《焦耳定律同课异构课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《焦耳定律同课异构课教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -* 市训练局“高效课堂年”活动* 市试验高中同课异构课教案高二物理选修 3-1 其次章第五节焦耳定律授课老师： *时间： 2021.9.28 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学 科物 理班 级日 期课 题 2.5焦耳定律授课老师教学目标 一）学问与技能 1懂得电功、电功率的概念，公式的物理意义2明白电功和电热的关系；明白公式Q=I 2Rt（ P=I 2R）、 Q=U 2t/R（P=U 2/R
2、 ）的适应条件；3知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热；4能运用能量转化与守恒的观点解决简洁的含电动机的非纯电阻电路问题；（二）过程与方法通过有关实例，让同学懂得电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程；（三）情感态度与价值观通过学习进一步体会能量守恒定律的普遍性；教学重点区分把握电功和电热的运算教学难点主要在同学对电路中的能量转化关系缺乏感性熟识，接受起来比较困难；老师启示引导，师生互动归纳，讲练结合等教学方法教学过程（一） 提出问题，引入新课1.通过前面的学习， 可知导体内自由电荷在电场力作用下发生定向移动，电场力对定向移动的电荷做功吗？（做功，而且做正功）2.电场
3、力做功将引起能量的转化， 电能转化为其他形式能，举出一些大家熟识的例子；电能机械能，如电动机；电能内能，如电热器； 电能化学能，如电解槽；本节课将重点讨论电路中的能量问题；（二） 进行新课一、电功推导：一段电路两端的电压为U，自由电荷在电场力的作用下发生定向移动，形成电流I，在时间 t内通过这段电路上任一横截面的电荷量q=It在这个过程中，电场力做功w=qU以上两式联立，可得W=UIt（1） 定义：在一段电路中电场力所做的功，就是电流所做的功，简称电功.（2）定义式： W=UIt（3）单位：焦耳，简称焦，符号是J.推导电功公式6常用单位千瓦时 俗称“度”1kwh=3.6 10 J 第 2 页，
4、共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -电流做功不仅有多少， 而且仍有快慢， 为了描述电流做功的快慢，引入电功率的概念；二、电功率教（1）定义：单位时间内电流所做的功叫做电功率；用 P 表示电功率；（2）定义式： P= =IU（3）单位：瓦（ W）、千瓦（ kW ）学三、电热推导过程：由 Q=W=UItI=U/R 可得 Q=I2 Rt1焦耳定律： Q=I2Rt过（ 2）单位：焦耳（ J）四、热功率（1）定义：单位时间内发热的功率叫做热功率；（2）定义式： P 热= =I 2R程（3）单位：瓦（ W）
5、电功和电热区分：纯电阻电路中电能全部转化为内能，即电功等于电热；非纯电阻电路中电能一部分转化为内 能，另一部分转化为其他形式的能，即电功大于电热；联系：电功率与热功率区分：纯电阻电路中电功率等于热功率， 欧姆定律成立；非纯电阻电路中电功率大于热功率， 欧姆定律不成立；学 生归 纳 总结小结1 、电功： W=UIt2 、电功率： P=UI3 、电热： Q=I 2 Rt4 、热功率： P=I 2 R作业A.复习课本内容 B完成作业 2、4， C练习 1、3、5； 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - -
6、 - - -板书设计一、电功 W定义：电场力 或电流 所做的功 .6公式： W=IUt单位： J1kWh= 3.6 10 J二、电功率 P定义：单位时间内电流所做的功公式： P=W/t=IU单位： WkW三、电热 Q定义:电流通过导体产生的热量.2公式： Q=IRt单位： J焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q等于电流 I的二次方、 导体的电阻 R 和通电时间t三者的乘积 四、热功率 P 热定义：单位时间内的发热量公式： P 热=Q/t=I2R单位： WkW对纯电阻电路 :电功=电热电功率 =热功率对非纯电阻电路 :电功电热电功率 热功率教学反思 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -
