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1、中学语文学问点现代文阅读说明类文本阅读课后测试【 59】含答案考点及解析班级 : 姓名： 分数： 1.“文化快餐 ”不宜多吃 当你走上街头，麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映入你的眼帘；这些快餐着实给广大市民供应了便利，受到了普遍的欢迎； 时下，这股快餐之风也吹到了文化生活圈内，人们把此类“快餐 ”称为 “文化快餐 ”；观赏电视剧红楼梦、三国演义、水浒代替了对原著的阅读；大部头的中外名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，只需熟读其中的 “名句 ”；说，可以显文静，写，可以彰文采；明白明清史实，去看看影视剧的戏说、演绎诸类 “文化快餐”很有市场，
2、书店里名著缩写本供不应求，影视 vcd 畅销不衰； 客观地说，眼前社会，时间就是金钱，人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以懂得的；但如以 “文化快餐 ”的形式来代替必要的阅读，那就大可不必提倡； 翻开文化史，那些划时代的扛鼎之作，无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著；试想：一部“字字看来皆是血，十年辛苦不平常”的红楼梦，就能仅靠三十六集电视剧“一目了然 ”了吗？一套二十四史浩如烟海，富似金库，仅靠一家之言的译文就能“明志 ”吗？一首流传千古的诗歌，仅靠其中一两句诗句就能把握诗的 “灵秀 ”吗？古人为了写诗著文， “吟安一个字，捻断数茎须 ”， “二句三年得，一吟泪双流 ”，后人岂能浮光掠影， “
3、快 ”速浏览，浅尝辄止？ “文化快餐 ”如此 “吃 ”下去，定是整个吞枣、食而不化、养分不良； 某闻名女演员在火烧阿房宫中扮演了铸剑大师徐夫人，引起史学界一片哗然；殊不知，徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿；台湾某女歌星得知满江红的词作者是岳飞，喜不自禁，打算日后要找岳飞写歌词，令众多歌迷大失所望；某省电视台一女主持人听到一嘉宾回答 “明月几时有，把酒问青天”的作者是 “苏东坡 ”时，忙订正道“回答错误，正确答案应是苏轼 ；” 如此常识性错误的笑话，不一而足，这说明白什么呢？一言以蔽之，书读少了，就会捉襟见肘，贻笑大方；其实，读书“足以怡情，足以博彩，足以长才”；不久前，台湾学者高希均提出了 “
4、新读书主义 ”：自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书；这话应当是对我们每一个人说的；在学问经济进展突飞猛进的今日，文化素养要提高，必需靠读书来“充电 ”；要挤出时间与书结缘，精读深思，“探赜（ z）索隐，钩深致远”（周易），绝不能一味地凭借“文化快餐 ”去解 “渴”充“饥 ”；“文化快餐 ”实在不宜多吃；【小题 1】“文化快餐 ”为什么不宜多吃？（2 分）【小题 2】第 段用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）【答案】【小题 1 】 会整个吞枣、食而不化、养分不良（或者：消化不了，吸取不了） 会犯常识性的错误，以致贻笑大方；【小题 2 】举
5、例论证；通过列举三位公众人物的事例，论证了“书读少了，就会捉襟见肘，贻笑大方”（或：“书读少了，就会犯常识性的错误”）；增强了说服力；【考点】 中学语文学问点现代文阅读谈论类文本阅读【解析】【小题 1 】试题分析：阅读四、五、六三段，留意分析作者所举之例，抓住其中作者评述性语言如：“文化 快餐 ”如此 “吃”下去，定是整个吞枣、食而不化、养分不良，“如此常识性错误的笑话，不一而足”概括即可；考点：分析概括谈论文的主要观点；才能层级为分析综合C；【小题 2 】试题分析：第一点明举例论证的方法，依据本段段首第一句概括其作用；考点：分析常见的论证方法及其作用；才能层级为分析综合 C；2.阅读下文，完
6、成第 1620 题；（ 23 分）蓝天保卫战：雾霾多发启动PM2 5 监测之旅 2021 年入秋以来，多地频发的雾霾天气将PM25 推向了舆论的风头浪尖；其实PM2 5由来已久，早在1997 年美国便提出了PM2 5 的标准；到2021 年底，美国和欧盟一些国家 将 PM2 5 纳入国标并进行强制性限制； PM2 5 到底为何物呢？“ PM2 5 是指大气中直径小于或等于25 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物；它的直径仍不到人的头发丝粗细的1/20 ；但它对空气质量和能见度等有重要的影响；那PM2 5 又是从何而来？PM2 5 不是凭空产生的，从工厂、燃煤到汽车尾气 的工业燃烧，从树叶、藤蔓到
7、秸秆的作物燃烧，从烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶的燃烧活动，都会产生PM2 5； 秋冬季始终是我国雾霾多发季节，雾霾天气多发导致北京、上海等多个城市空气污染加重，甚至显现短时间的重度污染；据气象部门统计，入秋以来我国中东部地区雾霾天气的确偏多，先后共发生12 次较大范畴的雾霾天气过程，并具有雾霾日数多、影响范畴广等特点；与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5-20 天，局部偏多20 天以上； 越小的颗粒对人体的危害越大，而且对降低能见度加重雾霾天气的作用也越大；PM2 5简单被吸入人体，而且会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引
8、发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病；这些颗粒仍可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的损害更大；在降低能见度上，PM25 的作用也不行忽视；在灰霾天，PM2 5 的浓度明显比平常高，PM2 5 的浓度越高，能见度就越低； PM2 5 超标对农业也有不利影响，有讨论说明，灰霾天气太多，农作物减产可达25%；中国气象科学讨论院副研员王亚强认为，“对农作物的影响应当是间接的，比如在污染严峻的时候，会影响太阳辐射，不利农作物吸取太阳光等等；” 据明白，在美国和澳大利亚环保部门的网站上，对于PM2 5 的监测与标准的制定过程有特别具体的备忘录；美国从199
9、7 年发布标准到2000 年全国监测常规化花了两三年的时间，澳大利亚2003 年发布非强制标准，随后即开展全国监测； 目前，上海、广州、南京、青岛等城市已经绽开对PM2 5 的监测工作；早在2000 年，上海便开头了PM2 5 讨论和监测试点，目前技术部门主要在做技术的比对工作；广州市共设立空气质量自动监测国控点10 个，各区、县级市自动监测站点28 个；此外，青岛市从2021 年开头在七区五市范畴内启动雾霾PM2 5 监测点的逐步布控；环境空气质量标准在基本监控项目中增设了PM2 5 年均、日均浓度限值，新标准拟于2021 年全面实施； 我国污染的问题日益严峻，且在极短时间内集中爆发，各种污
10、染交错；以煤炭为主导的能源结构、快速增长的机动车数量这些一时难以转变的现实令“打击 ”PM2 5 特殊困难；而大城市如北京、上海等减排最大的难度，就是要处理好城市进展与环境的关系； 从 1998 年的北京 “蓝天 ”方案，到 2005 年的首钢搬迁，北京等各大城市探究城市进展与环境爱护的平稳之路始终在进行，然而要真正实现转变进展方式，调整经济结构，用绿色进展之路换蓝天，仍旧任重而道远；【小题 1】第 段画线句运用了 修辞手法，其用意是说明 表达作者 _（ 3 分）【小题 2】第 段画线句 “与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5
11、-20 天，局部偏多20 天以上； ”运用了 的说明方法，表达作用是（ 3 分）【小题 3】本文条理清晰，请分别概括第 段至第 段的内容；（ 9 分）（ 1）何谓 PM25 及其产生的缘由；（ 2） （ 3） （ 4） 【小题 4】依据本文内容，懂得正确选项（ 3 分） : ComA PM25 是指大气中直径小于或等于2 5 微米可入肺颗粒物；B PM2 5 对于人类的健康危害很大，对农作物也有直接影响；C上海在2021 年开头全面启动PM2 5 的讨论和监测布控点；D排除环境污染任重而道远，关键是先要调整各种能源结构； :【小题 5】第 段写到： “以煤炭为主导的能源结构、快速增长的机动车数
12、量这些一时难以改变的现实令 “打击 ”PM2 5 特殊困难； ”你仍能想到上海这座城市哪些“一时难以转变的现实”，以及针对这些现实的转变措施；（5 分）一时 “难以转变的现实”针对这些现实的转变措施（ 1）以煤炭为主导的能源结构（ 2）以污染较少的绿色能源为主导（ 3）快速增长的机动车数量（ 4）（ 5）（ 6）【答案】【小题 16】排比（ 1 分）人类的燃烧的活动是PM2 5 产生的主要对人们未能引起重视的剧烈不满（ 2 分）【小题 17】列数字具体精确地说明我国中东部地区雾霾日数多、影响范畴广（2 分）【小题 18】（ 2）雾霾多发导致多个城市较大范畴空气污染加重；（ 3） PM2 5 危
13、害人体健康、降低能见度、影响农业（ 4）各地开展PM2 5 监测工作，将实施拟定的新标准；【小题 19】 A【小题 20】（ 4）实行机动车辆按不同牌号（如尾数单双）分层行驶等（2 分）（ 5）居世界第一的吸烟人数（2 分）（ 6）设置更多的禁烟场所等（1 分）【考点】 中学语文学问点现代文阅读说明类文本阅读【解析】【小题 16】试题分析：这是一道考查句子修辞美的题型；排比由三个或三个以上结构相同或相像，内容相 关、语气一样的短语或句子组合而成；常用强调的同一词语重复显现在各个短语或句子的同一位置上；其作用在于加强语势，强调内容；答题格式：强调了+对象 +特性；此题符合排比修辞手法的构成要素；
14、从“工厂、燃煤到汽车尾气的工业燃烧，从树叶、藤蔓到秸秆的作物燃烧，从烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶的燃烧活动”分析出PM2 5 的产生都是人类燃烧活动造成的；由此可看出作者对此表达了剧烈的不满；考点：懂得文中重要句子的含意；才能层级为懂得B；【小题 17】试题分析：这是一道考查说明文说明方法及其作用的题型；常用的说明方法有：分类别、举例 子、列数字、作比较、打比方、下定义；例句用了列数字的说明方法；列数字作用的答题格式：运用列数字，具体精确说明白的特点；考点：分析常见的说明方法及其作用；才能层级为分析综合C；【小题 18】试题分析：这是一道考查同学概括才能的题型，说明文概括层意时要留意重视文中的首括句、提问式语句，以及给概念下定义或解说类文字；概括出各部分的大意，并用简洁的语言连缀起来，分条列出；此题要留意划分层次，要留意 段的内容说的是雾霾的危害要合并；考点：分析说明次序和思路；才能层级为分析综合C；【小题 19】试题分析：原文第 自然段 “中国气象科学讨论院副研员王亚强认为雾霾“对农作物的影响应当是 间接的 ”所以不正确；第 自然段 “早在 2000 年，上海便开头了PM
