《江西省上饶市清源中学2020-2021学年高二生物期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省上饶市清源中学2020-2021学年高二生物期末试题含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省上饶市清源中学2020-2021学年高二生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于胡萝卜素的提取，下列有关的叙述中不正确的是A一般来说，要想萃取效果好，需保证原料颗粒小，萃取温度高，时间长B用萃取法提取胡萝卜素，萃取的效率只受萃取剂的性质和使用量的影响C在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止有机溶剂的挥发D提取的胡萝卜素用纸层析法进行鉴定，若出现了和标准样品一样的层析带，说明实验成功参考答案：B2. 由1分子磷酸.1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是A组成化合物b的元素有C
2、.H.O.N.P五种B噬菌体内，b的种类只有四种C若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质D幽门螺杆菌体内含化合物m共四种参考答案：D3. 关于基因表达过程的叙述，正确的是（）A转录过程中涉及5种碱基，8种核苷酸B一种tRNA可以运载一种或几种氨基酸C真核细胞的该过程主要发生在细胞核内DRNA聚合酶可识别RNA中特定碱基序列参考答案：A【考点】7F：遗传信息的转录和翻译【分析】转录、翻译的比较转录翻译时间个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RN
3、A 多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对AU TA CG GCAU UA CG GC遗传信息传递DNAmRNAmRNA蛋白质意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：A、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，该过程中涉及5种碱基（A、C、G、T、U），8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），A正确；B、tRNA具有专一性，一种tRNA只能运载一种氨基酸，B错误；C、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在核糖体上，C错误；D、RNA聚合酶可识别DNA中特定碱基序列（启动子），D错误故选：A【点评】本题考查遗
4、传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项4. “S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是（ ）A食物（养料）充足 B没有敌害 C没有竞争 D资源、空间有限参考答案：D5. 目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是 A用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质B植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生-淀粉酶D在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加参考答案：A6. 下
5、列关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是ADNA分子含有4种脱氧核苷酸B每个DNA分子中，碱基数磷酸数脱氧核苷酸数脱氧核糖数C一段双链DNA分子中，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤D每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1个含氮碱基参考答案：D7. 右图为反射弧结构模式图，据图分析下列描述错误的是A所示的结构属于反射弧的效应器B处受刺激的瞬间膜内电位由正变负C所示的结构属于反射弧的神经中枢D处信号转换模式为电信号化学信号电信号参考答案：B 8. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（ ）A老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B分化后的不同组织细胞其蛋白质
6、种类完全不同C细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D造血干细胞分化形成白细胞的过程一般是不可逆的参考答案：B9. 橘皮精油的主要成分及一般提取方法是 A柠檬酸、萃取法院 B柠檬烯、压榨法 C柠檬烯、水中蒸馏法 D柠檬酸、蒸馏法参考答案：B10. 关于植物生长素作用的叙述中，不正确的是（）A生长素作用具有两重性B子房发育需要生长素C生长素浓度越低促进作用越强D生长素可用于防止苹果提前脱落参考答案：C【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性【分析】1、生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物2、生长素的作用：促进扦插的枝条生根，促进果
7、实发育，防止落花落果【解答】解：A、生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制，A正确；B、发育中的种子产生生长素，促进子房发育成果实，B正确；C、在一定的浓度范围内，随着生长素浓度增加促进作用增强，而高于最适浓度时，随着生长素浓度的增加促进作用减弱，C错误；D、低浓度的生长素可放在落花落果，D正确故选：C11. 下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是A.2,4-D B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸参考答案：A12. 科学家在研究物质跨膜运输时发现有下列四种关系，分别用图示中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线和相符。试问：物质X跨膜运输的方式是()A自由扩
8、散 B主动运输C协助扩散 D胞吐参考答案：B13. 下列结构中，不含磷脂的是 ( )(A)线粒体 (B)高尔基体 (C)核糖体 (D)内质网参考答案：C14. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 A标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体参考答案：C15. 如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A1、3、5 B2、4、
9、6 C2、3、5 D2、4、5参考答案：C16. 对两种一年生昆虫调查后发现，第一年甲昆虫种群数量为m，乙昆虫种群数量为n，如果甲昆虫每年的增长率保持在0.3，乙昆虫每年的值保持在0.8，则第三年时，甲、乙昆虫的种群数量分别为A. 0.009m0.64n B. 1.69m3.24n C. 0.09m3.24n D. 1.69m0.64n参考答案：D【分析】在理想环境下，种群数量持续增加，种群数量呈现J型增长，种群的起始数量为N0，第二年的数量是第一年的倍，t年后种群的数量可以表示为：Nt=N0t甲昆虫每年的增长率为0.3，值为1.3，甲昆虫第3年的种群数量为m（1.3）2=1.69m；乙昆虫的
10、值为0.8，乙昆虫第3年的种群数量为n（0.8）2=0.64n。【详解】第一年甲昆虫种群数量为m，每年的增长率为0.3保持不变，第二年的数量是第一年的1.3倍，则第三年该种群数量Nt=m（1.3）2=1.69m。第一年乙昆虫种群数量为n，值保持在0.8，第二年的数量是第一年的0.8倍，则第三年该种群数量Nt=n（0.8）2=0.64n。故选：D。【点睛】根据J型增长的种群数量变化的数学模型：Nt=N0t尤其要注意其中的含义是后一年的种群数量是前一年的种群数量的倍数，即增长率+1。17. 下列哪一项不是精子和卵子发生过程中的区别 A. 初级精、卵母细胞形成的时间 BMI和M的时间连续性C成熟生殖
11、细胞是否经过变形 D成熟生殖细胞细胞核中DNA数量参考答案：D18. 在a、b、c，3个密封的锥形瓶内分别盛有等量的、成分相同的酵母菌和葡萄糖溶液，现进行如下处理：a瓶持续通入空气；b瓶持续通入氮气；c瓶持续通入空气并90恒温，则呼吸作用由强到弱的顺序是 ( )Acba Bbac Cabc Dacb参考答案：C19. 下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是（ ）成分（mmol/L）有机酸蛋白质1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.352547A属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质
12、，等B属于血浆，属于组织液，的蛋白质含量减少将导致增多C肝细胞中的CO2从产生场所扩散到至少需穿8层磷脂分子层D属于细胞外液，细胞外液的渗透压主要决定于无机盐和蛋白质参考答案：C20. 下列关于亚硝酸盐含量测定原理的描述正确的是A. 重氮化酸化显色比色B. 重氮化酸化比色显色C. 酸化重氮化比色显色D. 酸化重氮化显色比色参考答案：D【分析】本题考查亚硝酸盐含量测定原理。【详解】盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸重氮化反应后，再与N1萘基乙二胺盐酸盐结合，生成玫瑰红色复合物，亚硝酸盐浓度不同，颜色深浅不同，D正确。【点睛】本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。21. 下列有关生态系统能
13、量流动的叙述，正确的是()A. 兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B. 一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%20%的能量流入到狼的体内C. 生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D. 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：C兔子吃了1公斤的草，即摄入1公斤草的能量，但摄入的能量并没有全部都流入兔子体内，其粪便的能量没有流入其体内，A错误；能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量，B错误；生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落，C正确；生态系统的物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减，D错误【考点定位】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【名师点睛】生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落，能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减22. 下列有关人体体温调节的叙述，错误的是
