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1、新课标人教版高中语文必修一第一单元课课练及答案详解沁园春 .长沙课课练A制卷郭先翔一、课内阅读解答 1以下字词音义有错误的哪一项 A橘子洲 百舸 遒劲 强劲有力 B携 峥嵘 遏 C怅然 廖廓 漫江 满 D稠 沁 挥斥 斥责 2沁园春长沙中有六个字可以反映出作者的思路，这六个字是A立看怅问忆记B去染流主携击C主染怅立忆击D去看流问携记3诗词讲求炼字，如“鱼翔浅底 ”中的 “翔”，其实是 “游”，却不用 “游”，用鸟扇动翅膀而回旋回飞的姿势，来描写游鱼在水中轻快自如的神态，可谓一字传神，以下以沁园春长沙为例，最符合炼字要求的是A独此层红B尽透竞击C竞稠恰茂D斥指击飞4判定阅读正确的项着重点表重读，
2、竖线表停顿 A怅寥廊，问苍茫大地，谁主沉浮？ B怅寥廊，问苍茫大地，谁主沉浮？ C怅寥廊，问苍茫大地，谁主沉浮？ 5选出对以下诗句解说不正确的项A “看万山红遍，层林尽染”，象征着星火燎原的革命火炬；B “漫江碧透，百舸争流”，象征着波澜起伏的革命潮流；C “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”象征着饥寒交迫的奴隶终将摆脱了枷锁，成为天下的主人；D “问苍茫大地，谁主沉浮？”反革命的势力仍很强大，中国何去何从，使人困惑；阅读以下诗句，回答69 题；看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流；鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由；怅寥 廓 ， 问 苍 茫 大 地 ， 谁 主 沉 浮 ？ 6“万山红遍
3、，层林尽染”使人联想到杜牧山行中的两句诗：；7将“鹰击长空，鱼翔浅底”中的 “击”翔“”分别改为 “飞”和“游”，其表达成效发生了怎样的变化？8“万类霜天竞自由”一句在词中有何作用？9本段写景极有特色，这是与作者精湛描写技巧，善于选取典型景物分不开的；本段所选的景物有，之所以说它典型是由于它们；本段景物描写极有层次， 动静结合，试详细分析：近景有； 远 景 有 ； 动 景有；静景有；本段景物描写颜色绚丽，富有生气，其颜色有；二、课外拓展延长10阅读下面这首诗，回答疑题；商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲家乡；鸡声茅店月，人迹板桥霜；槲叶落山路，枳花明驿墙；因思杜陵梦，袅雁满回塘；诗歌中，由意象组
4、合为意境美的表现方式中，有一种叫并置，就是由两个或两个以上的意象平行并列，并同组成一个内涵丰富的意境；如“看万山红遍万类霜天竞自由”的湘江秋景图，就是用山、林、江、船、鹰、鱼等意象并置，组成一幅动静互补、远近相牵、形色共存的美景；请判定商山早行中哪几句用了并置手法，表现的是什么样的意境？11阅读下面这首“沁园春 ”，回答疑题；沁园 春梦 孚 如宋刘克庄何处相逢？登宝钗楼，访铜雀台；唤厨人斫就，东溟鲸脍；圉人呈罢，西极龙媒；天下英雄，使君与操，余子谁堪共酒杯？车千辆，载燕南代北，剑客奇材；饮酣鼻鼓如雷，谁信被晨鸡轻唤回；叹年光过尽，功名未立；书生老去，机会方来；使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉
5、？推衣起，但凄凉感旧，大方生哀；1依据沁园春长沙的格式，找出这首词的下片首句：；2词中提到的 “龙媒 ”使“君 ”李“将军 ”高“皇帝 ”分别指的是：、；3对这首词内容的懂得，不正确的哪一项 A上片抒发意气飞扬，不行一世，极写快意，下片写酒醒梦回，期望得到朝廷重用，为国出力；B这是一首悼念亡友之作；方孚如主见抗金，是刘克庄志同道合的伴侣，生前不得志，故他的死引发了作者无限的感叹；C全词多处用典，借以表达自己虽有报国之心，惋惜未受重用的遗憾，同时也指出了南宋朝廷埋没人才；D词的上片写梦境，词人期望收复中原的剧烈愿望，通过梦境的描写表现出来；下片写梦醒后的现实，刻画出词人壮怀未泯、怀才不遇的苦闷；
6、12填写以下毛泽东诗词名句的上句或下句；1赤橙黄绿青蓝紫，；2，风景这边独好；3雄关漫道真如铁，；4红军不怕远征难，；5，屈指行程二万；6宜将剩勇追穷寇，；7为有牺牲多壮志，；8，她在丛中笑；沁园春 长沙课课练B制卷郭先翔基础演练1、以下加点字的读音，全部正确的哪一项：（） A寥（ li）o廓江天橘j 子洲头百舸 g 争流 B携 xi来百侣挥斥方遒 qi峥嵘 r n岁g月 C抨 p ng击 时弊大方 g 激i昂浪遏 飞舟 D稍逊 s 风n骚激j 扬文字矫ji o健身姿 2、以下各组词语中，没有错别字的一组是（）A沁园春层林尽染漫江碧透沧茫大地B竟自由鱼翔浅底风华正茂指点江山C具往矣风流人物封侯
7、之赏书生意气D看今朝山舞银蛇高爵厚禄中流砥柱3、依次填入以下横线上的词语，恰当的哪一项（）12007 年 9 月 4 日，人民日报刊载了温家宝总理的仰视星空，诗云： “我仰视星空，它是那样而深邃”22021 年，陈项先生等人在家乡蓬溪组成一书法讨论创作群体,同道间相投 ,相互砥砺切磋；3肇俊哲自己也很郁闷啊，这些年来，在一个无欲无求的俱乐部中岁月，磨灭了锐气，越来越谨小慎微；A宽阔义气蹉跎B宽阔意气峥嵘C寥廓意气蹉跎D寥廓义气峥嵘4、对以下句子中所用修辞手法分析说明，不正确的哪一项： A万山红遍，层林尽染；夸张 B指点江山，激扬文字；对偶 C粪土当年万户侯；比如 D曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
8、；设问 5、以下各句中没有语病的哪一项（） A广东警方日前侦破的“婴儿汤 ”大案的确耸人听闻； B这个故事的最终，谁主沉浮的人是海城和雪；C四日傍晚六时许，“功夫巨星 ”成龙和三亚市天际镇黎族女镇长蒲慧芳一起高举奥运火炬，跑进三亚站火炬传递的终点闻名的 “天际海角 ”景区，在天际石广场点燃圣火；D今年 5 月 3 日，卫生部成立手足口病防控领导小组，并派出一部分专家支援阜阳市各县级医院，提高医疗救治和鉴别诊断才能；6、以下关于文学常识的表述正确的哪一项（） A沁园春 长沙的题目是沁园春， 是毛泽东于1925 年革命运动蓬勃进展时所写的一首词； B词，又称曲子词、长短句，产生于宋朝，闻名的豪爽词
9、人是苏轼、辛弃疾等，婉约派词人是李清照等；C沁园春 长沙分为上下两阕，其中上阕写景，主要表达方式是记叙；下阕回忆往事，主要表达方式是抒情；D沁园春 长沙通过对长沙秋景的描画和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写了革命青年以天下为己任，立志改造旧中国的豪情壮志；精段精练独立寒秋，湘江北去，橘子洲头；看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流；鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由；怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮；7、柳宗元小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆如空游无所依”与词中哪句诗所写景物特点有相同之处？都写出了什么样的景物特点？8、词中一般都有所谓的领字，即起统摄作用的字；本文段的领字是什么？统摄到何处止？
10、9、“独立寒秋 ”与“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”两句中，我们能体会到诗人惆怅的心情，但所写景物却布满生气，活泼美好；是否冲突，为什么？大堰河我的保姆课课练A制卷郭先翔课内阅读解答一、基础积存1 以下各项中有错别字的哪一项（）A 堰塘铰碎娇美忸怩B 屋檐霹雳凄凉漂泊C 虱子天伦流岚叱责D 辗压眷属诅咒监狱2. 依次填入下段文字中横线上的词语，最恰当的一组是（）艾青说： “我所努力的对诗的要求是四个方面： ，有意识地防止用华丽辞藻来掩饰空虚； ，以一个意象来说明一个感觉和观念； ，以全部力气去完成自己所挑选的主题； ，不模糊其辞，不写为人费解的思想，决不让读者误会和坠五里雾中； ”A 朴实集中
11、单纯明快B 单纯朴实明快集中C 朴实单纯集中明快D 单纯集中明快朴实请在括号中指出以下句子中所用的修辞；（1）她含着笑，洗着我的衣服/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，（）（2）你永久是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨；（）4 文学常识填空；诗按表达方式可以分为抒情诗、叙事诗、哲理诗；以此归类，大堰河 我的保姆是一首诗；艾青，是继郭沫如之后20 世纪体诗创作的又一座高峰，他的诗篇不拘泥于格 律的约束，别具一种“美”；二、文本感知；5解读内容读大堰河 我的保姆，说说作者眼里的“大堰河 ”是一个什么样的人？“我”对她倾注了怎样的感情？6品尝写作手法（1
12、）反复是诗歌创作常用的一种手法，试从大堰河 我的保姆中找出一例并体会它的作用；（2）大堰河 我的保姆用到了其次人称，你说说它有什么样好处；三、才能提升7仿照诗中的句子，完成以下任一组排比句；（1）老师，我写一首呈给你的赞扬诗， 呈给你呈给你呈给你（2）同学，今日我看到礼物想起了你你的你的你的8在交际中，为了使人与人之间的沟通更加顺畅，防止产生尴尬的局面，人们需要使用一些委婉语；请你结合下面的语境，各填一个委婉的说法；对跛子讲客气，要说“你，请先走！ ”对聋子表示照料，就讲“你，请往前坐！”老张长得胖，这是生得“”，老李长得瘦，这是长得“”，有人长得丑，你要说他“”，有人瞎了一只眼，你要讲是“”； 9一首好歌就是一首好诗，它触动人的心灵，引发你的联想；那么就请你举荐几句你最喜爱的歌词，并说明举荐的理由；（1）我选的歌词：（2）举荐理由： 四、精段练习阅读 “大堰河以哺育我而哺育她的家你用你厚大的手掌把我抱在怀里，触摸我；”10说说 “典押 ”、“瓦菲 ”在句子中的含义；典押：瓦菲：11找出选段中描写大堰河手的动词，并说说它们的表达
