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1、2021 年训练教学总结表彰大会发言稿各位领导、各位老师：过去的一年，是我校的教学工作锐意改革、 创新突破、取得丰硕成果的一年；一年来， 经过全校上下的共同努力，我校的教学质量全面稳步提升，取得了前所未有的好成果；回忆这一年来教学工作所取得的成果，可以归结为以下六个方面；第一，最令我们自豪的是，XX届我校初高中毕业班工作再创佳绩；中学毕业班荣获“中学教学质量优良校” 称号、高中毕业班荣获“高中教学质量优秀校”称号； XX年的中考，我校的初三语文、英语、物理学科获得“中考成果突出” 奖牌； XX年的高考，我校的高三年级文科班的语文、数学、文科综合学科、理 科班的数学、理科综合学科获得“高考成果突
2、出”奖牌；其次，课堂教学改革成效卓著； 一年来， 课堂教学改革在我校扎实深化地开展，经过学习、实践和反思，广大干部老师的训练理念得到提升，教学方式开头 转变，课堂教学面貌正在发生着可喜的变化， 教学改革的成果初步显现； 一年来， 我们坚持每月开展一次教学大讲堂活动；先后邀请到了陈一新局长、韩锋主任、 邢真讨论员、 王敏勤讨论员、 张明琪教授、 靳莹教授等一批训练领域的资深专家学者为老师们进行专题讲座， 重点环绕当前课堂教学中存在的突出问题，帮忙老师们解疑释惑， 进而引发广大老师对课堂教学的更深化地摸索，从而有效地引导老师聚焦课堂、讨论教学；在“xx 杯”第五届优质课大赛中，我校取得六个一等奖，
3、八个二等奖，十一个三等奖的优异成果，在全区同类校中独占鳌头；XX年暑期，我校选派了十位老师参与了在xx 举办的“和谐杯”全国老师说课标、说教材大赛；我们十位参赛老师不负众望，取得了优异的成果；张xx、徐 xx、赵 xx、张 xx、王 xx、张 xx 等六位老师荣获一等奖，张xx、庞 xx、夏 xx、高 xx等四位老师荣获二等奖；在不久前刚刚终止的xx 市中学校“双优课”评比活动中，我校张 xx 老师荣获一等奖；第三，加强老师队伍建设成果显著；一年来，学校通过多种形式，努力提升 老师的专业化水平， 着力打造一支适应学校将来进展的高水平的师资队伍；今年5 月，我校与天津师大老师训练学院联合，创办了
4、市内六区首个“老师训练教学讨论实践基地”；我们主动邀请师大的专家、教授走进校内，走进课堂，老师也可以借助师大丰富的教学资源，拓展教学讨论领域，不断充实自我，提升自我；再有，继今年 8 月份，我校张 xx、赵 xx 老师被评为 xx 区特级老师之后，今年9 月我校老师队伍建设又传喜讯；经过近四个月的工作， 我校评比出了首届首席老师 8 人，首届骨干老师 19 人；学校仍适时出台了首席骨干老师考核实施方法 ， 有效地完善了我校首席骨干老师考核评判机制，提升了老师队伍建设的实效性；第四，学校提出六步课堂教学模式；为了践行我校“促进每一名同学、老师 主动和谐进展”的办学理念，在深化分析学情、师情和学校
5、历史沿革的基础上， 经过充分酝酿、 推敲和论证， 今年 10 月，我校正式提出了 “导学、自学、讲学、互学、学思、学用”的六步课堂教学模式；同时明确了学校对课堂教学模式的定 位，即对课堂教学模式的讨论、实践，是当前我校推动课程改革、提高教学质量 的切入点，是我校实施高中现代化建设达标工程和中学现代化建设提升工程的必要环节，也是我校教学治理的着力点和归宿；目前，环围着“导学、自学、讲学、互学、学思、学用”的六步课堂教学模式的研讨、实践活动正在我校的广大老师 中深化开展；第五,体育教学和体育竞训工作连创佳绩；我校被xx 区训练局、 xx 区体育局认定为南开区体育运动传统校；XX 年的体育中考平均分
6、我校列全区同类校其次；我校获得南开区“阳光体育”大课间评比一等奖； 在南开区中学校田径运动会上，我校荣获中学组团体总分其次名，高中组团体总分第一名； 在天津市体育后备人才田径竞赛中， 我校取得高中组团体总分第一名，王敬老师、 高倩老师荣获优秀教练员称号； 今年 7 月，左瑞生老师参与了在广东湛江举办的全国十四城市其次届体育教学技能竞赛，荣获二等奖；第六，教学质量的提升带动了学校办学的社会美誉度不断提高；一年来， 我校的教学成果得到了市、 区各级领导的首肯和社会各界的普遍认可，取得了良好的社会效应， 有越来越多的家长情愿把孩子送进我校学习，有越来越多的高分段考生在中考后挑选了我校的高中； 生源条
7、件的逐步改善是我们做好今后各项工作的必要前提；总结过去一年我校的教学工作，成果来之不易； 这是校党总支、 校行政带领全体干部老师团结干事的结果， 这是刘淑萍校长带领下的教学治理队伍齐心协力、扎实苦干的结果；在此，我代表教务处向全校老师、向学校各职能部门、向为六 十六中进展做出突出奉献的老领导致以崇高的敬意和诚心的感谢！训练是行动的科学， 是实践的科学， 训练的成果不行能坐等而来，有什么样的训练熟悉就会有什么样的训练行为；一年来的探究和实践， 我们不仅制造了丰硕的物质成果，也积存了珍贵的体会；第一，必需始终坚持把我们教学改革的主阵地放在课堂上；再好的训练理念，假如落实不到课堂中，变成师生的自觉行
8、动，都将只是空谈；同时，课堂教学的实际面貌也比较真实地反映了我们推动教学改革的成效；在这一点上， 多年来我们的做法是： 引领我校广大干部老师把工作的着眼点放到课堂教学中；干部常常进入课堂，不仅可以直接服务于教学一线，而且可以深化明白老师的训练理念、 教学行为、教研文化、体会和困惑，明白同学的学习现状和需求，明白学校治理 的运行情形， 有利于学校工作上下一样，形成合力； 学校坚持每周行政例会上干部汇报沟通本周的听课评课情形；更令人可喜的是， 我们老师的听评课活动也越做越精细， 课堂教学研讨越来越注意实效；教务处适时调整了课堂教学研讨的思路，更加侧重于在听课基础上的有效评课；例如， 本学期的首席骨
9、干老师示范课活动，课前作课老师以书面形式表达本节课的设计思路和亮点，发到每名听课人手中；老师们有针对性地听课后，在课堂教学的不同环节、 不同方式上得到不同的收成，或引发摸索，或激发灵感，或触类旁通，在此基础上相互切磋沟通，达 到合作共赢； 我认为， 只要把这种好的形式坚持下去，我们的听评课活动肯定能够摆脱低效耗时、走过场的老路子，切实提高听评课活动的效益；其次，必需坚持通过各种鼓励手段，不断提高同学学习的积极性；我们国办校的同学更需要确定和鼓励， 由于这是激发同学学习内驱力的关键所在；近一年来，我们兴奋地看到爱好引领、小组合作、探究实践、积分嘉奖等形式已走进我 们的课堂， 逐步被越来越多的老师
10、加以制造性地运用，从课堂教学到班集体的日常治理正悄然发生着变化； 例如，九年级组在日常教学和治理过程中所采纳的一系列旨在激发同学参与学习、 主动学习的系列训练活动， 就是探究同学良好学习习惯培育的胜利案例， 提高了同学的自想法识、 自律意识， 同时也进展了同学的个性品质，培育了同学的团队合作精神；再如，每次期中、期末考试后，我们的各个年级都会准时召开总结会，表彰成果突出和进步明显的同学，树立典型， 提出目标，这培育了同学的竞争意识和上进心；老师们，“以同学进展为本”这是课程改革所提倡的核心理念， 它其实离我们并不遥远， 上述我们的这些做法正是对课改理念的正确诠释；我期望我们的不同学段、不同年级
11、、不同学科，都能进一步加强对同学鼓励手段的探究和创新，更好地激发同学学习的信心和士气，促进他们的成长；只有同学进展了，我们的训练才是胜利的；老师们，过去的一年是六十六中教学工作进展史上不平凡的一年，我们制造了成果，积存了体会；展望即将到来的XX年，更是机遇与考查并存的一年；XX 年，我们将迎来我校建校五十周年， XX 年将是我校实施三年进展规划的关键年，XX年将是我校实施高中现代化建设达标工程和中学现代化建设提升工程的关键年， XX年也将是我校全面深化课堂教学改革、落实各项举措、见实效、出成果的关键年； 站在新的、 更高的起点上， 我想只要我们每一位老师都能真正从内心去讨论我们的同学， 探究训练规律， 不断地总结和反思我们的工作，我们肯定能够破解前进道路上的各种难题，再创六十六中新的辉煌！感谢大家！查看更多：开学典礼暨师生总结表彰大会校长讲话稿2021 级新生军训总结表彰大会暨开学典礼校长讲话稿在对外开放工作暨招商引资总结表彰大会上的讲话 全市高考总结表彰大会发言稿高考总结表彰大会发言稿：负责任训练负责任引领初二期中考试总结表彰大会发言稿2021 学校平安创建与社会治理创新总结表彰大会讲话稿2021 级新生军训总结表彰大会副校长讲话稿在残联工作总结表彰大会上的讲话高一上学期期末考试总结表彰大会发言稿
