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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学校六年级科学复习总资料学校六年级科学复习总资料有序的生态系统九课健康成长1 每个人青春期开头的年龄和终止的年龄略有不同，一般为 10 岁到 20 岁，女孩比男孩平均早 2 岁；2 青春期是人体生长发育的其次个高峰期，是从儿童走向成年的重要阶段；身体外形的转变，身体功能的完善，心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的；从某种意义上说，这一时期的发育可以打算我们以后的身体素养和精神状况；3 喜爱与同龄人交往是件好事；热忱、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的；4 处在青
2、春期的我们在身体上有较大变化，如：身高快速增加、体重增加、肺活量增大；另外，在心理上也静静地发生变化，比如对身体产生奇怪；5 、要健康、顺当地度过青春期，我们需要怎样做呢？答：（ 1）青春期身体发育快速，活动量增大， 需要全面、合理的养分；（ 2）强壮的体魄对我们一生都很重要；所以要 坚持体育锤炼； （ 3）养成良好的卫生习惯；（ 4）要保持有健康的心态；（ 5）与同学友好相处，常常与家长、老师沟通；6 、只有美丽美丽的外表，应能得到同学的观赏吗？2021 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 13 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总
3、结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -答：只有美丽美丽的外表，不能得到同学的观赏；由于大家观赏的品质与气质中外表美丽并不占第一位， 而内在的思想、性格、品质才更重要； 我们要养成热忱、 宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质；十小池塘，大世界1 地球上有各种各样、大大小小的生态系统，大到整个海洋、整个陆地、小到一个草地、一个池塘；2 、生态系统是由生物和非生物构成的一个相互作用的整体；3 、分析生态系统的讨论过程包括：选点观看、取样记录、统计整理和展现结果；4 、池塘生态系统的构成层次是生态系统群落种群个体；5 什么叫生态系统？答：像池塘这样，由水草
4、、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统；6 、看图观看回答疑题：（ 1）池塘中有哪些生物？答：有鱼、虾、螃蟹、鸭子、水鸟等动物，仍有水草、荷花等植物，仍有不易观察的浮游生物和细菌；（ 2）池塘中有哪些非生物？（外界条件）2021 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 13 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -答：有太阳、水、土壤、空气、温度等非生物；（ 3）这些非生物与生物之间有什么关系
5、？答：水草、荷花等植物通过光合作用制造氧气，供水中 动物呼吸、生存，鸭子、水鸟吃水中小动物，水中细菌分解 动植物的尸体；阳光、水、土壤、空气、温度等非生物为动 植物的生存供应了不行缺少的条件，它们之间构成了一个相互依靠、相互作用的整体；举例： 水草鱼鸭子浮游生物虾螃蟹阳光水草细菌（ 4）说说池塘中假如缺少了某种生物（如水草），或缺少某种非生物（如阳光），池塘环境会发生怎样的变化？答：池塘中假如缺少某种生物（如水草），那么以这种生物为食的其它生物就不能正常生存，以此类推，也会影响到其它生物的生存；同理，假如缺少了其它非生物条件，也会直接或间接地影响生物的生存，就破坏了食物链的关系，不能保持生态平
6、稳；7 校内、草地都是一个生态系统，说一说它的构成；十一课小瓶子，高校问1 地球上除生物圈外，仍有水圈、大气圈、岩石圈等其他圈层；生物圈是全部圈层交会的大生态系统，包括大气圈的底部、 水圈的大部分和岩石圈表面的全部生物和非生物2021 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3 / 13 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -因素，生物圈是地球上全部生物的家；它为人类供应了生存的基本条件；2.地球上的生物与非生物有着亲密的联系，形成一个相对稳固的状况，这就是我们所说的生
7、态平稳；生态平稳不是一成不变的，所谓的平稳是一个动态的平稳，在不同的时期有着不同的平稳；3.1906年美国为了爱护黑尾鹿而捕杀大灰狼的事实证明白人类破坏生态平稳所带来的后果；被誉为“中国生态农业第一村” 的北京大兴区留民营村的生态平稳是人类使农业生态系统形成了良性循环，既充分利用了资源，又爱护了生态环境；4能利用阳光制造养分供自己和其他生物生长的农作物被称为生产者； 牛、猪、鸡等不能自己制造食物，以谷物、农作物秸秆、小虫等为食的动物被称为消费者；能分解动物的排泄物、 尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为分解者；5. 我们在做模拟池塘生态系统的生态瓶时，要使用河水，不要把生态瓶放到直接被阳光照晒
8、的窗台上，或有其他光源 照耀的地方；6. 在大自然中，以下（）是生产者；A动物 B 植物 c 细菌 D 非生物7. 我们制作生态瓶时，怎样放入物体？（）-（） -（） -（）2021 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 13 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -A河水 B 鱼 c 水草 D 沙砾8举例说明人和生物圈的关系；答：生物圈是地球上全部生物的家，它为人类供应了生 存的基本条件； 如人的衣、 食、住、用、行都来自于生物圈；人呼吸所需要的氧气也来自生物
9、圈；十二课小行为，大环境1 、生态学家在对某一生态系统中的大量生物进行数量运算时，常常用到估算方法；2 、估计将来20 年，全球人均供水将削减（B）；（ E）已成为全球生态系统的“头号杀手”；A二分之一B 三分之一c 四分之一D全球气候变暖E 土地荒漠化F 臭氧层破坏3 为了爱护地球的生态环境，我们应当怎么做？答：为了爱护地球的生态环境，我们承诺：（ 1）生命离不开水；我们不但要节省用水，而且要爱护水不受污染；（ 2）废弃物对生态系统有致命的损害；我们要削减废弃物，并尽量回收利用；（ 3）农药和汽车尾气污染大气；要尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车；（ 4）有些能源的开发利用会破坏环境；
10、所以我们要节省能源，合理开发利用能源；2021 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 13 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（ 5）植物能保持水土， 有些植物的叶子仍能净化空气；所以我们要爱护植物，多植树造林；（ 6）动物是我们人类的伴侣，我们要爱护动物；4 为什么说爱护生物圈就是爱护我们自己？答：生物圈是地球上最大的生态系统，生物圈是无法代替的，它是人类赖以生存的惟一家园，它为人类供应了生存的基本条件；所以说爱护生物圈就是爱护我们自己；5 “生物圈 2
11、 号”告知了我们什么？答：“生物圈2号”试验用事实告知我们，地球才是人类和其他生物惟一的家园；神奇的人体四课：人体的组成1 从外部外形看人体由头、颈、躯干、四肢组成；2 用显微镜观看细胞时，两只眼睛都要睁开；3 熟识建筑物和人体的组成；人体系统器官组织细胞楼房单元房间墙砖4 构成人体的基本结构是什么？（细胞）5 怎么使用显微镜观看洋葱表皮细胞？它是什么样的？答：（ 1）将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上；2021 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创6 / 13 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - -
12、- - - - - - - - - - -（ 2）调剂显微镜，直到能看清晰洋葱表皮细胞为止；（ 3）观看洋葱表皮细胞，是一个个“小格子”；6 不同类型的细胞外型有什么区分？答：不同类型的细胞外形、大小、颜色各不相同；（ P23）7 细胞是怎样构成人体的？答：绝大多数生命体都是由细胞构成的；有的结构简洁，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成；8 、细胞在人体内有什么作用？答：人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地供应物质和能量；9 、熟识人体内的一些器官（P20）：胃、肝、肠、肺、心脏10 、熟识显微镜的各部分名称（P22）：目镜、物镜、镜臂、镜
13、筒、载物台、镜座；五课：消化与吸取1食物经过哪些消化器官？（口腔、 食道、 胃、小肠、大肠、肛门等）2. 食物的消化和吸取工作主要是在（A）完成的； A胃和小肠B 气管 c 口腔 D 食道3. 消化后的养分是通过血液运输到全身各处的；（）4 什么叫消化？什么叫吸取？2021 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创7 / 13 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -答：在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的养分成
14、分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸取；5 将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？答：有甜味，由于唾液可以把食物中的淀粉变成糖；6 举出几种消化系统疾病？答：肠炎、胃溃疡、脂肪肝、痢疾、十二指肠溃疡等；六课：呼吸与交换1 、呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺2 、气体交换场所是什么？（肺）3 、感冒是一种常见的呼吸道传染病，往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的；4 、呼吸过程是通过吸气和呼气两个过程完成的，怎样完成的？答：呼气时，胸腔向内收缩，吸气时，胸腔向外扩张；5 呼吸的作用是什么？答：通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外；6 制作一个肺的模型，在模拟呼吸的过程中，瓶子相当于胸腔，气球相当于肺，橡胶皮膜相当于膈肌；2021 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创8 / 13
