八年级上册《从百草园到三味书屋》精炼参考

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 八年级上册从百草园到三味书屋精炼一、 预习导航(一)字词练习1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。 确zo 菜q 桑shn 收lin 倜tng jin 赏 b 学 chn 络 m 生 食 竹shi 云霄 斑蝥 后窍 臃肿 蝉蜕 盔甲 书塾 秕谷 2、把下列词语补充完整。人迹 至 人声 高 而卧(二)资料积累鲁迅(1881-1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于破落的封建家庭。伟大的文学家、思想家、革命家。从百草园到三味书屋选自朝花夕拾(原名旧事重提)。朝花夕拾是一部散文集,共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这

2、些文章时鲁迅先生已经40多岁了,这本散文集题名为朝花夕拾,意思是早上的花到晚上才拾取。其文章形式多样,笔法灵活,抒情之中见讽刺,叙述之中显深意,严肃的内蕴常以幽默诙谐的语言出之,构成了独特的艺术风格。“从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活的优美散文。课题用“从到”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点范围。二、课堂互动 (一)自主研讨1、文章题目“从百草园到三味书屋”告诉我们,在文中作者回忆的是在 和 的童年生活。 2、文中写百草园和三味书屋的段落分别是哪几段?哪一段是过渡段。 (二)语言品味1、课文第2自然段,作者在描写百草园的景物时既抓住了事物的特点,又符合儿童的心理,用词贴切。例如:、光

3、滑的石井栏:“光滑”表明长年累月摸,写出少年鲁迅多次好奇地摸。、肥胖的黄蜂伏在菜花上:用“肥胖”形容黄蜂不仅是它的体态较别的昆虫肥大,而且体现了儿童特别的感觉。请你在文中也找出几个这样的词语并加以说明。 2、说百草园“似乎确凿只有一些野草,但那时却是我的乐园”,这两句话有没有矛盾呢?为什么? (三)个性见解1、文章为什么要写美女蛇的故事? 由赤练蛇而写到美女蛇,这是什么表现手法?能否从学过的文章中再举出一两个使用这种手法的地方? 2、本文表现了作者怎样的思想感情? (四)课文精读冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至

4、,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪, 地面,用一枝短棒 一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去

5、了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。,我的蟋蟀们!,我的覆盆子们和木莲们!1、根据课文在横线上填上适当的动词。2、请用一句话概括上文第一段的主要内容? 3、冬天的百草园最有趣的是什么? 4、用原文回答:捕鸟的条件 捕鸟的结果5、我捉的鸟为什么不如闰土的父亲多? 6、从结构上看,上文第3自然段,在全文中起到了什么作用? 7、“我”到底知不知道为什么会被送到私塾去?从哪些词语可以看出来? 8、选文最后一句话表达了作者怎样的心情? 三、 阅读延伸学生时代的生

6、活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地。而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本千家诗。 祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。千家诗中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”,“春城无处不飞花”;“绿树荫浓夏日长”,“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”;“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”吟诵这些诗句,春花秋月。夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富自的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”

7、,“橙黄橘绿”,“黄鹏鸣翠柳”。“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。 1、用一句话概括上面语段的大意? 2、如何理解选文第一段最后一句话的意思?它运用了什么修辞手法? 3、文中写美在_ _,_ _,_ _ _。4、文中引用很多古人描写春夏秋冬四季风光的名句,你能另外再写出四句吗? 春:_ _ 夏:_ 秋:_ _冬:_ 四、 名题共享 1、根据语境,选择恰当的成语填空。备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈 执着的故事不老愚公移山,夸父逐日,口口口口;执着的人物不朽闻鸡起舞的祖逖,口口口口的勾践,面壁静修的达摩。执着是口口口口,是口口口口,是一支永无休止符的进行曲。2、参照示例,补完整下面的歇后语。(选做两题) 示例:当窗吹喇叭名声在外 老鼠过街 泥菩萨过河 小葱拌豆腐 五、 课外练笔下面这段话中连续使用了一系列动词,准确地描述了雪地捕鸟的过程。仔细品味,然后自己写一段话,或叙述做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的经过,也试着用上一系列动词。 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

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