未来版六年级下册品德教案

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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载第一单元走进地球村1、地球什么样教学目标：1、明白古人探究地球外形的过程；2、知道地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体；3、知道地球上的海陆分布的比例，能说出七个大洲和四个大洋的名称；4、能够带有针对性的查找需要的资料；5、能够利用地球仪、东、西两半球图，观看大洲、大洋的相对位置，增强观看力；6、明白古人对地球的熟识的局限性；7、激发同学对科学的爱好，从小树立爱科学、学科学、用科学的思想；教学预备： 1、介绍人类探究地球外形历程的图片；2、查找人类探究地球外形的过程中的一些人物资料和小故事；

2、3、搜集一些人造卫星拍照的地球图片；4、查找与地球有关的地理数据；5、地球仪、东、西两半球图；教学过程：一、地球什么样谈话提出预习目标：我们居住的地球是什么样？它有多大呢？你知道古人想象中的地球是什么样吗？他们是怎么探究的呢？阅读教材第3 页；想一想，古人为什么会有这样的想象？二、制作简明统计表1、老师引导同学收集查找资料， 明白历史上曾有哪些人为正确探究地球的外形做出过奉献， 并把他们的故事讲出来；2、小组合作；让同学把明白到的人物根据时间的先后次序，来给他们排序，然后制作简明的统计表；3、发表活动；请各小组将自己汇总的结果向全班介绍，假如同学的统计表不精确，老师适当进行指导；4、探究；引导

3、同学摸索：在我们的生活中仍能举出哪些例子证明地球是圆球形的呢？三、议一议谈话：今日看来，古人对地球外形的熟识不够精确，我们应当怎样看待他们的想象和推论？（同学发言）老师补充说明；应当辩证看待这件事情，引导同学明白：现在看来落后的观点， 第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载在当时的岁月里，是比较先进的，正是许很多多的人，不断地探究、发觉，我们的科学才会进步，社会才能进展；四、师生探究1、老师引言：随着科技进步，人们对地球的明白更加精确；你知道我们的地球有多大、多重？面

4、积是多少吗？2、小组沟通有关地球的相关数据；五、明白世界的海陆分布同学们认真观看地球仪 （老师转动地球仪） ，看一看是陆地的面积大仍是海洋的面积大； 让同学沟通后， 老师补充总结： 地球上海洋面积占 71，陆地的面积仅占 29，所以人们习惯说： “地球上三分是陆地，七分是海洋； ”2、世界大家庭教学目标：1、引导同学知道世界上有关国家、人口、种族和语言的基本情形；2、培育同学阅读世界政区图的爱好和才能；3、训练同学反对种族鄙视和大国霸权主义；教学预备：1、预备世界政区图；2、查找关于世界国家、人口的最新数据；3、预备世界不同人种的图片、录像；4、录制语言说问候语：“您好！”教学活动及过程一、比

5、一比谁知道的国家多谈话：目前，全世界有220 个国家和地区，你知道多少呢？1、我们来比试一下，看谁能一次性说出的国家名字最多，谁获胜！2、国家名字接龙；小组里每个人说一个国家的名字，不间断，不重复；看哪一组说的国家最多或时间最长；二、差图大比拼1、在规定时间里，查找一下熟识的国家位于哪个大洲；说的数量最多、精确的同学获胜；2、在地图上查找一些外形特殊的国家在哪里，例如， 外形轮廓像一只靴子的国家-意大利；3、制作人种分布图全班分组查找不同人种分布的国家和地区，全班汇总； 第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - -

6、- - - - - - -学习必备欢迎下载老师发空白的世界地图，小组合作，用不同的颜色代表不同人种，将人种的分布区域涂上颜色或做上标记；三、向世界说一声：“您好！”老师布置每个同学都学会一句外语的说的：“您好！”全班共同沟通，然后学会不同的语言表达方式相互问候，再让同学说一说，这样做有什么感受？3、异域风情教学目标1. 敬重和观赏不同民族的生活习俗和文化；2. 培育同学收集资料、整理资料的才能；3. 明白世界不同国家和地区，不同民族制造的人类文化遗产；4. 明白世界上不同国家和地区和建筑、自然风光、不同民族的服饰、饮食、礼仪及民族节日等状况；教学重点世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑和生

7、活习俗；教具预备多媒体课件；教学过程第一课时一、明白“辉煌辉煌的人文遗产”1. 自学 12 15 页内容；2. 挑选自己感爱好的国家发表看法；3. 制作墙报，在班级展出；二、各具特色的建筑观赏建筑美；分组沟通课前收集的图片在小组、班中沟通；三、世界自然风光观赏播放课件，同学观赏和、谈感受；四、总结五、拓展作业收集一些国家的服饰、生活习俗图片；其次课时教学内容奇妙迥异的生活习俗、丰富多彩的民族节日；教学过程一、明白“奇妙的生活习俗”1. 不同的服饰特点；2. 演示各国服饰特点；3. 课件观看：一些穿着不同国家、民族服饰的娃娃、木偶等；4. 争论各国饮食文化；小组争论；给大家介绍所争论的国家的餐具

8、； 课件 第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载5. 模拟不同国家的见面礼仪；师生示范自己所明白的礼仪；同学表演一些不礼貌的见面方式进行订正；二、丰富多彩的民族节日1. 说：外国有哪些重大的民族节日，人们怎样欢庆；2. 明白很多国家的圣诞节、狂欢节、奔牛节；3. 搜集：法国人的稻草节、保加利亚玫瑰节、西班牙番茄节、美洲万圣节；三、总结世界各族人民，虽然服饰不同，饮食习惯不同，礼仪禁忌不同，但这些奇妙迥异的民族习俗都是世界文化的组成部分；我们在国际交往中，肯定要敬重不同

9、的国家民族和习俗； 第 4 页，共 18 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载其次单元世界大舞台4. “国际组织”知多少教学目标1初步明白联合国、 世界贸易组织、 国际奥林匹克委员会、 红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，明白当今国际组织普遍的合作与进展的主题；2知道当今世界各国要进展就必需进行国际合作的道理；3知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办20XX年北京奥运会的历程，明白中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用；4明

10、白我国在国际组织中的作用，感受我国经济进展和人民生活的变化，感受社会的进步和生活的幸福； 激发同学参加奥运的热忱， 弘扬奥林匹克精神， 增强民族的自尊心和骄傲感；教学重点明白联合国、 世界贸易组织、 国际奥林匹克委员会、 红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，增强民族骄傲感和自信心；教学时间2课时；教具预备国际组织的旗帜、徽记等图片；教学过程第一课时教学内容“联合国”、“世界贸易组织”、“奥林匹克委员会” ；教学过程 ：一、感知联合国1. 出示联合国总部大楼图（课件） 、旗帜熟识，明白其含义；2. 自学 34 35 页内容，摸索争论：联合国是怎

11、样成立的，其目的是什么，联合国有哪些机构？板书：成立：结成国际反法西斯联盟目的：爱护和平安全、进展友好关系促进合作、解决问题主要机构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处明白中华人民共和国复原在联合国的合法席位后，自己最深的感受；谈建议：联合国解决哪些重大问题，给联合国秘书长提个建议；二、世界贸易组织 第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1. 自学教材内容；2我的懂得：明白世界组织是什么，为什么被称为WTO；观看课件；3我的调查：媒体明白：我国

12、同世界各国进行长达15 年“复关”和“人世”谈判历程；我国加入世贸组织的贸易额增长情形；我国进出口商品种类的变化；4我的发觉：说：说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化；写：将以上发觉写下来；三、总结其次课时教学内容国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会一、国际奥林匹克委员会 1活动：走进瑞士洛桑总部；知道国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神；2明白奥林匹克运动；播放录像资料，帮忙明白奥委会的来历、古代和现代奥运会的举办情形、现代奥运会的进展情形；3活动：接过奥运会五环旗；出示五环旗图片，明白象征意义；查阅资料，关注奥运会的筹备和举办情形

13、，激发民族热忱；二、红十字国际委员会1活动：熟识红十字；2明白红十字；说：说说红十字会在抗震救灾、难民救济、医疗救助等方面的奉献；观：明白红十字发挥的作用；沟通：搜集的相关故事图片； 3谈：参加红十字，成为理想者；三、其他国际组织 第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1展现有关国际组织在一切召开的会议和开展活动的图片，或者是相关的旗帜、 徽记， 再现当时情形；2沟通：丰富国际视野，走进世界；四、总结教学目标5. 国际间的交往1通过学文和调查， 引导同学明白在中国市场上的外国商品，以及在外国畅销的中国商品，清晰国际间贸易往来的好处；2明白外国的图书、影视作品及相关活动，使同学明白不同国家、民族的文化，增进彼此之间的懂得、敬重和友情；教学重点1清晰国际往来的好处；2增进各国之间的友情；教学时间 1 课时；教学过程一、国际间的商品贸易1明白中国市场的外国货； 讲一讲家里的外国货； 找一找外国制造的商品（课件） ； 沟通自己做的小调查； 说说自己的发觉；2世界各地的“中国城” ； 明白外国市场上的中国货； 查阅资料：好多国家的中国城唐人街的人们在做什么；3总结国际贸易的共赢点