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1、拓展项目:战俘【拓展项目】:战俘【游戏时间】:2-3分钟的游戏开场白.加上找出答案所需的时间。不同的小组找出答案所需时间可能会有非常大的差别。【游戏人数】:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由4个人组成的小组。【游戏道具】:两顶红帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。两顶蓝帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。一堵砖墙或是一棵大树(用来把一名队员和其他三名队员隔开)。【游戏概述:这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。【游戏目的】:1.展示以小组为单位解决问题的好处,展示集体智慧的力量。2.娱乐。3.可以作为课外思考题。【游
2、戏准备】:把四顶帽子分别放人4个纸袋子里,注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记,以保证在发帽子时,给1号战俘一顶红帽子,2号战俘一顶蓝帽子,3号战俘一顶红帽子,4号战俘一顶蓝帽子。【游戏步骤】:l、告诉队员他们需要一起来解决一道难题。2.邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子,告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子,不得擅自开启。3.让4个志愿者排队站好(如主图所示)。l号战俘站在砖墙或大树的后面,将被戴上一顶红帽子;2号战俘站在砖墙或大树的另一侧,将被戴上一顶蓝帽子;3号战俘站在2号战俘的后面,将被戴上一顶红帽子;4号战俘站在3号战俘的后面,将被戴上一顶蓝帽子。四个志
3、愿者站好后,告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。4.让其他队员每四个人组成一个小组,并告诉他们保持沉默,仔细听。5.所有小组组建完毕、就位之后,给站好的4个“战俘”作游戏开场白,开场白如下:请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排,并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话,就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛,把帽子从袋子里拿出来,戴在头上。在这个过程中,任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色,如果你们4个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色,你们4个人都会被释放。但是,如果第一个答案是错误的,你们都会被枪决。显然,
4、第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。6.有必要的话,重述一遍游戏开场白,以确保4个人都明确了问题和游戏规则。然后,对他们说:“从现在开始,你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运!”7.把其他小组带到这4个人听力所及的范围之外,问他们哪个战俘可能猜出自己帽子的颜色?为什么?8.游戏小组找到答案之后,引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。【游戏讨论问题示例】:你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题答案的?每个人都做了什么?这个游戏揭示了什么道理?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?【游戏变通】:1.可以让多个小组同时做这个游戏。2.每个小组都遵循上面的步骤,这样来做需要较长的游戏时间和更多的帽子。3.这个游戏也可以作为课外作业,让学员们自己去思考。只有第三个战俘可以猜出自己所戴帽子的颜色。因为他可以看到自己前面的人(也就是2号战俘)戴着蓝帽子,他可以据此这样推理:如果他自己也带着一顶蓝帽子的话,4号战俘就会看到两顶蓝帽子,那么4号战俘就可以知道自己戴的是红帽子;但是4号战俘没有说话,这说明4号战俘一定是看到了一顶蓝帽子和一顶红帽子。而自己已经看到了一顶蓝帽子,那么自己的帽子一定是红色的。正文结束,以下无正文第 4 页 共 4 页