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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -牛津英语 5A语法复习题语法及练习1be动词Be 动词的用法：(1) Am-was Is-wasAre-were口诀：我用 am,你用 are,is用在他她它，复数全用are ；(2) 确定和否定句I am not from London. He isnot a teacher.She isnot in the dining room. My hair isnot long.Her eyes arenot small.(3) 一般疑问句Am I a Chinese. Yes, you are. No, y
2、ou aren t.Are they American. Yes, they are. No, they aren t. Is the cat fat. Yes, it is. No, it isn t.语法及练习 2人称代词和物主代词人称代词和物主代词1人称代词主格和宾格的区分：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后） ，宾格一般位于动词或介词之后； 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -2物主代词形容词性与名词性的区分：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性就单独使用，后面不带名词；语法及练习3名词复数和动词三单一、名词复数规章1一般情形下， 直接加 -
3、s ，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2以 s. x. sh. ch结尾，加 -es ，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3以 “ 辅音字母 +y” 结尾，变 y 为 i,再加 -es ，如： family-families, strawberry-strawberries4以“f 或 fe ”结尾，变 f 或 fe为 v,再加 -es ，如：knife-knives 5不规章名词复数：man-men, woman-women,policeman-policemen,polic
4、ewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二动词三单的变化规章1一般情形下，直接加-s ，如： cook-cooks, milk-milks 2以 s. x. sh. ch. o结尾，加 -es ，如： guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3以 “ 辅音字母 +y” 结尾，变 y 为 i,再加 -es ，如：study-s
5、tudies语法及练习4一般现在时一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特点、状态；如： The sky is blue.天空是蓝色的；2. 表示常常性或习惯性的动作如： I get up at six every day.我每天六点起床；3. 表示客观现实；如： The earth goes around the sun.地球围着太阳转；一般现在时的构成1. be动词：主语+beam,is,are+其它；如： I am a boy.我是一个男孩；2. 行为动词：主语 +行为动词 + 其它 ；如： We study English.我们学习英语；当主语为第三人称
6、单数he, she,it时，要在动词后加-s或-es；如： Mary likes Chinese.玛丽喜爱汉语；一般现在时的变化1. be动词的变化；否定句：主语+ be + not +其它；如：He isnot a worker.他不是工人；一般疑问句： Be +主语 +其它；如： -Areyou a student.-Yes. I am. / No, Im not.特别疑问句：疑问词+一般疑问句；如：Where is my bike.2. 行为动词的变化；否定句：主语+ dont doesnt +动词原形+ 其它 ；如： I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用do
7、esnt构成否定句；如：He doesnt often play.一般疑问句： Do Does +主语 +动词原形 +其它；如： -Do you oftenplayfootball.-Yes,Ido./No, Idont.当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句；如： - Does she go to work by bike. - Yes, she does. / No, she doesnt.特别疑问句：疑问词+一般疑问句；如： How does your father go to work.语法及练习5现在进行时现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当
8、前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作；2现在进行时的确定句基本结构为be+动词 ing.3现在进行时的否定句在be 后加 not ；4现在进行时的一般疑问句把be 动词调到句首；5现在进行时的特别疑问的基本结构为：疑问词不达意+be +主语 +动词ing.但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意+ be +动词ing.动词加 ing的变化规章1一般情形下，直接加ing ，如： cook-cooking2以不发音的e 结尾，去 e 加 ing ，如： make-making, taste-tasting 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing ，如： run-r
9、unning, stop-stopping语法及练习6将来时将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及准备、方案或预备做某事；句中一般有以下时间状语： tomorrow, next dayweek, month, year ,soon, the day after tomorrow（后天）等；二、基本结构：be going to + do； will+ do.三、否定句：在 be 动词（ am, is,are ） l后加 not或情态动词will后加not成 wont ；例如： I m going to have a picnic this afternoon. I m not goin
10、g to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句：be 或 will提到句首，some改为 any, and改为 or ，第一二人称互换；例如： We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend.五、对划线部分提问：一般情形，一般将来时的对划线部分有三种情形；1. 问人； Who例如： I mgoingtoNewYork soon. Whos goingtoNew York soon.2. 问干什么； Whatdo.例如： My
11、 father is going to watch a race with me this afternoon. What is your father going to do with you this afternoon.3. 问什么时候； When.例如： Shes going to go to bed at nine. When is she going to bed.六、同义句： be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天） . = I will goswimming tomorrow.语法及练习7一般过去时一般过去
12、时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用；一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢；2 Be 动词在一般过去时中的变化： am 和 is在一般过去时中变为was；（ was not=wasn t ） are在一般过去时中变为were；（ were not=weren t ）带有 was或 were 的句子，其否定、疑问的变化和is,am, are一样，即否定句在was 或 were 后加not ，一般疑问句把was 或were 调到句首；3句中没有be 动词的一般过去时的句子否定句： didn t +动词原形，如： Jim didn t go hom
13、e yesterday.一般疑问句：在句首加did ，句子中的动词过去式变回原形；如： Did Jim go home yesterday.特别疑问句：疑问词+did+ 主语 +动词原形？如： What did Jim do yesterday.疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如： Who went to home yesterday.动词过去式变化规章：1一般在动词末尾加-ed ，如： pull-pulled, cook-cooked 2 结 尾 是 e 加 d， 如 ： taste-tasted 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed ，如： stop-stopped4以 “ 辅音字母 +y” 结尾的，变y 为 i ， 再加 -ed ，如： study-studied5不规章动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put, make-made, read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank, fly-flew,ride-r
