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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学校语文阅读题解题技巧与方法一、平心静气审题，切忌马虎；在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，依据由易到难，由浅入深的思维方式，先淡定易的入手，逐步的打开思路；马虎是学习的大忌， 对于语文的阅读懂得也不例外；在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点；马虎的同学往往会与正确答案失之交臂；例如要求在正确的句子后面打“”，有的同学在正确的句子后面打“”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“”；类似的情形，在考试经常常能见到，马虎
2、是一部分同学在该题项中失分的一个重要缘由；因此在做题的时候要认真认真；二、熟读全文，整体把握；一般来说，做题时，我们要先浏览一下后面问了哪些问题，由于后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心愿思及写作思路、行文线索，对我们懂得文章很有帮忙；因此， 我们要从尽可能多的信息中揣度出文章大致主旨是什么，明白作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数；只要反复阅读 、强化感知，才能深刻领会和精确把握；假如急于求成， 忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事；就会导致对原文一知半解甚至形成错误的熟识；三、确定区域，深化摸索；在文章有了整体感知后，我们可以先看 题
3、目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关；确定某一答题区域后，再深化摸索， 认真弄懂这一段每一1 第 1 页，共 38 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -句的意思， 进而理清段落之间的关系，明白行文思路 ；有了这一习惯就有可能形成较强分析综合才能；阅读 时反复琢磨题干，圈画 与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节约不少珍贵时间；1 、对于挑选题挑选正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法；直选法， 即直接选出正确答案；这种方法适合于一目了然的题目；答案是自己一下子能确定的；排除法 ，通过
4、排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来；类推法， 通过合理推断快速排除某些选项，或依据已知情形推断未知情形， 快速确定答案；2 、对于一些问答题、概括段落大意等题目精确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案；大多数题目在文章里是能够 抠 出答案的；当然，找出的语句不肯定能够直接使用， 这就需要依据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或 重新组织，这就能精确解答；3 、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目（ 1）字不离词 ；在懂得词语中某个字的意思的时候，必需把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能精确的懂得这个字的意思；（ 2）词不离句； 在综合 阅读
5、 题中，常常要求懂得词语在上下文中的含义和作用； 这就应依据详细的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句；至于某个词在句中的表达作用，更要依据详细的语言环境去懂得，而不能离开句子作单独说明；2 第 2 页，共 38 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（ 3）句不离段 ；也就是说，对句子的分析懂得不能离开详细的语段，不能离开详细的语言环境；假如离开详细的语段，离开详细的语言环境，很多句子只能狭隘的懂得甚至于不知所云；只有结合详细的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置；（ 4）
6、段不离文 ；段落是文章的有机组成部分，表达了作者的写作思路；因此，对语段的 阅读 懂得不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心；否就，对语段内容或作用的懂得就会发生偏差；四、 奇妙借助 “原话”，确定解题空间；有些题要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的原话来作答；有时它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以直接用原话来回答问题；如如它指定要同学们用自己的话来回答的话，就要将文中的原话加以懂得，体会原句子的隐含信息和深层含义；有些题目就需要结合全文内容的隐含信息，经过缜密的摸索，寻求完善的答案；语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说，答案正确；因此在阅读的时候，要认真认真、深化分析
7、，回答疑题时，要认真揣摩、依据体裁的特点，不同的语境，要精确的使用词语作答；五、挑选适当方法，答题力求言之有理；所谓“言之有理” 就是让我们依据问题能够说一个所以然来，或谓之“自圆其说”；只要我们言之有据，持之有理，就可以酌情得分了；同时我们要留意组织规范语言答题，认真书写；答案基本考虑成熟之后，仍需要留意一下表述的语言；语言简洁明白，能达到事半功倍的成效；重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好；在答题之后，假如时间答应，要重读全文内容，布满信心地进行复查；全部答案全部做完后，携带阅读懂得的成果回来原文，3 第 3 页，共 38 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资
8、料 - - - - - - - - - - - - - - -检查答题有无疏漏，争论其内在联系和规律关系，对比各题目估计判定，确保无误；在做阅读懂得题时仍是有肯定方法可寻的，我们可依据不同类型的题目，挑选不同的方法来解答；现举4 例：1、上下联系；将问题放在上下文中摸索；此方法适用于懂得词义；懂得含义深刻句子；找近义词、反义词等；2、换位摸索 ；就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上摸索问题并做出回答；此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等；3、联系生活 ；即从文本中跳出来，把思维的范畴再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、学问的积存、生活体会是否可帮忙自己解题；此方法特殊适用
9、于谈自自己的感想、体会或者懂得含义深刻的句子类题目；4、立足中心 ；这是解答阅读题最不能忽视的一种方法；从文章中心动身来摸索每一个问题，答案就有了落脚点；六、合理掌握答题时间，先易后难；解题时不要边看阅读懂得的问题边从阅读懂得的文中查找答案，由于用这种方法难以提高阅读懂得的成效，特殊是对于深层懂得阅读懂得的文章；第一应浏览阅读懂得的全文，明白阅读懂得全文的概貌；看完后，应记住阅读懂得文章的要点， 阅读懂得重要的结论以及阅读懂得中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号，以便查找） ；同时我们肯定要把握好阅读懂得的解题速度，有效地掌握阅读懂得的答题
10、时间，先易后难是做阅读懂得题目时的一般方法；遇到阅读懂得的难题时，千万不要钻牛角尖，耽搁太多时间；一时做不出的，要坚决舍弃，以免影响其他较有把握的题目；待全部阅读懂得题解完后，如有4 第 4 页，共 38 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -剩余时间再回来做舍弃的题目（一）盲 道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特殊多；走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问： “爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说： “这是盲人走的路， 上面有凹凸不平的条纹，
11、盲人走在上面就不会转变方向， 不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副如有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道；走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道答应正常人行走吗？”我说： “盲道是给盲人预备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平， 走起来不舒适； ”女儿突然摆脱开我的手，跑到盲道那里，挡住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消逝在人群中；女儿接着又挡住了几个中同学，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个同学怔了怔，没有理睬女儿，打闹着在盲道上跑远；我没有阻挡女儿， 女儿又问了几个人之后回到我
12、身边，我劝慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说： “就是给盲人预备的嘛！大家 都上去走， 盲人出来了， 该走哪里呢？” 想到刚才我也心安理得地走在盲道上， 脸突然就发起烧来；女儿悄悄地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不 相符的繁重； 看着那条盲道湮没在很多人的脚下，我的心里也是无由地感叹；在人们的心中假如没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的；5 第 5 页，共 38 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子；2、给以下
13、字注音：瞻（）磕（）绊（） 硌（）3、第一自然段中写道： “女儿点了点头，一副如有所思的样子；”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的繁重”？5、请你写一写对短文最终一句话的懂得；二 雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了；雪花是美丽的； 它洁白晶莹， 玲珑剔透， 轻巧好看， 犹如朵朵白莲， 从茫茫天空渐渐降落； 看它漫天飘舞， 令人神思飞扬； 古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞扬啊！雪花是奇特的；每一朵小雪花，都是一幅极其精致的图案；它们既有共同之处，又各具风姿；有的像光明的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，
14、 有的像张开的一把小伞真是千姿百态，美不胜收； 世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发觉彼此一样的图案；6 第 6 页，共 38 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -雪花是珍贵的；它能降低土温，冻死害虫；它又能潮湿土壤，使庄稼有充分的水分；它仍含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料；瑞雪飘飘，装饰大地，我爱雪花；1、照样子写词语飘飘洒洒：、千姿百态：、2、全文采纳了的写法来写， 其中 2、3、4 自然段从、三方面，写出了雪花的可爱；3、文中画“”的句子，用的修辞方法是、；4、文中的省略号表示5、写出带“雪”的两个成语：、；6、为什么说瑞雪是珍贵的？7、写一条有关雪的谚语；7 第 7 页，共 38 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料
