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1、舟过安仁改写作文 篇一：舟过安仁改写 舟过安仁改写 湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学 五一班王李晴这一天，天气晴朗，人杨万里乘坐的客船正途经安仁县，阵阵清风渐渐吹过，客船的影子倒映在清亮见底的水面上，船桨一拨，水面上就泛起粼粼波光。安仁，你可真是一个漂亮的地点啊！ 诗人的目光在河面上悄悄游转，忽然，诗人看见不远处有一只小渔船，船上有两个小小孩，他们把撑船的竹竿收起来了，把船桨停下来了，正撑起一把大伞。咦！这是在做什么呢？没有下雨，为什么还要撑伞呢?再看时，小小孩坐的船正在渐渐前进，不细心看，还以为停在那儿没动呢！啊!怪不得他们无雨撑伞呢!原来不是为了遮头顶上的雨，而是想借着风的力量使他们的船
2、前进啊! “这真是两个聪明淘气的小孩呀!”杨万里情不自禁地夸奖着。小船越驶越远，杨万里不断回头望着那两个撑着伞的天真可爱的小小孩，不由自主地笑了。篇二：舟过安仁(古诗改写) 舟过安仁（古诗改写） 有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，四处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么活力勃勃，那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目瞭望。这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。因此，他张开双臂，深深地呼吸着这清新的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。 忽然，一阵洪亮的歌声传入耳中，定睛一看，
3、原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个爽朗可爱的小男小孩。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一会儿，这两个小孩忽然停顿歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢？”杨万里觉得特别惊奇，百思不得其解。好奇心促使他将船靠上前征询道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢？”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。如此，使船既能快速前进，又能省力气！”杨万里这才恍然大悟。他一面点头，一面竖起大拇指赞扬道：“你们俩太聪明了，竟然能想出这么好的点子。不简单，不简单！” 随后
4、，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”一首脍炙人口的小诗就如此诞生了，不断流传到现在。 :疏骏篇三：舟过安仁故事改编 舟过安仁故事改编 小学五年级张逸飞 在碧波荡漾的湖面上，和风习习，一艘小船像一片叶子飘动在湖面山。模模糊糊看见两个小童在船上，船越飘越近，我站在岸边定睛一看，只见两个小孩撑起了一把伞，竹篙收了起来，不在划动，可船却飘飘忽忽向前进。我抬头望望天空，天空湛蓝深远，晴空万里，空气清新甜润，天并没有下雨啊？他们为什么要撑伞呢？没有用桨划船，船又是如何前进的呢？我百思不得其解。船靠岸后，我提出了心中不明白，他们指指伞说：“这是我们的帆。”我如醍醐灌顶，恍然大悟：两个小童是用伞做帆，借助风力向前划动。我不禁哑然失笑，为小孩的聪明，也为他们的童真和稚气而感到欣慰。遇到事情多动脑，一定会有收获的。
