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1、中学语文学问点现代文阅读说明类文本阅读课后测试【 59】含答案考点及解析班级 : 姓名: 分数: 1.“文化快餐 ”不宜多吃 当你走上街头,麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映入你的眼帘;这些快餐着实给广大市民供应了便利,受到了普遍的欢迎; 时下,这股快餐之风也吹到了文化生活圈内,人们把此类“快餐 ”称为 “文化快餐 ”;观赏电视剧红楼梦、三国演义、水浒代替了对原著的阅读;大部头的中外名著的缩写本就在身边;二十四史可以直接看现成的译文;学习古诗词,只需熟读其中的 “名句 ”;说,可以显文静,写,可以彰文采;明白明清史实,去看看影视剧的戏说、演绎诸类 “文化快餐”很有市场,
2、书店里名著缩写本供不应求,影视 vcd 畅销不衰; 客观地说,眼前社会,时间就是金钱,人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以懂得的;但如以 “文化快餐 ”的形式来代替必要的阅读,那就大可不必提倡; 翻开文化史,那些划时代的扛鼎之作,无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著;试想:一部“字字看来皆是血,十年辛苦不平常”的红楼梦,就能仅靠三十六集电视剧“一目了然 ”了吗?一套二十四史浩如烟海,富似金库,仅靠一家之言的译文就能“明志 ”吗?一首流传千古的诗歌,仅靠其中一两句诗句就能把握诗的 “灵秀 ”吗?古人为了写诗著文, “吟安一个字,捻断数茎须 ”, “二句三年得,一吟泪双流 ”,后人岂能浮光掠影, “
3、快 ”速浏览,浅尝辄止? “文化快餐 ”如此 “吃 ”下去,定是整个吞枣、食而不化、养分不良; 某闻名女演员在火烧阿房宫中扮演了铸剑大师徐夫人,引起史学界一片哗然;殊不知,徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿;台湾某女歌星得知满江红的词作者是岳飞,喜不自禁,打算日后要找岳飞写歌词,令众多歌迷大失所望;某省电视台一女主持人听到一嘉宾回答 “明月几时有,把酒问青天”的作者是 “苏东坡 ”时,忙订正道“回答错误,正确答案应是苏轼 ;” 如此常识性错误的笑话,不一而足,这说明白什么呢?一言以蔽之,书读少了,就会捉襟见肘,贻笑大方;其实,读书“足以怡情,足以博彩,足以长才”;不久前,台湾学者高希均提出了 “
4、新读书主义 ”:自己再累也要读书;工作再忙也要读书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书;这话应当是对我们每一个人说的;在学问经济进展突飞猛进的今日,文化素养要提高,必需靠读书来“充电 ”;要挤出时间与书结缘,精读深思,“探赜( z)索隐,钩深致远”(周易),绝不能一味地凭借“文化快餐 ”去解 “渴”充“饥 ”;“文化快餐 ”实在不宜多吃;【小题 1】“文化快餐 ”为什么不宜多吃?(2 分)【小题 2】第 段用了什么论证方法?有什么作用?(3 分)【答案】【小题 1 】 会整个吞枣、食而不化、养分不良(或者:消化不了,吸取不了) 会犯常识性的错误,以致贻笑大方;【小题 2 】举
5、例论证;通过列举三位公众人物的事例,论证了“书读少了,就会捉襟见肘,贻笑大方”(或:“书读少了,就会犯常识性的错误”);增强了说服力;【考点】 中学语文学问点现代文阅读谈论类文本阅读【解析】【小题 1 】试题分析:阅读四、五、六三段,留意分析作者所举之例,抓住其中作者评述性语言如:“文化 快餐 ”如此 “吃”下去,定是整个吞枣、食而不化、养分不良,“如此常识性错误的笑话,不一而足”概括即可;考点:分析概括谈论文的主要观点;才能层级为分析综合C;【小题 2 】试题分析:第一点明举例论证的方法,依据本段段首第一句概括其作用;考点:分析常见的论证方法及其作用;才能层级为分析综合 C;2.阅读下文,完
6、成第 1620 题;( 23 分)蓝天保卫战:雾霾多发启动PM2 5 监测之旅 2021 年入秋以来,多地频发的雾霾天气将PM25 推向了舆论的风头浪尖;其实PM2 5由来已久,早在1997 年美国便提出了PM2 5 的标准;到2021 年底,美国和欧盟一些国家 将 PM2 5 纳入国标并进行强制性限制; PM2 5 到底为何物呢?“ PM2 5 是指大气中直径小于或等于25 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物;它的直径仍不到人的头发丝粗细的1/20 ;但它对空气质量和能见度等有重要的影响;那PM2 5 又是从何而来?PM2 5 不是凭空产生的,从工厂、燃煤到汽车尾气 的工业燃烧,从树叶、藤蔓到
7、秸秆的作物燃烧,从烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶的燃烧活动,都会产生PM2 5; 秋冬季始终是我国雾霾多发季节,雾霾天气多发导致北京、上海等多个城市空气污染加重,甚至显现短时间的重度污染;据气象部门统计,入秋以来我国中东部地区雾霾天气的确偏多,先后共发生12 次较大范畴的雾霾天气过程,并具有雾霾日数多、影响范畴广等特点;与常年同期相比,河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5-20 天,局部偏多20 天以上; 越小的颗粒对人体的危害越大,而且对降低能见度加重雾霾天气的作用也越大;PM2 5简单被吸入人体,而且会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引
8、发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病;这些颗粒仍可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的损害更大;在降低能见度上,PM25 的作用也不行忽视;在灰霾天,PM2 5 的浓度明显比平常高,PM2 5 的浓度越高,能见度就越低; PM2 5 超标对农业也有不利影响,有讨论说明,灰霾天气太多,农作物减产可达25%;中国气象科学讨论院副研员王亚强认为,“对农作物的影响应当是间接的,比如在污染严峻的时候,会影响太阳辐射,不利农作物吸取太阳光等等;” 据明白,在美国和澳大利亚环保部门的网站上,对于PM2 5 的监测与标准的制定过程有特别具体的备忘录;美国从199
9、7 年发布标准到2000 年全国监测常规化花了两三年的时间,澳大利亚2003 年发布非强制标准,随后即开展全国监测; 目前,上海、广州、南京、青岛等城市已经绽开对PM2 5 的监测工作;早在2000 年,上海便开头了PM2 5 讨论和监测试点,目前技术部门主要在做技术的比对工作;广州市共设立空气质量自动监测国控点10 个,各区、县级市自动监测站点28 个;此外,青岛市从2021 年开头在七区五市范畴内启动雾霾PM2 5 监测点的逐步布控;环境空气质量标准在基本监控项目中增设了PM2 5 年均、日均浓度限值,新标准拟于2021 年全面实施; 我国污染的问题日益严峻,且在极短时间内集中爆发,各种污
10、染交错;以煤炭为主导的能源结构、快速增长的机动车数量这些一时难以转变的现实令“打击 ”PM2 5 特殊困难;而大城市如北京、上海等减排最大的难度,就是要处理好城市进展与环境的关系; 从 1998 年的北京 “蓝天 ”方案,到 2005 年的首钢搬迁,北京等各大城市探究城市进展与环境爱护的平稳之路始终在进行,然而要真正实现转变进展方式,调整经济结构,用绿色进展之路换蓝天,仍旧任重而道远;【小题 1】第 段画线句运用了 修辞手法,其用意是说明 表达作者 _( 3 分)【小题 2】第 段画线句 “与常年同期相比,河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5
11、-20 天,局部偏多20 天以上; ”运用了 的说明方法,表达作用是( 3 分)【小题 3】本文条理清晰,请分别概括第 段至第 段的内容;( 9 分)( 1)何谓 PM25 及其产生的缘由;( 2) ( 3) ( 4) 【小题 4】依据本文内容,懂得正确选项( 3 分) : ComA PM25 是指大气中直径小于或等于2 5 微米可入肺颗粒物;B PM2 5 对于人类的健康危害很大,对农作物也有直接影响;C上海在2021 年开头全面启动PM2 5 的讨论和监测布控点;D排除环境污染任重而道远,关键是先要调整各种能源结构; :【小题 5】第 段写到: “以煤炭为主导的能源结构、快速增长的机动车数
12、量这些一时难以改变的现实令 “打击 ”PM2 5 特殊困难; ”你仍能想到上海这座城市哪些“一时难以转变的现实”,以及针对这些现实的转变措施;(5 分)一时 “难以转变的现实”针对这些现实的转变措施( 1)以煤炭为主导的能源结构( 2)以污染较少的绿色能源为主导( 3)快速增长的机动车数量( 4)( 5)( 6)【答案】【小题 16】排比( 1 分)人类的燃烧的活动是PM2 5 产生的主要对人们未能引起重视的剧烈不满( 2 分)【小题 17】列数字具体精确地说明我国中东部地区雾霾日数多、影响范畴广(2 分)【小题 18】( 2)雾霾多发导致多个城市较大范畴空气污染加重;( 3) PM2 5 危
13、害人体健康、降低能见度、影响农业( 4)各地开展PM2 5 监测工作,将实施拟定的新标准;【小题 19】 A【小题 20】( 4)实行机动车辆按不同牌号(如尾数单双)分层行驶等(2 分)( 5)居世界第一的吸烟人数(2 分)( 6)设置更多的禁烟场所等(1 分)【考点】 中学语文学问点现代文阅读说明类文本阅读【解析】【小题 16】试题分析:这是一道考查句子修辞美的题型;排比由三个或三个以上结构相同或相像,内容相 关、语气一样的短语或句子组合而成;常用强调的同一词语重复显现在各个短语或句子的同一位置上;其作用在于加强语势,强调内容;答题格式:强调了+对象 +特性;此题符合排比修辞手法的构成要素;
14、从“工厂、燃煤到汽车尾气的工业燃烧,从树叶、藤蔓到秸秆的作物燃烧,从烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶的燃烧活动”分析出PM2 5 的产生都是人类燃烧活动造成的;由此可看出作者对此表达了剧烈的不满;考点:懂得文中重要句子的含意;才能层级为懂得B;【小题 17】试题分析:这是一道考查说明文说明方法及其作用的题型;常用的说明方法有:分类别、举例 子、列数字、作比较、打比方、下定义;例句用了列数字的说明方法;列数字作用的答题格式:运用列数字,具体精确说明白的特点;考点:分析常见的说明方法及其作用;才能层级为分析综合C;【小题 18】试题分析:这是一道考查同学概括才能的题型,说明文概括层意时要留意重视文中的首括句、提问式语句,以及给概念下定义或解说类文字;概括出各部分的大意,并用简洁的语言连缀起来,分条列出;此题要留意划分层次,要留意 段的内容说的是雾霾的危害要合并;考点:分析说明次序和思路;才能层级为分析综合C;【小题 19】试题分析:原文第 自然段 “中国气象科学讨论院副研员王亚强认为雾霾“对农作物的影响应当是 间接的 ”所以不正确;第 自然段 “早在 2000 年,上海便开头了PM