新版pep小学三年级英语上册知识点归纳期末总复习资料

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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -新版 PEP 学校三年级英语上册学问点归纳期末总复习资料一考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读以下单词吗?Unit1学 习文 具: pen 钢笔 pencil 铅 笔pencil-box 铅笔 盒ruler尺子eraser橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包school 学校 Unit 2 身体部位:head头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛 leg 腿ear 耳朵arm胳膊 leg 腿foot 脚body身体Unit3颜色: red 红色的 yellow 黄色的

2、green 绿色的 blue 蓝色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 brown(棕色)Unit 4 动物: cat 猫dog 狗monkey 猴子 panda 熊猫rabbit兔子 duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象tiger(老虎)Unit 5 食物:cake 蛋糕bread 面包juice 果汁 milk 牛奶water 水 fish(鱼)Unit 6 数字: one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十二牢登记面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!

3、1、向别人问好应当说A: Hello.你好. B: Hi.你好.2、问别人的名字应当说 - A:What s your name?你的名字是什么?B: My names Chen Jie.我的名字是陈洁;3、跟别人分手应当说A: Bye. Good bye.再见 B: See you.再见 Goodbye.再见4 、 A: I have a pencil bagruler我有一只铅笔 书包 尺子;B: Me too . 我也有;5、早上相见应当说 - A: Good morning.早上好!B: Good morning.早上好 .6、下午相见应当说A: Good afternoon.下午好!

4、 第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - -B: Good afternoon.下午好! 7、跟新伴侣第一次见面A: Nice to meet you.见到你很兴奋; B: Nice to meet you, too.见到你也很兴奋!8、A: Let s go to school. 让我们一起去上学!B: OK.好的;9、观察久未见面的伴侣或者别人身体不舒适,你该这么打招呼 A: How are you .你好吗?B: Fine, thank you 我很好,感谢你;B: Very well,thanks.我特别好,多谢;10、A: Let s paint.让我们画画; B

5、: Great.棒极了!11、请别人吃东西,你该这么说A: Have some bread.吃一些面包; B: Thank you. No, thanks.感谢你; 不,感谢你; 15、你想吃点东西,你该说A: Can I have some juice?我能喝一些果汁吗?B: Sure, here you are.当然可以,给你;16、表达谢意时可说 A: Thank you.感谢你;B: Youre welcome.别客气;17、伴侣生日时,你应说A: B: Happy birthday.生日欢乐!B: Thank you.感谢;18、问别人年龄时,可说 -A: How old are y

6、ou.你几岁啦?B: I m nine years old.我九岁了;(要用 I m 加数字回答哦!)19、A: Lets eat the birthday cake.让我们吃生日蛋糕B: Great.棒极了!20、问某样东西的数量时,可说-A: Howmanyplates gifts.多少个盘子礼物?B: Four ten.四十;(要用数字回答哦! )21、介绍伴侣给其他人熟悉,应当说-A:This is Mr Jones.这是琼斯先生;B: Nice to meet you .很兴奋见到你;22、要别人给某样东西上颜色可以说-A :Colour itbrown/red/. 给它上棕色 /红

7、色.B:OK.好的23、请别人一起制作木偶,可以说-A : Let smake a puppet. 让我们一起制作木偶吧;B:Great / OK /Good idea.好极了 / 好的/ 好想法;24、问别人这是什么东西时,可说-A : What sthis .这是什么?B: It saduck / dog /.它是一只鸭子/ 狗/.25、问别人那是什么东西时,可说-A : What sthat .那是什么?B: It saduck / dog /.它是一只鸭子/ 狗/.26、喜爱某样东西时,可说-A: I like it !我喜爱它;B: Thank you.感谢;27、表达自己想吃什么东

8、西时,可说- A: I d like some juice,please.请给我一些果汁;B: Sure.Hre you are.当然可以,给你;三、 *读读,记登记面的句子;你会更棒的!Unit 11. Show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen.让我看看你的铅笔 /尺子/橡皮/蜡笔/钢笔;2. Open your pencilbox. 打开你的铅笔盒; Close your book 合.上你的书;Show me your pen. 让我看看你的钢笔; Carry your bag. 背起你的书包;Go to school .去上学;U

9、nit 2.3. Showmered/blue/green/yellow. 出示红色 /蓝色/绿色/黄色给我看;4. Black, black. Stand up.黑色,黑色,站起来(起立).Orange, orange. Sit down.橙色,橙色,坐下 . White, white. Touch the ground.白色,白色,摸摸地板; Brown, brown. Turn around.棕色,棕色,转个圈;Unit 3.5 Touchyourhead./ nose/ face/ ear.摸摸你的头 /鼻子/脸/耳朵;Closeyoureye.闭上眼睛;Openyourmouth.张

10、大嘴巴;6. Clap your hands. 拍拍你的手;Wave your arms. 挥挥动你的胳膊; Shake your legs.抖抖你的双腿;Shake your body. 扭扭你的身体; Stamp your foot. 跺跺你的脚;Unit 4.7. Act like an elephant.仿照大象表演;Act like a bird.仿照小鸟表演Act like a tiger.仿照老虎表演;Act like a monkey. 仿照猴子表演Act like a panda. 仿照熊猫表演Unit 5.8. Havesomeeggs.吃些鸡蛋;Havesomejuice

11、.喝些果汁; Eatsomebread.吃些面包;Drinksomemilk.喝些牛奶; 9.Drinksomewater. 喝些水;Eatsomefish.吃些鱼; Eatsomerice.吃些米饭;Cutthecake.切蛋糕;Unit 610. Showmesix.出示 6 给我看;Showmeseven出.示 7 给我看;Showmeeight.出示 8 给我看;Showmenine.出示 9 给我看;Showmeten.出示 10 给我看;第一课时教学目标与要求1复习所学的会话,要求同学能在实际的情形中运用;2能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词,并能按指令练习与运

12、用所学的单词;一教学内容与分析Lets act本部分出现了一个幽默的故事, Mike,John 带着 Zoom 和 Zip 的面具假扮 Zoom 和 Zip ,遇到 Sarah 和 BaiLing,没想到真的 Zoom 和 Zip 显现了, Mike,John 就溜之大吉, Zoom 和 Zip 不明白为什么 Sarah 和 BaiLing 看到他们就去追逐Mike 和 John 了,所以,故事的最终 Zip 特别不解,看着 Zoom;要让同学明白故事的幽默所在; 本部分是对第 1-3 单元所学的会话的复习, 老师要留意培育同学在实际情形中运用语言的才能;二课前预备1Sarah, Bai Li

13、ng, Zoom, Zip 的头饰;2Zoom 和 Zip 的面具;将面具中的眼睛处挖空;3老师预备一个小球和一个眼罩,没有眼罩的可用手绢;三教学步骤与建议1热身/ 复习( Warm-up / Revision)( 1)老师播放歌曲“ Hello” , 同学跟唱,伴随拍手等动作;( 2)问候接力赛;2新课展现( Presentation)( 1)通过师生间的日常对话引出Who are you. Im.( 2)两人对话操练Who are you. Im.( 3)听录音、放投影或通过录像、VCD 来展现 Letsact 部分的教学内容; 3趣味操练( Practice)( 1)老师展现投影,并依据对话提问题,如:Is this Zoom.等等;( 2)嬉戏“听音乐,传小球”同学听音乐,开头传小球,音乐停的时候,拿着小球的同学要站起来问他下一个同学: Hello./ Hi. Im. Who are you.( 3)老师放录音,让同学跟读对话;( 4)同学六人一组戴上头饰和面具进行角色表演;( Mike 和 John 用 Zoom 和Zip

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