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1、 Word文档下载后可自行编辑如何创新性展开班主任工作总结第1篇：创新性工作总结 创新性工作总结 手工剪纸 东塘学小学 陈华 剪纸活动的开放让同学了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增加了同学的民族高傲感。我在教学中应运用了典型作品启发同学发觉学问点，培育同学的观看力与制造力，唤起了同学对民间剪纸艺术的宠爱；使同学生疏了民间剪纸艺术，学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培育了同学的制造性思维力气和动手力气。 本学期剪纸活动教学以动物剪纸和临摹剪纸为主要内容。动物剪纸教学包含了生活中常见动物的画法、纹样处理、特点把握，多数同学能将有外部轮廓的动物画稿进行独立改编和处理，
2、创作出有新意的剪纸。临摹剪纸关怀同学了解各式各样的剪纸，从中学到了各种技法，增加了同学的成就感。本学期人员的新老交替比较大，因此，剪纸组的工作重点首先是培育新人，使其尽快的了解把握剪纸的基本技能与技巧；其次，通过详细的剪纸练习与创作培育同学的形象思维与规律思维，开发智力，陶冶情操，锻炼手、眼、脑的灵敏性，使剪纸活动更上一个新台阶。 活动内容： 1、练剪基础纹样，如锯齿纹、月牙纹、螺旋纹、水浪纹、云纹、花纹等，训练手的灵敏性。 2、对折剪纸的制作练习。 3、团花的设计制作：三折剪纸、四折剪纸、五折剪纸、六折剪纸。 4、临摹一些简洁的动植物剪纸图案。 5、简介剪纸构图学问。中心位置的支配、装饰效果
3、等。 6、简洁的自由创作。创作的题材主要是人物、动植物等。 活动总结： （1）剪纸大小要适当。 在不用美工刀，且低班级的状况下，尤其要把线稿画大一些，便利剪裁细部。 （2）预备放大的示范作品。 尤其在画线稿的步骤，要有放大的线稿示范图。 （3）要有充分的制作时间。 课时支配要有足够的时间。每一个制作步骤一课时。 (4）制作内容“简洁化”、作业要求“大众化”。 由于制作难度大，作业要求不要过高。 我们剪纸活动支配在周四下午第一节、第二节。 我们剪纸活动进行的常规活动主要是进行剪纸技艺的教授和学习，争取让每个成员在学校里能够学习到剪纸的相关学问和基本的剪纸技巧，让有基础的同学能够有更大的进步和提高
4、。 第2篇：创新性工作总结报告 创新性工作总结材料 2021年10月20号，社团部做了“关于大一同学对社团想法的问卷调查”活动。此次活动我们在形式上做了一次新的探究尝试，转变了以往的口头宣扬形式，各部员以现场解答和问卷调查形式进行宣扬，丰富了宣扬内容，达到了很好的效果，呈现了各部员的确定才能和乐观的工作看法，更呈现了各部员之间的分散力。 一、工作成效 在活动中，我们明显感受到11级同学对社团部及社团的生疏是不足的，但他们都能乐观的提问并发表自己的看法。各班的班长都有乐观的参加到此次活动中来，营造出了一个良好的氛围。我们深深的感受到了11级同学对社团部和社团的热忱。 对问卷进行统计分析并结合现场
5、同学反映和之前了解到的状况对比后，我们发觉此次活动让11级同学对社团部以及社团有了更深的生疏。同学们的乐观性更高了，热忱也更加的饱满！这让我社团部的工作有了一个很好的开头。此次活动对我院今后的社团工作指明白道路，使得我社团部对建设具有我理学院特色社团文化指引了方向，同时也扩大了理学院团学联的影响。 此次活动中部员之间乐观争论探究，让遇到的每一个问题都能很好的有效地解决，充分的培育了各部员的自信念和办事力气也营造出了一个良好的工作氛围。我们明显的能感觉到各部员的热忱在活动中越来越高，责任感也越来越强。部员之间的协作也更加默契，部内分散力也得到了确定程度的提高。 二、工作收获 1、此次活动提高了宣
6、扬效能和水平，给我们的宣扬带来了巨大的活力和影响力，让社团部以及我院的社团文化更深化同学心里。 2、在活动中，我们实行了分组合作法，让活动能更有效率地进行。我们的每一个部员都上去独立的讲解一次，这让全部的部员都有了一次珍贵的锻炼机会。 3、此次活动完全适应我院大一对学院活动生疏不够的现状，便利我院以后活动的开放。 4、此次活动的开放可以看出11级大部分同学表现出来的极大的热忱，他们乐观的协作我们的工作，让我们的工作得以顺当的开放。 5、此次活动让我们更深化了解了我院同学的想法，加强了院里与同学之间的沟通沟通，促进了理学院团学联与同学之间的感情。 6、此次活动打破了以往的工作形式，并取得了不错的
7、成果，为我院今后开放更多创新性活动起了带头作用，为我院进展做出了新的、乐观的贡献。 此次活动中也存在着不足之处，如有铺张时间现象，需求确定的经费支出等，愿望在下次工作中能完善，并愿望社团部能做出更多的，有意义的，创新的活动！ 第3篇：创新班主任工作总结 参与训练工作13年来，我始终担当班主任工作，深知班主任工作的艰辛与苦涩，也品尝到班主任工作的胜利与喜悦。现将班主任工作状况总结如下： 一、用爱心培育良好的班风 苏霍姆斯基说：“没有感情，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培育伪君子。”要做好班主任，首先要有爱心。对有感情创伤和心理障碍的同学，我赐予他们细腻的爱，开导鼓舞他们走诞生活中的阴影；对感情
8、易于冲动的同学，则给他们以温存的爱，并告诫他们要谦和，要冷静；对品学兼优的同学，则给他们以严格的爱，并不断提示他们学无止境这样，真正思同学所思，想同学所想，才能触动孩子的心灵，从而培育出有共性、有进展、创新的同学。其次，要为班级树立奋斗目标。这个共同的目标，会让每个同学都为之努力，形成一种无形的分散力。在这样的班级中，同学心情舒畅，学习主动，没有压抑，并勇于为它服务，为它争光。 二、让小干部成为班级的主人 做一名小学班主任是很辛苦的。因此，要充分发挥小干部的作用，让他们成为班主任的好帮手，成为班级工作的组织者、管理者。我的做法是：在民主选拔、面面了解的基础上，把品德高尚、作风正派、擅长管理、勇
9、于负责的同学作为主要班干部，组建班委会。基于同学的特长、力气不同，组建本届班委要兼顾下届班委，优化组合，合理配置。班委分工要详细，责任要明确，使人人都有事干，事事有人干。任期一学期为限，既有益于同学素养的提高，又不会影响其他同学的锻炼。 三、从微小入手做好后进生的转化 我对同学的管理原则之一是“多表扬，少批判”。对优生这样，对差生也是这样。谁都知道在差的同学，也有很多闪光的地方。平日，我对同学从不吝赞美之词。哪怕是同学一次优秀的作业，一句文明语言，一种礼貌行为，只要准时予以当众表扬，同学便会在表扬声中体验到一种被看重的欣慰和胜利的快乐，从而强化这种行为，争取更大的胜利。另外，多给后进生锻炼的机
10、会，让他们在活动中显示自己各方面的才能，使他们体验到自身的价值，从而激发他们的集体感和上进心。 四、以丰富多彩的课外活动增长同学才能 我本着“知”、“趣”、“新”的原则，组织了故事会、讲演会、篮球赛、歌咏竞赛、习作比赛、智力抢答赛、参与访问、社会调查等多项活动。同学在课外活动中得到的决不仅是快乐欢乐，更重要的是加深了相互友情，和谐了人际关系，并在其中丰富了学问，增长了才能。 我教过的同学已有十几人在全国、省、市报刊上发表过习作；十几人在市、区文艺、体育、手抄报、作文竞赛中获奖。我自己也先后被评为“全区爱国主义电影训练先进工”，“二OO二年度全区优秀少先队辅导员”、“东昌府区优秀老师”等光荣称号；由我参加编写的六年制小学习作同步指导-习作由山东训练出版社出版发行；我的多篇论文在全国、市、区论文评比中获奖。 面对荣誉，我深深地知道作为一个班主任老师，你无须去做什么惊天动地的大事，只要你在孩子们失意时，能情愿倾听孩子们的诉说；在孩子们感到无助时，伸出你热忱的双手；在孩子感到无望时，蹲下身去，用漂亮、动人的话语去抚慰他们早已伤痕累累的心就足够了. 如何创新小学班主任工作总结 班主任新学期如何开放工作总结 如何进行班主任工作总结 如何关怀班主任工作总结 如何规范班主任工作总结 8 / 8
