中学七年级体育课教案全集目录初一年级 1初一基础理论教案第一课 1初一体育与健康训练教案第 1 课 1初一体育与健康训练教案第 2 课 3初一体育与健康训练教案第 3 课 4初一体育与健康训练教案第 4 课 5初一体育与健康训练教案第 7 课 7初一体育与健康训练教案第 8 课 9初一体育与健康训练教案第 9 课 10初一体育与健康训练教案第 10 课 12初一体育与健康训练教案第 11 课 13初一体育与健康训练教案第 12 课 15初一体育与健康训练教案第 13 课 17初一体育与健康训练教案第 14 课 20初一体育与健康训练教案第 15 课 21初一体育与健康训练教案第 16 课 23初一体育与健康训练教案第 17 课 24初一体育与健康训练教案第 18 课 26初一体育与健康训练教案第 19 课 27初一体育与健康训练教案第 20 课 28初一年级 第 十一 周 第 21 次课 30初一年级 第 十一 周 第 22 次课 33初一年级 第 十二 周 第 23 次课 36初一年级 第 十二 周 第 24 次课 38初一年级 第 十八 周 第 35 次课 41初一年级 第 十三 周 第 26 次课 44初一年级 第 十四 周 第 27 次课 47初一年级 第 十四 周 第 28 次课 49初一年级 第 十五 周 第 29 次课 52初一年级 第 十五 周 第 30 次课 55初一年级 第 十六 周 第 31 次课 58初一年级 第 十六 周 第 32 次课 61初一年级 第 十七 周 第 33 次课 63初一年级 第 十七 周 第 34 次课 66初一年级 第 十八 周 第 35 次课 68初一下学期 71钩端螺旋体病的预防 79健康训练：非典型性肺炎与流行性感冒 80初一基础理论教案第一课 127初一年级初一基础理论教案第一课课题 你的健康——人体与运动教 1：认知目标：明白骨骼 .肌肉 .和关节是如何使人运动的学 2 才能目标：通过学习，同学能基本明白骨骼 .肌肉 .关节与运动的关系，在实践中目标 能运用这些学问3：情感目标：通过学习，培育同学良好的健康观及锤炼方法重 1；重点：骨骼 .肌肉 .关节与运动的关系点难点 2：难点；运用与实践教 学 启示 .引导和 方法 手段板 书设计教学过程程序设计 备注1 通过让同学体会正确的站立姿态来引导同学关注骨骼，用本课的“试一试”来引导同学明白关节的学问2 老师介绍关节 .骨骼 .肌肉的基本学问3 心肌的作用4 关节 .骨骼 .肌肉在运动中的关系，举例说明5 小结本课内容课后摸索 1；运动系统的重量约占人体重量的多少 2：怎样爱护你的关节 .肌肉 .和骨骼课后记录初一体育与健康训练教案第 1 课教 师 个 人 修 改 看法教 青春的活力： 预备姿态，学内 热身运动容重点：同学能明白这套操的内涵难点：节奏感和和谐性性预备部分： 教 学目标1：同学能明白整套操的内涵和动作路线，并能留意动作节奏2： 80% 以上的同学能连贯的完成动作预备姿态和热身运动并能很好的把握动作节奏3 通过练习，培育同学的和谐才能和形成良好的形体观4 同学练习密度为 5-8 次 /人次序 教学内容 达成领域目标 同学活动 次数 教法指导 组织要求及预感情 景 1：课堂常规 导入 2 明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂1：指定集合地点2 向同学问好宣布课的内容检查服装， 支配见习生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀听课，基本部分情 景1：预备姿态1：语言激发学1：同学观看教5—— 91：老师讲解动作路线同学成四例横队练习绽开生练习爱好师示范和要求2 要求同学能自我摸索2 跟随老师练习2；组织同学练习3：观看和巡回指导3：同学分组练习，并能互评★2；热身运动1：培育同学的1：听老师讲解5—— 91 老师讲解热身运动的 四例横队练习观看才能和模记住动作要求基本动作仿才能2：要求同学能2：跟随老师仿照练习2 老师巡察点拨3 分组评定练习成效解决学习中的3 接受老师指问题导，提高表现力终止部分 情 景放松及课后评判1：在愉悦的气1：闭好双眼，1-31 导入情形 同学成四例横队练习终止氛中，使同学绽开丰富想象2：小组组织自评在生理和心理2 能自评互评3 归仍器材得到放松3 师生再见师生再见2：能客观评判场 地操场负 1：密度： 32%器材荷 2：平均心率： 125— 130 次/ 分课 后课 1：制定广播操练习方案记录后 2 跳绳练习，复原体力作业初一体育与健康训练教案第 2 课教 青春的活力： ，预备姿学内 势，热身运动，上肢运容动重点：同学能明白动作路线难点：节奏感和和谐性性教 学 1：同学能明白整套操的内涵和动作路线，并能留意动作节奏目标 2： 80% 以上的同学能连贯的完成动作预备姿态和热身运动及上肢动作，并能很好的把握动作节奏 3 通过练习，培育同学的和谐才能和形成良好的形体观4 同学练习密度为 5-8 次 /人次序 教学内容 达成领域目标 同学活动 次数 教法指导 组织要求及预感情 景 1：课堂常规 导入 2 明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队 2：师生问好3：见习生随堂1：指定集合地点2 向同学问好宣布课的内容检查服装， 支配见习生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀情 景 1：预备姿态 1：语言激发学绽开 生练习爱好2 要求同学能自我摸索听课，1：同学观看老师示范2 跟随老师练习3：同学分组练习，并能互评5—— 9 1：老师讲解动作路线和要求2；组织同学练习3：观看和巡回指导★四例横队练习2；热身运动 1：培育同学的观看才能和仿照才能2：要求同学能解决学习中的问题1：听老师讲解记住动作要求2：跟随老师仿照练习3 接受老师指导，提高表现力5—— 9 1 老师讲解热身运动的基本动作2 老师巡察点拨3 分组评定练习成效四例横队练习3：上肢动作 培育同学在摸索中解决问题1：在前面学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求2 跟随老师仿照练习3 接受老师指导，提高表现力5—— -9 1；老师讲解上肢动作的基本练习方法2：老师巡察点拨3：分组练习并评定其成效四例横队练习情 景 放松及课后评判 1：在愉悦的气终止 氛中，使同学在生理和心理得到放松1：闭好双眼，绽开丰富想象2 能自评互评3 师生再见1-3 1 导入情形2：小组组织自评3 归仍器材师生再见同学成四例横队练习2：能客观评判场 地 操场 负器材 荷课 后 课记录 后作业1：密度： 32%2：平均心率： 125— 130 次/ 分1：制定广播操练习方案2 跳绳练习，复原体力初一体育与健康训练教案第 3 课教 青春的活力： 腰部运动，学内 全身运动，踢腿运动容重点：同学能明白 4—— 6 节运动路线难点：节奏感和和谐性性教 学 1：同学能明白 4—— 6 节动作路线，并能留意动作节奏目标 2： 80% 以上的同学能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的把握动作节奏3 通过练习，培育同学的和谐才能和形成良好的形体观4 同学练习密度为 5-8 次 /人次序 教学内容 达成领域目标 同学活动 次数 教法指导 组织要求及预感情 景 1：课堂常规 导入 2 明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队 2：师生问好3：见习生随堂1：指定集合地点2 向同学问好宣布课的内容检查服装， 支配见习生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀听课，情 景1：腰部运动1：语言激发学1：同学观看教5—— 91：老师讲解动作路线四例横队辽西绽开生练习爱好师示范和要求2 要求同学能2 跟随老师练2；组织同学练习自我摸索习3：观看和巡回指导3：同学分组练习，并能互评★2；全身运动1：培育同学的观看才能和模1：听老师讲解记住动作要求5—— 91 老师讲解全身运动的基本动作四例横队练习仿才能2：跟随老师模2 老师巡察点拨2：要求同学能解决学习中的仿练习3 接受老师指3 分组评定练习成效问题导，提高表现力3：踢颓运动1：培育同学的1：听老师讲解5—— 91 老师讲解全身运动的同学成四例横队练习观看才能和模记住动作要求基本动作仿才能2：听老师讲解2 老师巡察点拨2：要求同学能解决学习中的记住动作要求3：接受老师指3 分组评定练习成效问题导，提高表现力情 景放松及课后评判1：在愉悦的气1：闭好双眼，1-31 导入情形同学成四例横队练习终止氛中，使同学在生理和心理得到放松绽开丰富想象2 能自评互评3 师生再见2：小组组织自评3 归仍器材师生再见2：能客观评判场 地操场负1：密度： 32%器材课 后记录荷课后2：平均心率： 125— 130 次/ 分1：练习广播操2 跳绳练习，复原体力作业初一体育与健康训练教案第 4 课教 青。