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1、河南省焦作市孟州第五高级中学分校2020-2021学年高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，长为2L的轻杆，两端各固定一小球，A球质量为m1，B球质量为m2，过杆的中点O有一水平光滑固定轴，杆可绕轴在竖直平面内转动。当转动到竖直位置且A球在上端，B球在下端时杆的角速度为，此时杆对转轴的作用力为零，则A、B两小球的质量之比为（ ）A1：1 B.(L2+2g): (L2-2g)C. (L2-g): (L2+g) D.(L2+g): (L2-g)参考答案：D2. 生活中我们常用一些成语来描述物体的运动，下列成语中描述路
2、程的是 ( )A.风驰电掣 B.疾如雷电 C.一箭之遥 D.蜗行牛步参考答案：C3. 关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是：A在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C1N/kg =1m/s2D“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位参考答案：ACD4. 关于重力势能和电势能，下列说法中正确的是A两种势能都是物体单独具有的B两种势能的值都与零势能位置选择无关C两种势能的变化量，都可以用力做的功来衡量D两种势能的值都可正可负，所以都是矢量参考答案：C5. 甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标A，从此时开始
3、，甲车做匀速直线运动，乙车先做加速运动后做减速运动，丙车先做减速运动后做加速运动，它们经过下一路标B时的速度相同，则三辆汽车经过下一路标B时的先后顺序是（）A乙、丙、甲B甲、乙、丙C丙、甲、乙D乙、甲、丙参考答案：D【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】因为乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的速度都比甲大，所以相对时间内它的位移肯定比匀速运动的甲大；而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中都以比甲小的速度在运动，所以在相等时间内它的位移比甲小，由此可知，丙将最先到达下一个路标，乙最后一个到达下一个路标（最终大家的速度都相等）【解答】解：由于乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的平
4、均速度都比甲大，经过相同的位移，它的时间肯定比匀速运动的甲小；而乙因先减速后加速，它在整个运动过程中的平均速度都比甲小，所以在相等位移内它的时间比甲大由此可知，乙将最先到达下一个路标，丙最后一个到达下一个路标故选：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 汽车沿半径为100m的水平圆轨道行驶，路面作用于车的摩擦力的最大值是车重的1/10，要使汽车不致冲出圆轨道，车速最大不能超过 m/s。（取g=10m/s2）参考答案：7. 如图所示，质量均匀分布的长方体，高为a，宽为b，放在倾角可以调节的长木板上，长方体与长木板间的动摩擦因数为，使倾角从零逐渐增大，当，_时，长方体先发生滑动；
5、而当_时，则长方体先发生倾倒.参考答案：,8. 某同学从实验室天花板处自由释放一钢球，用频闪摄影手段验证机械能守恒。频闪仪每隔相等时间短暂闪光一次，照片上记录了钢球在各个时刻的位置。（1）操作时比较合理的做法是_。A先打开频闪仪再释放钢球 B先释放钢球再打开频闪仪（2）用刻度尺在照片上测量钢球各位置到释放点 O 的距离分别为 s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7、s8，重力加速度为g，已知频闪照相频率为f，实际长度与照片上长度之比为k。选用以上各物理量符号，验证从O到A过程中钢球机械能守恒成立的关系式为：2gs5=_。参考答案： (1). A (2). k【详解】第一空：从实验室天花板处自
6、由释放一钢球，用频闪摄影手段验证机械能守恒，因此必须先打开频闪仪再释放钢球，故A操作合理，B操作不合理；第二空：在OA段运动过程中，A点的速度为，则动能的增加量为：，而减小的重力势能：，验证从O到A过程中钢球机械能守恒成立的关系式为：。9. 如图所示，质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数完全相同的三个弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态，A、B在水平桌面上，C绕过定滑轮悬挂在桌面外，此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、2cm、3cm，已知C的质量为mC3kg，（取g10m/s2）则（1）弹簧2的弹力大小为 ；（2）此时物块A所受的摩擦力为 ；（3）此时物块B所受的摩擦力为 。参考答案：20N
7、； 20N，水平向左 10N，水平向左10. 质点沿曲线由A运动至B过程中，在图上作出质点在A、a、b、B四点的速度的方向。参考答案：11. 某人在距离地面20m的阳台上，伸出手把一个小球竖直向上抛出，1s后小球到达最高点。如图所示的是前1.5s小球的高度h 随时间 t 变化的关系图线。当t =3s时，小球距离地面的高度是_ _ m（不计空气阻力）。参考答案：5 12. 某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的
8、长度都保持一致每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_电源(填“交流”或“直流”)(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是_A放开小车，能够自由下滑即可不是 B放开小车，能够匀速下滑即可C放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是_A橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处 D小车已过两个铁钉
9、的连线参考答案：13. 如图所示，绷紧的传动皮带始终保持大小为v=4m/s的速度水平匀速运动，一质量为m=1kg的物块(视为质点)无初速地放到皮带A处。若物块与皮带间的动摩擦因数=0.2，AB间距离s=6m，重力加速度g=10m/s2，则物块从A运动到B的过程中，皮带的摩擦力对物块做的功为_J，物块从A运动到B所需的时间为_s。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的形变量x作出Fx图线
10、，如图7所示。由图可知弹簧的劲度系数为_，图线不过坐标原点的原因是_。参考答案：200 N/m弹簧自身有重力15. 某同学做验证机械能守恒定律实验时，不慎将一条挑选出的纸带一部分损坏，损坏的是前端部分.剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图中，单位是cm.重物的质量为m=1kg,打点计时器工作频率为50 Hz，重力加速度g取9.8 m/s2.(结果保留3位有效数字)(1)重物在2点的速度v2=_，在5点的速度v5=_，此过程中动能增加量Ek=_，重力势能减少量Ep=_.由以上可得出实验结论是_.(2)根据实验判断下列图象正确的是(其中Ek表示物体动能的变化量，h表示物体下落的高度)( )
11、参考答案：(1) (1)1.50 m/s 2.08 m/s 1.04J 1.06 J在误差允许的范围内，机械能守恒 (2)C四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 汽车刹车前的速度为10m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2，则（1）汽车经过多长时间可以停下来？（2分）（2）刹车过程，汽车的平均速度是多少？（2分）（3）从开始刹车后8s内滑行的距离x（2分）参考答案：(1) 因为t=at 其中0=10m/s a=-2m/s2 Vt=0 代入数值，t=5s (2)因为V平= (V0+Vt)/2 其中0=10m/s Vt=0代入数值5m/s(3)由第()问可知，汽车在第5s停止运动，所以汽车的运动时间为5s，由x=v平t,其中平5m/s t=5s ,代入数值得x=25m17. 汽车以15m/s的速度做匀速直线运动，见前方有障碍物立即刹车，刹车的加速度大小为5m/s2，则汽车刹车后2s内及刹车后6s内通过的位移之比为多少？参考答案：8:918. 参考答案：
