有关暑假计划10篇

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1、有关暑假方案10篇暑假方案 篇1 一天一天的过去了，离放假时日子不远了。就让我方案一下我的暑假方案吧。 第一： 我的方案很简单，我不想要游山玩水，我只想“打工打工？你肯定想知道，我是一个未到十八岁的人，谁会雇佣我啊？哈，我是帮婶婶卖东西，照顾弟弟，给他们减压。我不要工资，我也不要什么奖赏。只要和我亲爱的小堂弟在一起我就很开心了，因为我知道钱买不了快乐，给再多的钱，我也不一定会很快乐。只要可以和弟弟在一起，我就很快乐了。 第二：每天九点左右起床，之后吃饭，写作业，写完作业就去“打工如果累了，我就和弟弟玩，我相信，弟弟的欢笑声可以帮我解压。回到家里，我会把一天发生的事写在日记本里。 第三：玩，放心

2、，我有分寸的，什么时候该玩，什么时候不该玩。当我打工回来，应该不是很晚，那我就可以和邻居家的小伙伴一起玩。 这就是我的暑假方案，希望到了放假的时候，我可以按着我写的去做，我也相信我会做到的。 昨天开始我们已正式放假了，怎么过一个又快乐又充实的暑假呢？妈妈让我自己制定一个方案，我认真想了一下，我的方案是：暑假方案 篇2 暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而方案运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。 一、科学合理地制定暑假活动方案 假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制

3、定一份暑假活动表。一切活动应该严格按照方案表进行，但还是要注意劳逸结合。 二、认真复习，迎接奖学金考试 这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个复习方案表。争取测出好成绩。 三、培养自己的兴趣爱好，开展自己的特长 根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的开展打下根底。 四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用 利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书报刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。 此外，暑假中还可以

4、积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活只有抓住时机，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。暑假方案 篇3 经历了一年紧张的学校生活，每位同学或多或少都会有一些心理能量固结起来，为了让自己能够以轻松的心情、饱满的精神投入到新学年当中，同学们需要趁暑假这个时机释放掉这些或压抑或沉溺的能量。与大自然亲密接触，展现自己的兴趣爱好，唤醒沉睡的另类智力，是可行、有效的放飞心情的方式。当然，平安要时刻牢记心中! 放飞心情是快乐的。卸下包袱，下学年轻装上阵。不过，身为学生，不能忘了自己的主业学习，暑假正是调整、提高自己的好时机。同学们可从以下3方面着手，为下学年的学业做好准备。 一、查

5、漏补缺，提优拓展。 一年的学习结束了，你对自己的学习状态满意吗?哪些学科学得不够好?具体是哪些知识与能力还没有过关?这需要同学们在暑假认真、细致地反省，用心去调适、去查漏补缺。感兴趣的内容，还可以作延伸学习，以拓展自己的知识。 二、优化策略，提升学效。 每个学生都有自己擅长的学习方式，也有不擅长的学习方式。不能说哪种方式一定是好的，哪种方式一定是不好的。同学们需要了解自己的个性特征(荣格的心理类型论是一个值得参考的理论)，认识自己擅长与惯用的学习风格，学会充分利用自己擅长的方式来学习，同时也能用新的方式来学习自己觉得有一定困难的学科或知识块。 学生的薄弱科目或薄弱知识块，其形成的原因除兴趣、努

6、力等因素外，或是没有充分利用好自己擅长的方式，或是学习方式与所学知识内容不匹配。通过优化自己的个性化学习策略(一能认识并充分利用自己擅长的学习方式，二能根据所学知识内容不同选择相匹配的学习方式)，我们不仅可以攻克薄弱，还能进一步挖掘自身的潜力。 三、开学准备，提前适应。 为了能在新学年及时适应学校生活，同学们需要在开学一周前对生物钟进行调整，回归学校生活的节奏，在身体上做好上学准备;同时需要规定学习任务，把散漫的心收回来，做好心理上的准备;还可通过预习下学期知识，做到先行一步。暑假方案 篇4 我即将步入二年级，这个暑假我和妈妈制定了一个方案，在暑假里认真按照方案表做好每一件事，养成一个好习惯，

7、做到劳逸结合。平时做作业慢，动不动哭，还发脾气，争取在这个暑假里把这些坏习惯给改掉了。下面就是我的暑假方案表了。 暑假方案表 上午7：00起床 8：3010：00做暑假作业一、二、四、六，新蕾作文班三、五、日 10：3011：30自由活动看电视，玩电脑，玩游戏 下午午休或郊游 15：0015：30读课外书 16：0017：00自由活动看电视，玩电脑，玩游戏 双休日去外婆家 晚上19:0019:30做做运动，散步或骑自行车 19：3020：00听英语，周六做小测试，两周一次小练笔 20：0020：30练舞蹈 21：00睡觉暑假方案 篇5 暑假活动方案XXX小学关于开展 “平安暑假，精彩生活活动的

8、通知各级部、班级：暑期即将来临，为加强对学生的暑期教育，丰富学生的暑假生活，使他们开阔视野、陶冶情操、提高素质，度过一个愉快、文明、平安的假期，结合教育局文件精神，根据我校实际，开展“平安暑假，精彩生活教育活动。现将有关事项通知如下： 一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学生平安自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的组织下在社区内参加活动。 二、参加对象一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下参加。 三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期平安教育、社会实践教育及“书香家庭建设活动。 一加强暑期学

9、生思想道德及平安教育工作 1上好一节假前道德与平安教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守中小学生日常守那么和小学生日常行为标准，让广阔学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良的影 视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵抗黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的.休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动，养成良好的文明习惯。各班要广泛、深入地对学生进行平安教育，法纪教育，进一步加强对学生平安法规和平安知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的平安常识

10、，特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期平安教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。 2通过家长的一封信、网络、信息等手段，做好与家长的教育“接力，使每一位学生在家长监督下自觉履行实验小学暑假平安责任书中各项条款；充分利用各种时机，教会孩子自护自救知识，保证学生 假期平安。 3引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的优势对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承当一些力所能及的家务，增强热爱劳动的意识，培养良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好

11、孩子、好公民。 4发挥学校志愿者小组和平安自护小组的作用，利用暑假积极宣传平安知识，积极开展“小手拉大手活动，排查平安隐患，带动广阔同学及家长提高平安意识，进行社区、家庭平安自查。 5开展以“平安假期 幸福生活为主题的“读读写写画画活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式表达平安丰富的暑假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活的认识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交政教处。 二暑期实践教育活动。 1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习生活方案，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子按照假期方案，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结合。“我的金点

12、子、“小创造小创造活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出“金点子或者提供生活中“低碳节能方面的小建议，并发挥想象力创造力，每人制作一件科技创造作品。开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。“四小系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小卫士、“保洁小卫士、“爱心小天使、“文明小使者四个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工效劳，体验生活， 做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观

13、学习等社会实践活动，如“夜市小主人“城市美容师“大眼睛小队等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集照片等。一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生认真填写好五莲县小学生社区效劳活动记录表和五莲县小学生社会实践活动记录表，开学后以班级为单位上交，学校将对优秀活动记录进行评选、表彰。“红领巾心向党主题系列活动。今年是庆祝建党90周年，各班级根据学校已经下发的关于开展“红领巾心向党纪念建党90周年主题系列活动的通知及 “书香家庭实施方案，重点开展 “红色经典伴我成长少年儿童读书、和“书香家庭建设活动。实现

14、亲子共读，以家长的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过 书写读书笔记、读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后，以级部为单位各班将优秀作品上交教导处每种作品不少于5件。 四、活动原那么和要求一坚持“学生自愿、家长配合、就近就便、保障平安的原那么开展活动。二开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活活动 总结。 三9月6日放学前，以级部为单位将表达“平安暑假，精彩生活的各类作业按要求交政教处暑假方案 篇6 chapter1高考前： 我记得我在五月下

15、半月的时候就已经对自己放松了很多了，很多过来人告诉我要调整心态、调整作息，然后我就肆无忌惮地每天早睡晚起调整心态就是什么都别管，该吃吃该睡睡，学习那回事仿佛只是生活的调剂。老师都很奇怪为什么这孩子到最后了反而放松了，然而我想干嘛最后了把自己弄得紧张兮兮的，有意义吗？然后没事干的时候就打电话和上预科的同学聊天，反正他们也没什么事。我在此特别感谢浙大的某同学，在我心情不是很好的时候特别有耐心地和我聊天，谢谢啦！ 六月份的时候我们开始放假，1号2号的时候我信心十足地去省图上自习，但是三号的时候我发现这省图离家咋这远呢，走俩来回累得人够呛，于是我在家睡了一下午。四号五号是要返校的，所谓的答疑成了同学们交流感情的最后平台。我那时候才知道，原来五中图书馆一直都开着呢也就是说