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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第一章遗传因子的发觉第 1、2 节孟德尔的豌豆杂交试验一、基本概念：高一生物学必修二学分认定学问材料（1）性状是生物体形状、结构、生理和生化等各方面的特点；（2）相对性状同种生物的同一性状的不同表现类型；（3）在具有相对性状的亲本的杂交试验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状， 未表现出来的是隐性性状；（4）性状分别是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；（5）杂交具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉（6）自交具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的
2、一种）（7）测交用隐性性状（纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例（基因型）的一种杂交方式；（8）表现型生物个体表现出来的性状；（9）基因型与表现型有关的基因组成；（10）等位基因位于一对同源染色体的相同位置，掌握相对性状的基因；非等位基因包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因；（11）基因具有遗传效应的DNA 片断，在染色体上呈线性排列；二、孟德尔试验胜利的缘由：（1）正确选用试验材料：豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种具有易于区分的性状（2）由一对相对性状到多对相对性状的讨论（3）分析方法：统计学方法对结果
3、进行分析（4）试验程序：假说-演绎法观看分析提出假说演绎推理试验验证三、孟德尔豌豆杂交试验（一）一对相对性状的杂交：P：高豌豆矮豌豆P： AA aaF1：高豌豆F1：Aa自交自交F2：高豌豆矮豌豆F2： AAAaaa 3： 11 ： 2： 1（二）二对相对性状的杂交：P：黄圆绿皱P： AABB aabbF1：黄圆F1：AaBb自交自交F2：黄圆黄皱绿圆绿皱F2： A-B-A-bbaaB-aabb 9： 3：3：19： 3： 3： 1在 F2 代中：4 种表现型：两种亲本型：黄圆9/16绿皱 1/16两种重组型：黄皱3/16绿皱 3/16 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - -
4、-名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载9 种基因型： 完全纯合子 AABB aabb AAbb aaBB共 4 种 1/16半纯合半合 AABb aaBb AaBB Aabb共 4 种 2/16完全杂合子 AaBb共 1 种 4其次章基因和染色体的关系第一节：减数分裂和受精作用：一、基本概念：1、减数分裂2、受精作用二、有性生殖细胞的形成：1、 部位：动物的精巢、卵巢；植物的花药、胚珠2、 精子的形成：3、卵细胞的形成1 个精原细胞（2n）1 个卵原细胞（ 2n）间期：染色体复制间期：染色体复制1 个初级精母细胞（2n）1
5、 个初级卵母细胞（2n）前期：联会、四分体、交叉互换（2n）前期：联会、四分体（ 2n）中期：同源染色体排列在赤道板上（2n）中期：（ 2n）后期：配对的同源染色体分别（2n）后期：（ 2n）末期： 细胞质均等分裂末期： 细胞质 不均等分裂 （ 2n）2 个次级精母细胞（n）1 个次级卵母细胞+1 个极体（ n）前期：（ n）前期：（ n）中期：（ n）中期：（ n）后期：染色单体分开成为两组染色体（2n）后期：（ 2n）末期：细胞质均等分别（n）末期：（n）4 个精细胞： （ n）1 个卵细胞：（ n） +3 个极体（ n）变形4 个精子（ n）4、精子的形成与卵细胞形成的比较：精子的形成卵
6、细胞的形成部位子细胞的数量细胞是否均等分裂是否有变形期三、受精作用及其意义：1、受精作用2、受精作用的意义：减数分裂形成的配子多样性及精卵结合的随机性导致后代性状的多样性；减数分裂和受精作用对于维护生物细胞染色体的数目恒定有重要意义；四、细胞分裂相的鉴别：1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂减数分裂卵细胞的形成均等分裂有丝分裂、减数分裂精子的形成2、细胞中染色体数目：如为奇数减数其次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞）如为偶数有丝分裂、减数第一分裂、减数其次分裂后期3、 细胞中染色体的行为：联会、四分表达象减数第一分裂前期（四分体时期）有同源染色体有丝分裂、减数第一分裂 第 2 页，共 9 页 -
7、 - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载无同源染色体减数其次分裂同源染色体的分别减数第一分裂后期姐妹染色单体的分别一侧有同源染色体减数其次分裂后期一侧无同源染色体有丝分裂后期其次节、基因在染色体上一、萨顿假说：基因由染色体携带从亲代传递给下一代；即基因就在染色体上；讨论方法：类比推理二、基因在染色体上的试验证据：摩尔根果蝇眼色的试验：A 红眼基因a白眼基因X 、Y 果蝇的性染色体 P：红眼（雌） 白眼（雄）P：X A X AX aYF1：红眼F1 ：X AX aX A Y F1 雌雄交配F2：红
8、眼（雌雄）白眼 （雄）F2： X A XAX AX aX A YX aY第三节、伴性遗传概念：伴性遗传此类性状的遗传掌握基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联；类型： X 染色体显性遗传：抗维生素D 佝偻病等X 染色体隐性遗传：人类红绿色盲、血友病Y 染色体遗传：人类毛耳现象一、 X 染色体隐性遗传：如人类红绿色盲1、致病基因X a正常基因： X A2、患者：男性X aY女性 X aX a正常：男性X A Y女性X A X AX A Xa（携带者）3、遗传特点：（ 1）人群中发病人数男性大于女性（ 2）隔代遗传现象（ 3）交叉遗传现象：男性女性男性二、 X 染色体显性遗传：如抗维生素D 佝偻
9、病1、致病基因X A正常基因： X a2、患者：男性X A Y女性 X A X AX AX a正常：男性X aY女性 X aX a3、遗传特点：（ 1）人群中发病人数女性大于男性（ 2）连续遗传现象（ 3）交叉遗传现象：男性女性男性三、 Y 染色体遗传：人类毛耳现象遗传特点：基因位于Y 染色体上，仅在男性个体中遗传四、性别类型：XY 型： XX 雌性XY 雄性大多数高等生物：人类、动物、高等植物XW 型 ： ZZ 雄性ZW 雌性鸟类、蚕、蛾蝶类五、遗传病类型的鉴别：（一）先判定显性、隐性遗传：父母无病，子女有病隐性遗传（无中生有）隔代遗传现象隐性遗传 第 3 页，共 9 页 - - - - -
10、 - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载父母有病，子女无病显性遗传（有中生无）连续遗传、世代遗传显性遗传（二）再判定常、性染色体遗传：1、父母无病，女儿有病常、隐性遗传2、已知隐性遗传，母病儿子正常常、隐性遗传3、已知显性遗传，父病女儿正常常、显性遗传4、（三）在完成（一）的判定后，用假设法来推断第一节DNA 是主要的遗传物质学问点 ： 1、怎么证明DNA是遗传物质（肺炎双球菌的转化试验、艾弗里试验、T2 噬菌体侵染大肠杆菌试验）2、DNA 作为遗传物质的条件？3、T2 噬菌体侵染大肠杆菌试验的过程：吸附、注入
11、、合成、组装、释放；习题：1、染色体是生物体的遗传物质， DNA 也是生物的遗传物质； （ ）2、真核生物细胞中的遗传物质都是 DNA ，病毒中的遗传物质都是 DNA ；（ ）3、在原核生物中， DNA 位于： 拟核4、赫尔希和蔡斯做的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌试验说明白： （ D ）A 、病毒中有 DNA ，但没有蛋白质 B 、细菌中有 DNA ，但没有蛋白质C、遗传物质包括蛋白质和 DNAD 、遗传物质是 DNA5、结合肺炎双球菌的转化试验和噬菌体侵染大肠杆菌试验，分析DNA作为遗传物质所具备的特点；答： 1、能够精确的自我复制，2、能够指导蛋白质合成从而掌握生物的性状和新陈代谢，3、具有
12、储存遗传物质的才能，4、结构比较稳固6、绝大多数生物的遗传物质是 核酸 ， DNA 是主要的遗传物质；7、DNA分子是由很多脱氧核糖核苷酸聚合而成的生物大分子；脱氧核苷酸由 磷 酸、五碳糖、碱基组成， 由于碱基有四种，所以脱氧核苷酸也有四种；8、为了证明 S 型细菌的 DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，科学家在试验中是将 S 型细菌的 DNA 和蛋白质分别，得到纯洁的 DNA 和 蛋白质，然后分别加入到培育 R 型细菌的培育基中，分别观看它们的转化作用；其次节 DNA 分子的结构学问点 ： DNA 分子的双螺旋结构有哪些主要特点？1、DNA 是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式回旋成双螺旋结构，2、DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧， 构成基本骨架； 碱基在内侧；3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有肯定的规律：A （腺嘌呤）肯定与 T （胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）肯定与C（胞嘧啶）配对；碱基之间的这种一一对应的关系，叫做 碱基互补配对原就 ；5、6、7、8、9、10、 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、已知 1 个 DNA 分子中有 4000 个碱基对，其中胞嘧啶有2200 个，这个 DNA
