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1、河南省鹤壁市煤业集团有限责任公司综合高级中学高一生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 用苏丹染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（ ）AHCl B50%的酒精 CH2O D无水酒精参考答案：B2. 染色体和染色质的关系是( )A不同时期，不同物质的不同形态 B不同时期，同一物质的不同形态C.同一时期，同一物质的不同形态 D.同一时期，不同物质的不同形态参考答案：B3. 哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列
2、叙述正确的是（）A. 两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B. 氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C. 肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D. 两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同参考答案：D【分析】据图分析，催产素和加压素都是由9个氨基酸组成的多肽，且都含有一个由6个氨基酸组成的环状结构，两种物质的不同点在于环状和链状结构中各有一个氨基酸的种类不同。【详解】根据以上分析可知，两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物，A错误；氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，B错误；肽链中游离的氨基酸数目
3、与参与构成肽链的氨基酸的种类有关，C错误；根据以上分析可知，两种激素在两个氨基酸种类上不同，进而导致两者的功能不同，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握氨基酸的结构通式以及分子结构多样性的原因，并根据图像分析判断两种化合物在结构上的差异，进而判断两者功能差异的原因。4. 下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是的参考答案：D5. 下图表示蝾螈受精卵横缢实验。该图最能说明 （ ）A.细胞质控制着细胞的代谢 B.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关C.细胞质控制着细胞的遗传 D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关参考答案：D6. 用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的
4、大肠杆菌，经过一段时间的保温、搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于沉淀物中含有少量的放射性的正确解释是()A经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B离心速度太快，较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中CT2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内参考答案：B略7. 在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解成丙酮酸和丙酮酸被分解成二氧化碳的具体场所分别是A.细胞核和细胞质 B.细胞质基质和线粒体基质C.细胞质基质和叶绿体内膜 D.细胞质基质和线粒体内的嵴参考答案：B8. 某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清
5、楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察 到的物体。下面罗列了几种可能的原因，其中错误的是() A被观察的物体未处于视野的中央 B切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方 C低倍镜和高倍镜的焦点不在同一平面 D转换成高倍镜时未更换目镜参考答案：D9. 在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有 （ ） AFe、Mn、Zn、Mg BZn、Cu、Mg、Ca CZn、Cu、B、Mn DMg、Mn、Cu、Mo参考答案：C10. 人体细胞中所含的核酸中，含有A G C T 的核苷酸种类有A. 8种B. 7种C. 5种D. 4种参考答案：B【详解】在人体细胞中既有DNA也有RNA，A、G、C可参与DNA
6、和RNA的构成，而T只能参与DNA的构成，所以它们构成的核苷酸种类共有7种。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。11. 人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 （ ）A、组织液中甘油的浓度 B、细胞膜上甘油载体的数量C、细胞呼吸强度 D、细胞膜上载体的种类参考答案：A12. 如图是荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合示意图，该实验表明（ ）A. 细胞膜上的磷脂分子是单层排列的 B. 细胞膜上相关分子的运动与温度无关C. 细胞膜上的蛋白质分子是可以运动的 D. 细胞膜的功能特点为选择透过性参考答案：C【分析】细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。（1）原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分
7、子是可以运动的。（2）表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。（3）影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏。【详解】结合图示实验过程分析：把人和鼠的细胞融合，融合后的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，将融合后的细胞在37保持40min的条件下培养，保持其活性，融合细胞的细胞膜上红色和绿色均匀混合，说明细胞膜上的蛋白质分子有活性是可以运动的； C选项正确。本实验不能细胞膜上的磷脂分子是单层排列还是双层排列，A错误；本实验通过不同温度的对照实验，说明温度与相关分子的运动有关，B错误；本实验不能证
8、明细胞的功能特点具有的选择透过性，D错误。【点睛】注意图示中对照实验的自变量是温度，因变量是融合细胞上带荧光标记的蛋白质是否均匀混合，进而说明温度对膜上的分子的运动是有关的，而分子的运动则体现膜的流动性特点。13. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累B无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPC有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水D有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的H和少量能量，这一阶段不需要氧的参与第二阶段
9、：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的H和少量能量第三阶段：在线粒体的内膜上，H和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的H和少量能量第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸无氧呼吸第二阶段不产生能量有氧呼吸化学反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；无氧呼吸化学反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O62C3H6O3+能量【解答】解；A
10、、无氧呼吸第一阶段产生的H与丙酮酸参与第二阶段的反应，最终无H积累，A错误；B、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP，第二阶段无能量的释放，B正确；C、有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水，C错误；D、葡萄糖不能进入线粒体，进入线粒体的是丙酮酸和H，D错误故选：B【点评】本题着重考查了呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，考生要能够识记细胞呼吸不同方式的各阶段的反应和发生的场所；能够识记不同细胞呼吸作用的方式14. 水水水下列各图，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是（ ） 参考答案：D略15. 夜光虫遇海水波动刺激或其他刺激都要发光，这一现象的概
11、念和对该行为起决定作用的原因分别是A代谢和遗传 B遗传和适应性C应激性和遗传性 D应激性和适应性参考答案：C 解析：由遗传（即遗传性）决定生物的性状表现。16. 下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是 （ ）A蓝藻 B衣藻 C苔藓 D玉米参考答案：A17. 下列糖类物质中能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是（ ）A. 淀粉 B. 果糖 C. 蔗糖 D. 纤维素参考答案：B试题分析：能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖，如葡萄糖、果糖，而蔗糖属于二糖，纤维素、淀粉属于多糖，均不具有还原性，所以不与斐林试剂反应生成砖红色沉淀能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是果糖。所以B项正确。A、C、
12、D项不正确。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。18. 通常情况下，下列选项中不属于配子基因型的是A. AaB. aBC. abD. ABCDE参考答案：A【分析】通常情况下，控制每一对相对性状的基因，在体细胞中是成对存在的。在形成生殖细胞配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中，因此配子中只含有每对基因中的一个。【详解】由以上分析可知：A和a是一对等位基因，控制相对性状，因此Aa不属于配子基因型；aB、ab和ABCDE，均含有每对基因中的一个，因此都属于配子基因型。故选A。19. 下列关于细胞
13、周期的叙述，正确的是（ ）A、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B、机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C、抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D、细胞间期的长短不同是各类细胞遗传性决定的参考答案：D20. 各组中，属于相对性状的是A兔的长毛与白毛 B兔的短毛与狗的长毛C人的正常肤色与白化病 D豌豆的高茎与皱粒参考答案：C21. 图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是 ()A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B.图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别C.图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖量不再上升，酶的活性已达到最大D.图乙中A点对应的温度为T0参考答案：C22. 如图表示几种细胞器有关叙述，不正确的是A. 细胞器C、E与能量转换有关B. 细胞器B、F的化学成分中不含磷脂C. 植物细胞不一定含有ED. A与有丝分裂有关参考答案：D【分析】根据细胞器的形态，可判断A
