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1、描写大象的小学作文6篇 描写大象的小学作文6篇 有一天，小鸭子想到河里去游玩，走着走着，一不小心掉进了一个大坑里。小鸭子努力地爬呀爬，可怎么也爬不上来，小鸭子就在喊：“救命啊，救命啊它的呼救声引来了小熊，大象，猴子还有小鸟。于是它们聚在一起想方法，就在这时小猴看到旁边有一根木棒，它用尾巴把自己吊在树上，手里拿着那根木棒，可还是没能够着。 突然，大象看到离大坑不远的地方有水，灵机一动，说：”我有方法救小鸭了。“大象走到河边用长长的鼻子吸了好大一口水，然后喷进大坑里，反复好几次之后，小鸭子慢慢地浮上来，它终于得救了。大家都夸大象好聪明。 一天，小兔在森林里采蘑菇。一只喜欢吃小兔的老虎盯上了它，馋得
2、直流口水。这时，小兔也发现了老虎，大声喊“救命。” 小兔看见大象伯伯在洗澡，就说：“大象伯伯，有只老虎要吃我，快救救我。”“好的。”大象伯伯一口容许了小兔的请求。接着小兔跑到大象背后。 “大象别挡路。”老虎气冲冲地说。大象问：“你要去干吗？”老虎说 ：“去抓小兔。”大象听了很生气，就用鼻子吸水准备喷老虎，那只老虎很怕水，见到大象要喷自己便吓跑了。小兔说：“大象伯伯，你是我的救命恩人，我要报答您。”大象伯伯说：“不用报答我，互相帮助是应该的。” 一天，小鸭要去小兔家玩一不小心掉进了一个大深坑，小鸭子想爬上大深坑，可是不管怎样努力都爬不上来小鸭子伸长脖子喊救命，救命，救命刚好路过的小猴看见了，找来
3、根长棒想要小鸭子抓着棒子上来，可是这棒子不够长小鸭子还是够不着，小猴叫来了大象、小熊、小鸟们帮助想方法。各各东一句西一句的都没一个好方法。 突然，大象看到右边的河水，灵机一动说：“我有方法救小鸭。”大象跑到河边用长长的鼻子吸了一大口水喷进坑里，反复跑了好几次渐渐的小鸭浮出了大深坑，小鸭得救了，大家都夸大象聪明。 暑假的一天，阳光灿烂，几个小伙伴决定去动物园观看大象。他们背着书包兴高采烈地去看那活泼的大象。 大象真能干呀！一只大象好似饿坏了，它伸长鼻子，轻轻松松地把一大串香蕉送入嘴中津津有味地吃起来。有一只大象卷起摇铃，用鼻子甩来甩去，摇铃发出了优美的铃声。另一只大象觉得很热，想冲个澡，就用鼻子
4、深深地吸了一些水，把鼻子向后甩，又把水喷在自己的身上。哇！好凉爽啊！最后一只大象也不甘示弱，就吸住口琴吹了起来。大象吹出了动听的琴声，哇！真听呀！象。 小朋友看了大象们精彩的表演，脸上露出了满意地笑容。他们情不自禁地说：“每只大象都有自己的绝活，真能干！” 我最喜欢的动物是大象，一提到大象就会想到泰国，小的时候外公、外婆曾经带我去泰国旅行，在那里，大象是泰国的.国宝，数量非常多，随处可见，而我就是从那时候开始爱上大象的！ 在中国，只有在动物园才看得到大象，但在泰国，你还可以看到大象在路上行走呢！我第一次亲眼看到大象时，觉得它的身体像一面大墙，象腿象四根大柱子，象鼻像一根大吸管，把食物通通送到嘴
5、里；虽然庞大的身躯让人害怕，不过它的一举一动让我觉得很可爱！ 大象，它的力量很大，在泰国，他们会利用大象来搬运东西，或者当作交通工具，原本看到大象背着坐椅要负载游客时，会担忧他们是否承受得住，但实际搭乘一次后，发现大象真的很“勇健”，坐在它的背上行走，会感觉到摇晃颠簸，相当有趣呢！ 因为大象的“强壮威武”，我喜欢这个“庞然大物”，可惜家中不能养大象，不然我很希望能养一只大象，可以每天载我去上学，那一定非常拉风！ 大自然中有许多动物，水里游的，陆地上跑的，空中飞的，而我最喜欢陆地上的最的动物大象。 我非常了解大象的信息。它的体形非常庞大，连狮子和老虎那么厉害的动物都怕它。它四肢粗壮，非常笨重，跑起来不是很快。它的鼻子很长，再重的物体也会被它轻而易举地抬起来，而且它能吸入很多很多的水，喷起来好似一个喷水池在喷水。它宽大的耳朵，好似两个宏大的蒲扇，它在热的时候可以用耳朵扇风，一定很凉快。尾巴非常的粗，像一条又粗又长的鞭子。 十一放假，我有时机去参观北京的世界公园。我终于看到大象了，虽然它跟我想的一样，但是它们的灵活让我吃惊，它们可以走过约六十厘米宽的铁桥。它们又是那么的聪明，能听懂专业人员的话，叫它们做什么就做什么，真有意思。 通过过北京之行，我更了解大象了，也更爱大象了。
