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1、珍珠鸟珍珠鸟原体羽灰色、散缀许多小白斑点,因形似珍珠而得名.珍珠鸟学名叫斑胸草雀,原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。珍珠鸟羽毛鲜艳,体态妖小玲珑,动作活泼轻巧,非常可爱,是一种美丽的观赏鸟。1、本文讲述了一个什么故事?2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情? 朗读课文,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。 瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头
2、来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。 用拟人的手法, 抓住鸟的动作、神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀! 作者运用了比喻和拟人的手法,抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。 1、在关爱之情的驱使下,“我”为鸟儿做了哪些事?2、文中,“我”和小鸟形体的距离越来越近。请找出表现“我”的举动及小鸟相对反应的句子。3、文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意? 在关爱之情的驱使下,我为鸟儿做了哪些事?3、按捺自己的好奇
3、心决不轻易打扰它们的生活。1、为鸟儿布置更好的环境;2、按时添食加水;“我”的爱护:提供环境不去惊动不去伤害不去惊扰鸟的变化:显得怕人渐渐胆大开始亲近完全信赖 我对珍珠鸟关心爱护,鸟儿有怎样的反应? 文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意?1、为下文特别关爱鸟儿作了铺垫;2、和下文的鸟儿亲近人形成对比,突出中心。 你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离?信赖爱“我”鸟 “我”从和鸟儿的相处中得到了什么感受? 关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等产生信赖,信赖创造美好的(和睦、和谐、和平)境界 假如你遇到的是伤残的、丑陋的、可能还是有害的生命,你会怎样对待它呢?(要说真话)南非动物学家与狮共泳男子与鳄鱼共舞泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 1、 收集有关“鸟”的成语和古诗词。2、课外阅读筱敏的鸟儿中的理想主义。小鸟依人:形容女子或小孩怯弱的样子,惹人怜爱。 笨鸟先飞:(1)形容愚笨的人,事前欠缺考虑,常鲁莽行事。(2)或用以表示愚笨的人行动应比别人早,以免手忙脚乱。一石二鸟:比喻做一件事获得两个效果。惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。鸟语花香:描写春天的景色。 1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易) 2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫) 3.鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均)4.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(唐)王勃