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1、河北省石家庄市鹿泉职工子弟中学2020-2021学年高一语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 读下面的文字，完成-题。有风的日子肖复兴有风的屋子里，挂在墙上的风铃在轻轻地响着，那声响像是动听的音乐，风就是它的指挥。我听马勒第一交响乐的时候，就是在这样有风的屋子里。风铃响动的声音很好听，只是夹杂着从窗外传来的车水马龙的喧嚣声。对于有些现代音乐来说，不谐调音也是音乐的元素。马勒的第一交响乐这时候传来，与风铃声、喧嚣声构成三位一体的对位和声，立体交叉在我的面前。面对其他两位：风铃和喧嚣一位缠绵小姐、一位莽撞大汉，马勒有他自己什么样的魅力和绝招？我并非是有意选择这样的时候来考验马勒
2、，实在是我每天都生存在这样的环境之中，生活和音乐，美好与无奈，总是会一起在磨炼着我的耳朵，我的心。音乐的神奇，常让我目瞪口呆。在艺术的门类里，大概只有音乐可以保鲜如昨，哪怕历经再长的时间，乐谱已经发黄发霉，老得像是没有牙，只要演奏出来，还是能保持原来的样子，就还像是刚刚从大海中捞上来的水淋淋张着新鲜的鳃呼吸的鱼。和音乐并驾齐驱的绘画就不行，我曾在卢浮宫看过达芬奇的蒙娜丽莎，不过，那画已经旧得如同长满了老年斑，我猜想当年绝对不会是现在这样老气横秋的颜色。雕塑行吗？雕塑被称为“凝固的音乐”，几百年甚至上千年来屹立在那里，样子未变，还保持着原汁原味。但雕塑毕竟没有声响，不能如同音乐一样尽情放开喉咙，
3、便像是石头雕刻而成的树枝，不能随风而婆娑摇曳出芳香。只有音乐可以长生不老，有声有色，生机盎然，永远年轻。马勒的第一交响乐，就这样一连好多天在我家里荡漾。在我听来，马勒并不像传说中的那样痉挛、神经质。虽说稍稍有点啰嗦，但是那样平易，那样温和，充满民间乡土的气味。晨光曦微朦胧的调子，是初春时节绿的新鲜色彩；即使是忧郁，也如天鹅绒般轻柔无比。最后，他的拿手好戏弦乐一出场，立刻尘埃落定般安静了下来，诸神归位，一条刚才还在翻涌浪花的河，平静如镜，倒映着两岸的青山绿树，沉淀着蓝天白云，融化着鸟声风声和心声，将一颗心冲洗得水晶般纤尘不染、晶莹剔透，实在是甜美宜人，让再硬的筋骨也柔软如绵，听得人直想落泪。据说
4、，马勒在为他的这支第一交响乐写文字注释时，第一行写着这样的话：花卉、果实和荆棘在我听来，在这支交响乐中，即使是荆棘也是柔软的，可以弯成一串脖颈上的珍珠项链。这是只有青春才有的旋律。在我的青春早已逝去的时候，在我到马勒去世的年龄的时候，马勒的第一交响乐听起来，别有一番滋味。他的那些如天鹅绒一般的弦乐也好，如天风浩荡一般的铜管乐也好，悲伤也好，欢快也好，忧郁也好，沉重也好都显得如此美好难得，让人再皴老的心，也湿润柔软起来，恢复一点儿久违的弹性。马勒的音乐，在有风的屋子里轻轻地回旋，随风摇摆的风铃也好，窗外车水马龙的喧嚣也好，都被它吸水纸一样吸得干干净净。(1)文章题目能不能改为“聆听马勒第一交响乐
5、”？为什么？（4分）答：(2)第五段中作者说“音乐的神奇，常让我目瞪口呆”，那么“音乐的神奇”表现在哪里？文章运用什么写作手法来突出？试加以分析。（6分）答：(3)传说中的马勒是个怎样的人？听了他的第一交响乐，“我”对马勒和他的音乐有怎样与众不同的感受？（6分）答：(4)文章最后一段采用了什么修辞手法？有何表达作用？（6分）答：参考答案：(1)不能。以“有风的日子”为题，不仅提供感受音乐的典型环境背景和氛围；而且有风才有风铃，更自然地引出文章的主要内容谈马勒的音乐。（如说能，言之成理也可给分）（4分）(2)在艺术的门类里，只有音乐可以长生不老，有声有色，生机盎然，永远年轻。文章用绘画历经时间一
6、长颜色就变得老气横秋，而雕塑又没有声响来反衬（对比）音乐可以保鲜如昨。（6分）(3)痉挛、神经质。虽有点啰嗦，却那样平易温和，充满民间乡土味。只有青春才有的旋律能将一颗心冲洗得纤尘不染、晶莹剔透，无论音乐悲伤、欢快、忧郁、沉重，都显得美好难得，让人再皴老的心也变得湿润柔软。（6分）(4)比喻、反衬。用“我”陶醉在马勒的音乐声中，因而对风铃声及窗外车水马龙的喧嚣声充耳不闻来反衬马勒音乐的无限魅力。（6分）2. 阅读下面的散文，完成1619题韦杰三君朱自清韦杰三君是一个可爱的人；我第一回见他面时就这样想。这一天我正坐在房里，忽然有敲门的声音；进来的是一位温雅的少年。我问他“贵姓”的时候，他将他的姓
7、名写在纸上给我看；说是苏甲荣先生介绍他来的。苏先生是我的同学，他的同乡，他说前一晚已来找过我了，我不在家；所以这回又特地来的。我们闲谈了一会，他说怕耽误我的时间，就告辞走了。是的，我们只谈了一会儿，而且并没有什么重要的话；我现在已全忘记但我觉得已懂得他了，我相信他是一个可爱的人。第二回来访，是在几天之后，那时新生甄别试验刚完，他的国文课是被分在钱子泉先生的班上。他来和我说，要转到我的班上。我和他说，钱先生的学问，是我素来佩服的；在他班上比在我班上一定好。而且已定的局面，因一个人而变动，也不大方便。他应了几声，也没有什么，就走了。有一回，在三院第一排屋的后门口遇见他，他微笑着向我点头；他本是捧了
8、书及墨盒去上课的，这时却站住了向我说：“常想到先生那里，只是功课太忙了，总想去的。”我说：“你闲时可以到我这里谈谈。”我们就点首作别。我常是这样想：他是一个可爱的人。钱先生有一日告诉我，说韦君总想转到我班上；钱先生又说：“他知道不能转时，也很安心的用功了，笔记做得很详细的。”我说，自然还是在钱先生班上好。以后这件事还谈起一两次。直到三月十九日早，有人误报了韦君的死信；钱先生站在我屋外的台阶上惋惜地说：“他寒假中来和我谈。我因他常是忧郁的样子，便问他为何这样；是为了我么？他说：不是，你先生很好的；我是因家境不宽，老是愁烦着。他说他家里还有一个年老的父亲和未成年的弟弟；他说他弟弟因为家中无钱，已失
9、学了。他又说他历年在外读书的钱，一小半是自己休了学去做教员弄来的，一大半是向人告贷来的。他又说，下半年的学费还没有着落呢。”但他却不愿平白地受人家的钱；我们只看他给大学部学生会起草的请改奖金制为借贷与工读制的信，便知道他年纪虽轻，做人却有骨气的。我最后见他，是在三月十八日早上，天安门下电车时。也照平常一样，微笑着向我点头。他的微笑显示他纯洁的心，告诉人，他愿意亲近一切；我是不会忘记的。所以我现在又想，他毕竟是一个可爱的人。三月十八日晚上，我知道他已危险；第二早天上，听见他死了，叹息而已！但走去看学生会的布告时，知他还在人世，觉得被鼓励似的，忙着将这消息告诉别人。有不信的，我立刻举出学生会布告为
10、证。我二十日进城，到协和医院想去看看他；但不知道医院的规则，去迟了一点钟，不得进去。我很怅惘地在门外徘徊了一会，试问门役道：“你知道清华学校有一个韦杰三，死了没有？”他的回答，我原也知道的，是“不知道”三字！那天傍晚回来；二十一日早上，便得着他死的信息这回他真死了！他死在二十一日上午一时四十八分，就是二十日的夜里，我二十日若早去一点钟，还可见他一面呢。这真是十分遗憾的！二十三日同人及同学入城迎灵，我在城里十二点才见报，已赶不及了。下午回来，在校门外看见杠房里的人，知道柩已来了。我到古月堂一问，知道柩安放在旧礼堂里。我去的时候，正在重殓，韦君已穿好了殓衣在照相了。照相毕，入殓，我走到柩旁：韦君的
11、脸已变了样子，我几乎不认识了！他的两颧骨突出，颊肉瘪下，掀唇露齿，那里还像我初见时的温雅呢？这必是他几日间的痛苦所致的。唉，我们可以想见了！我正在乱想，棺盖已经盖上；唉，韦君，这真是最后一面了！我们从此真无再见之期了！死生之理，我不能懂得，但不能再见是事实，韦君，我们失掉了你，更将从何处觅你呢？韦君现在一个人睡在刚秉庙的一间破屋里，等着他迢迢千里的老父，天气又这样坏；韦君，你的魂也彷徨着吧！1926年4月2日（选自朱自清散文卷二，有删节）注韦杰三，清华大学学生，在“三一八惨案”中和刘和珍等人被段祺瑞反动政府杀害。16结合文意，请概括韦杰三的性格特点，并作简要分析。（6分）答： 17作者反复写
12、“韦杰三是一个可爱的人”，请分析该句在文中的作用。（6分）答： 18作者在第4、5两自然段中不厌其烦地叙写表时间数字，请探究作者这样处理 的目的。（5分）答： 19下列对文章的有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（4分）A作者忘记与韦杰三初次见面时的谈话内容的原因，一方面是当时的韦杰三还不引人注目，另一方面是谈话的时间短。B本文虽然没有直接写“三一八惨案”的经过，但文章的内容却鲜明地反映了本文的写作背景是“三一八惨案”。 C本文叙述了作者与韦杰三相识、相交、相知以及韦杰三遇害的详细经过，表达了作者对韦杰三之死的深切哀悼之情。D文章综合运用了叙述、议论、抒情、描写的表达方式，既突出了人物形
13、象，又使作者的情感得以淋漓尽致的抒发。E本文的语言虽然朴实自然，可是朴实的语言中却饱含着作者深沉而强烈的爱憎情感，这也使文章内容十分真切感人。参考答案：16、温雅懂事。初次见面时，怕耽误我的时间，很快就告辞走了。通情达理。转班这件事上听从了我的劝解。谦虚有礼。每次遇见我后，微笑着向我点头。学习认真。学习安心用功，笔记做得很详细。有骨气。家里贫困却不肯白受别人的资助。爱国勇敢。积极参加爱国游行活动。（每答对一点给2分，意思对即可）（6分）17、一是起着线索作用，文章就是通过“韦杰三是一个可爱的人”这一句贯穿全文材料的。（2分）反复强调韦杰三的可爱，通过写可爱的韦杰三却被反动政府杀害，这样既能表达
14、作者对韦杰三之死的哀悼与悲痛之情，又能反衬出反动政府的残暴，表达作者的愤怒之情，从而突出文章的主旨。（4分）（意思对即可）18、清楚地记录韦杰三死的经过，表现韦杰三之死对自己震动之大；（2分）表明自己未能与韦杰三见上最后一面的遗憾和对韦杰三之死的悲痛之情；（2分）点明韦杰三之死的历史背景，控诉反动政府的罪行。（1分）（意思对即可）19、A C（答对一项给2分。A原因主要是“谈话内容不重要”，C没有写“相知”与“遇害的详细经过”）20、观点明确、200字9分；观点明确、200字，运用了修辞手法1015分。3. 现代文阅读（每小题2分，共6分）阅读下面文字，完成1一3题。 微波引擎 罗杰肖耶已经研
15、究出一个没有任何移动部件的发动机。他认为，这种发动机可以取代火箭、火车、飞机和汽车。“机翼和车轮的终结”这是他对该发动机的评价。 该装置是能利用相对论的特殊性完全从电磁辐射确切地说是微波中产生推力的引擎。它没有移动部件，且不释放废气或毒气。它的体积可能有一个手提箱大小，但是力量可能相当于一枚火箭。有朝一日，它可能会取代几乎所有航天器的引擎。更先进的引擎也许可以将汽车从地面提起，在空中盘旋，甚至还可以使飞机根本不需要机翼。 肖耶的电磁驱动包括一个看似铜蛋糕盒的微波发射器。它需要电源为电磁管提供能量，但是没有运动部件，也没有燃料只有将其与电源连接的导线。各种管道增加了复杂性，但是它们仅用于冷却盒子。 肖耶在他的工作室解释了他如何找到产生推力的方法。多年来，他一直在研究如何将微波限制在波导内部，波
