大班语言活动教案十二生肖

《大班语言活动教案十二生肖》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动教案十二生肖（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 Word文档下载后可自行编辑大班语言活动教案十二生肖 大班语言活动教案十二生肖 由大文斗会员“chenlf”投稿细心介绍，愿望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 大班语言活动教案十二生肖 作为一位不辞辛苦的人民老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是整理的大班语言活动教案十二生肖，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 1、通过观赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 2、学习用语言大胆与人交往和表述的力气，激发幼儿的尝试爱好，培育幼儿的尝试精神。 3、培育幼儿对属相的爱好，激发幼儿的民族高傲感

2、。 活动预备： 课件十二生肖、十二生肖图片 活动重点： 十二生肖的名称、排列顺序。 活动难点： 引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。 活动过程： 一、通过戴胸饰，引出主题。 1、-小朋友们，瞧瞧我变成谁了？你们猜猜老师为什么要戴小羊的胸饰？ -由于老师是属羊的，所以戴上了小羊的头饰，那你们是属什么的？ -属相也叫生肖，都是由动物代表的，那究竟有哪些动物被确定为生肖呢？下面我们一起来观赏故事十二生肖。 2、观赏故事十二生肖。 师播放课件十二生肖 二、师幼沟通。 1、老师提问：故事的名称是什么？ 十二生肖包括哪些动物？ 它们是按什么顺序排列的？ -那究竟有哪些动物被确定为生肖呢？（出示图片）一共有多少

3、种动物？（十二） -谁排在了第一？为什么小小的老鼠排在了第一呢？像老虎、龙这么厉害，为什么会排在后面呢？ 2、幼儿尝试描述十二生肖的顺序。 三、观赏儿歌十二生肖。 1、师：老师还把刚才的故事编成了一首儿歌，我们一起来听一听、学一学？ 2、老师念儿歌，幼儿听。 鼠、牛、虎钻山洞，兔、龙、蛇爬大山， 马、羊、猴练跨步，鸡、狗、猪练跳高 按着次序排好队，锻炼身体争第一。 3、师：我们一起来学一学吧。 四、讲解十二生肖的循环规律 师提问：刚刚我们故事也听过了，儿歌也学会，现在老师有问题想问小朋友了。 1、-你还知道哪些人的生肖？ -想不想知道后面老师的生肖？我们一起去采访一下吧！怎么来采访？（要面带微

4、笑，看法恳切，有礼貌） 幼儿采访，沟通采访的结果。 -我发觉一个问题：为什么有的小朋友属羊（猴），有的老师也属羊（猴）呢？一个那么小，一个那么大，确定不是同一年生的，这是怎么回事呢？原来啊十二生肖排完了，又从头排起，就像时钟一样，走完了一圈又从头开头，这叫轮回。一个轮回，一个轮回，十二生肖不停地循环。老师的生肖是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的。所以他们虽然不是同一年诞生的，但是他们都属羊（猴）。 2、今日我们学习了十二生肖，哪十二生肖？分别是（鼠、牛猪）你宠爱那一种生肖？为什么？ 活动廷伸： -十二生肖之所以我们大家都宠爱，由于它是我们中华民特有的，在我们中国流传了几千年，十二生肖还被做成了很多工艺品，在我们生活中就有许多许多这样的工艺品存在，请小朋友平常再去留心留意，好吗？ 【大班语言活动教案十二生肖】 大班语言活动教案十二生肖假如还不能满意你的要求，请在大文斗搜寻更多其他大班语言活动教案十二生肖范文。 十二生肖大班科学活动教案 十二生肖教学设计 大班语言活动教案 大班语言活动天生一对教案 大班语言活动吹牛大王教案 4 / 4