黄色短尾个体相互交配，子代的表现型比例是：A9：3：3：1 B4：4：1：1 C4：2：2：1 D3：3：1：1参考答案：C11. 马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是 ( ) A都能进行光合作用 B不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体 C遗传物质主要在拟核区 D细胞膜的化学组成和结构完全相同参考答案：C12. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验
8、结果依次应为A BC D参考答案：【知识点】 C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】B解析：丙酮的作用是让色素溶解在里面提取色素的，碳酸钙是防止色素被破坏的，二氧化硅作用是充分研磨获得更多色素的，根据他们的作用结合图中的信息可以得出B正确【典型总结】(1)绿叶中色素提取分离实验异常现象分析收集到的滤液绿色过浅的原因分析a未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。b使用放置数天的菠菜叶，滤液色素(叶绿素)太少。c一次加入大量的无水乙醇，提取浓度太低(正确做法：分次加入少量无水乙醇提取色素)。d未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。滤纸条色素带重叠：滤纸条上的滤液细线接触到层析液。滤纸条看不见
9、色素带a忘记画滤液细线b滤液细线接触到层析液，且时间较长，色素全部溶解到层析液中。(2)要提取绿色植物叶肉细胞叶绿体中的色素，至少要破坏1层细胞膜、2层叶绿体膜，共3层生物膜(3层磷脂双分子层或6层磷脂分子)。要将叶肉细胞中色素完全提取出，还需加上1层液泡膜。13. 下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 ( )A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B、构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C、有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D、核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输参考答案：A14. 下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A
10、，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是 A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能成长的只是导入了重组质粒的细菌C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考答案：C15. 下列免疫细胞中，不能进一步分化的是 AT细胞 BB细胞 C记忆细胞 D吞噬细胞参考答案：D16. 神经冲动在单个神经元上和神经元之间的传导形式是（）A生物电和化学物质B生物电和生物电C化学物质和化学物质D化学物质和生物电参考答案：A【考点】神经冲
11、动的产生和传导【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的【解答】解：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元因此神经冲动在单个神经元上和神经元之间的传导形式是生物电和化学物质故选：A【点评】本题考查了
12、神经调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查17. 将野兔引入某岛屿，1?7年野兔种群的相对增长速率如下图所示。下列有关叙述不正确的是 A.这7年中野兔种群的数量呈逻辑斯谛增长 B.第4年开始，野兔种群数量开始下降C.该岛屿上野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的两倍D.图中的数据可用标志重捕法调查野兔的种群数量并计算后得出参考答案：B 据图分析，种群的增长率先增加后减少到0，说明这7年中野兔种群的数量呈S型增长，即逻辑斯谛增长，A正确；第4年开始，种群的增长速率降低，但
13、是数量仍然在增加，B错误；第4年时，种群的增长率最大，处于K/2，则K值为第4年时的两倍，C正确；野兔的种群密度的调查方法为标志重捕法，D正确。 【考点定位】种群的数量增长曲线 【名师点睛】“S”型曲线中注意点：K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；K/2处增长率最大。大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。 18. 下列关于细胞结构和功能的说法中，正确的是（）A记忆细胞和神经细胞都有细胞周期B真核细胞内的mRNA都是在细胞质中合成的C葡萄糖、RNA、蛋白质都可以在叶绿体中合成D所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相
14、关参考答案：C【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、原核生物的细胞中有核糖体，没有成形的细胞核，因此也没有核仁2、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止3、叶绿体中含有DNA，是光合作用的场所4、原核细胞中核糖体的形成与核仁无关【解答】解：A、神经细胞是高度分化的细胞，不能进行有丝分裂，故没有细胞周期，A错误；B、真核细胞内的mRNA合成的主要场所是细胞核，B错误；C、叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体中通过光合作用可把二氧化碳和水合成有葡萄糖，叶绿体中含有DNA和核糖体，可通过转录和翻译分别产生RNA和蛋白质，C正确；D、原核生物的细胞没有成形的细胞核，没有核仁，因此原核细胞中核糖体的形成与核仁
