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1、新课标人教版高中语文必修一第一单元课课练及答案详解沁园春 .长沙课课练A制卷郭先翔一、课内阅读解答 1以下字词音义有错误的哪一项 A橘子洲 百舸 遒劲 强劲有力 B携 峥嵘 遏 C怅然 廖廓 漫江 满 D稠 沁 挥斥 斥责 2沁园春长沙中有六个字可以反映出作者的思路,这六个字是A立看怅问忆记B去染流主携击C主染怅立忆击D去看流问携记3诗词讲求炼字,如“鱼翔浅底 ”中的 “翔”,其实是 “游”,却不用 “游”,用鸟扇动翅膀而回旋回飞的姿势,来描写游鱼在水中轻快自如的神态,可谓一字传神,以下以沁园春长沙为例,最符合炼字要求的是A独此层红B尽透竞击C竞稠恰茂D斥指击飞4判定阅读正确的项着重点表重读,
2、竖线表停顿 A怅寥廊,问苍茫大地,谁主沉浮? B怅寥廊,问苍茫大地,谁主沉浮? C怅寥廊,问苍茫大地,谁主沉浮? 5选出对以下诗句解说不正确的项A “看万山红遍,层林尽染”,象征着星火燎原的革命火炬;B “漫江碧透,百舸争流”,象征着波澜起伏的革命潮流;C “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”象征着饥寒交迫的奴隶终将摆脱了枷锁,成为天下的主人;D “问苍茫大地,谁主沉浮?”反革命的势力仍很强大,中国何去何从,使人困惑;阅读以下诗句,回答69 题;看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流;鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由;怅寥 廓 , 问 苍 茫 大 地 , 谁 主 沉 浮 ? 6“万山红遍
3、,层林尽染”使人联想到杜牧山行中的两句诗:;7将“鹰击长空,鱼翔浅底”中的 “击”翔“”分别改为 “飞”和“游”,其表达成效发生了怎样的变化?8“万类霜天竞自由”一句在词中有何作用?9本段写景极有特色,这是与作者精湛描写技巧,善于选取典型景物分不开的;本段所选的景物有,之所以说它典型是由于它们;本段景物描写极有层次, 动静结合,试详细分析:近景有; 远 景 有 ; 动 景有;静景有;本段景物描写颜色绚丽,富有生气,其颜色有;二、课外拓展延长10阅读下面这首诗,回答疑题;商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲家乡;鸡声茅店月,人迹板桥霜;槲叶落山路,枳花明驿墙;因思杜陵梦,袅雁满回塘;诗歌中,由意象组
4、合为意境美的表现方式中,有一种叫并置,就是由两个或两个以上的意象平行并列,并同组成一个内涵丰富的意境;如“看万山红遍万类霜天竞自由”的湘江秋景图,就是用山、林、江、船、鹰、鱼等意象并置,组成一幅动静互补、远近相牵、形色共存的美景;请判定商山早行中哪几句用了并置手法,表现的是什么样的意境?11阅读下面这首“沁园春 ”,回答疑题;沁园 春梦 孚 如宋刘克庄何处相逢?登宝钗楼,访铜雀台;唤厨人斫就,东溟鲸脍;圉人呈罢,西极龙媒;天下英雄,使君与操,余子谁堪共酒杯?车千辆,载燕南代北,剑客奇材;饮酣鼻鼓如雷,谁信被晨鸡轻唤回;叹年光过尽,功名未立;书生老去,机会方来;使李将军,遇高皇帝,万户侯何足道哉
5、?推衣起,但凄凉感旧,大方生哀;1依据沁园春长沙的格式,找出这首词的下片首句:;2词中提到的 “龙媒 ”使“君 ”李“将军 ”高“皇帝 ”分别指的是:、;3对这首词内容的懂得,不正确的哪一项 A上片抒发意气飞扬,不行一世,极写快意,下片写酒醒梦回,期望得到朝廷重用,为国出力;B这是一首悼念亡友之作;方孚如主见抗金,是刘克庄志同道合的伴侣,生前不得志,故他的死引发了作者无限的感叹;C全词多处用典,借以表达自己虽有报国之心,惋惜未受重用的遗憾,同时也指出了南宋朝廷埋没人才;D词的上片写梦境,词人期望收复中原的剧烈愿望,通过梦境的描写表现出来;下片写梦醒后的现实,刻画出词人壮怀未泯、怀才不遇的苦闷;
6、12填写以下毛泽东诗词名句的上句或下句;1赤橙黄绿青蓝紫,;2,风景这边独好;3雄关漫道真如铁,;4红军不怕远征难,;5,屈指行程二万;6宜将剩勇追穷寇,;7为有牺牲多壮志,;8,她在丛中笑;沁园春 长沙课课练B制卷郭先翔基础演练1、以下加点字的读音,全部正确的哪一项:() A寥( li)o廓江天橘j 子洲头百舸 g 争流 B携 xi来百侣挥斥方遒 qi峥嵘 r n岁g月 C抨 p ng击 时弊大方 g 激i昂浪遏 飞舟 D稍逊 s 风n骚激j 扬文字矫ji o健身姿 2、以下各组词语中,没有错别字的一组是()A沁园春层林尽染漫江碧透沧茫大地B竟自由鱼翔浅底风华正茂指点江山C具往矣风流人物封侯
7、之赏书生意气D看今朝山舞银蛇高爵厚禄中流砥柱3、依次填入以下横线上的词语,恰当的哪一项()12007 年 9 月 4 日,人民日报刊载了温家宝总理的仰视星空,诗云: “我仰视星空,它是那样而深邃”22021 年,陈项先生等人在家乡蓬溪组成一书法讨论创作群体,同道间相投 ,相互砥砺切磋;3肇俊哲自己也很郁闷啊,这些年来,在一个无欲无求的俱乐部中岁月,磨灭了锐气,越来越谨小慎微;A宽阔义气蹉跎B宽阔意气峥嵘C寥廓意气蹉跎D寥廓义气峥嵘4、对以下句子中所用修辞手法分析说明,不正确的哪一项: A万山红遍,层林尽染;夸张 B指点江山,激扬文字;对偶 C粪土当年万户侯;比如 D曾记否,到中流击水,浪遏飞舟
8、;设问 5、以下各句中没有语病的哪一项() A广东警方日前侦破的“婴儿汤 ”大案的确耸人听闻; B这个故事的最终,谁主沉浮的人是海城和雪;C四日傍晚六时许,“功夫巨星 ”成龙和三亚市天际镇黎族女镇长蒲慧芳一起高举奥运火炬,跑进三亚站火炬传递的终点闻名的 “天际海角 ”景区,在天际石广场点燃圣火;D今年 5 月 3 日,卫生部成立手足口病防控领导小组,并派出一部分专家支援阜阳市各县级医院,提高医疗救治和鉴别诊断才能;6、以下关于文学常识的表述正确的哪一项() A沁园春 长沙的题目是沁园春, 是毛泽东于1925 年革命运动蓬勃进展时所写的一首词; B词,又称曲子词、长短句,产生于宋朝,闻名的豪爽词
9、人是苏轼、辛弃疾等,婉约派词人是李清照等;C沁园春 长沙分为上下两阕,其中上阕写景,主要表达方式是记叙;下阕回忆往事,主要表达方式是抒情;D沁园春 长沙通过对长沙秋景的描画和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写了革命青年以天下为己任,立志改造旧中国的豪情壮志;精段精练独立寒秋,湘江北去,橘子洲头;看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流;鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由;怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮;7、柳宗元小石潭记中“潭中鱼可百许头,皆如空游无所依”与词中哪句诗所写景物特点有相同之处?都写出了什么样的景物特点?8、词中一般都有所谓的领字,即起统摄作用的字;本文段的领字是什么?统摄到何处止?
10、9、“独立寒秋 ”与“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”两句中,我们能体会到诗人惆怅的心情,但所写景物却布满生气,活泼美好;是否冲突,为什么?大堰河我的保姆课课练A制卷郭先翔课内阅读解答一、基础积存1 以下各项中有错别字的哪一项()A 堰塘铰碎娇美忸怩B 屋檐霹雳凄凉漂泊C 虱子天伦流岚叱责D 辗压眷属诅咒监狱2. 依次填入下段文字中横线上的词语,最恰当的一组是()艾青说: “我所努力的对诗的要求是四个方面: ,有意识地防止用华丽辞藻来掩饰空虚; ,以一个意象来说明一个感觉和观念; ,以全部力气去完成自己所挑选的主题; ,不模糊其辞,不写为人费解的思想,决不让读者误会和坠五里雾中; ”A 朴实集中
11、单纯明快B 单纯朴实明快集中C 朴实单纯集中明快D 单纯集中明快朴实请在括号中指出以下句子中所用的修辞;(1)她含着笑,洗着我的衣服/她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去/她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,()(2)你永久是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨;()4 文学常识填空;诗按表达方式可以分为抒情诗、叙事诗、哲理诗;以此归类,大堰河 我的保姆是一首诗;艾青,是继郭沫如之后20 世纪体诗创作的又一座高峰,他的诗篇不拘泥于格 律的约束,别具一种“美”;二、文本感知;5解读内容读大堰河 我的保姆,说说作者眼里的“大堰河 ”是一个什么样的人?“我”对她倾注了怎样的感情?6品尝写作手法(1
12、)反复是诗歌创作常用的一种手法,试从大堰河 我的保姆中找出一例并体会它的作用;(2)大堰河 我的保姆用到了其次人称,你说说它有什么样好处;三、才能提升7仿照诗中的句子,完成以下任一组排比句;(1)老师,我写一首呈给你的赞扬诗, 呈给你呈给你呈给你(2)同学,今日我看到礼物想起了你你的你的你的8在交际中,为了使人与人之间的沟通更加顺畅,防止产生尴尬的局面,人们需要使用一些委婉语;请你结合下面的语境,各填一个委婉的说法;对跛子讲客气,要说“你,请先走! ”对聋子表示照料,就讲“你,请往前坐!”老张长得胖,这是生得“”,老李长得瘦,这是长得“”,有人长得丑,你要说他“”,有人瞎了一只眼,你要讲是“”; 9一首好歌就是一首好诗,它触动人的心灵,引发你的联想;那么就请你举荐几句你最喜爱的歌词,并说明举荐的理由;(1)我选的歌词:(2)举荐理由: 四、精段练习阅读 “大堰河以哺育我而哺育她的家你用你厚大的手掌把我抱在怀里,触摸我;”10说说 “典押 ”、“瓦菲 ”在句子中的含义;典押:瓦菲:11找出选段中描写大堰河手的动词,并说说它们的表达