2022春季干部作风教育整顿活动总结_作风教育整顿活动总结

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1、2022春季干部作风教育整顿活动总结_作风教育整顿活动总结 春季干部作风教化整顿活动总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“作风教化整顿活动总结”。 春季干部作风教化整顿活动总结 依据县委县政府的部署,全县教化系统为期三个月的“讲政治、树正气、谋发展、抓落实、知足感恩、奉献图报”的作风教化整顿活动将告结束,我校在这次活动中高度重视,目的明确,措施得力,整改到位,现将工作汇报如下。 一、端正思想,明确目的,增加对教化整顿必要性和紧迫感的相识 在教化局下发支配后,学校班子便仔细学习文件精神,统一思想,明确目标。同时,成立了作风教化整顿领导小组,由书记、校长程少华同志任组长,张

2、洪勇、王平洲同志任副组长,梁景文、唐汉昭、张洪波、章文辉、吴波、张成元、杜小龙等为成员,并分初中和3所完小共4个单位进行,各校的校长为第一负责人。接下来召开行政领导会、党员会、教职工作风教化整顿动员大会,并由程少华同志作动员报告,通过一系列的宣扬,大家都充分相识到这次活动是践行“三个代表”重要思想和加强党的执政实力建设的须要,是教化事业发展的须要,是建设一支优良师资队伍的须要,是学校协调发展的须要。在这一阶段,端正了大家的看法,统一了大家的思想,使大家有了及早进入角色的心理打算。 二、深化调查摸状况,找准问题定方案 领导小组成员分头深化到各年级组、各教研组及家长、社会各界,深化调查、摸清状况,

3、为制定整改方案和确立整改内容和重点供应翔实、精确的材料。随后学校依据摸查的状况,梳理出来教化整顿的重点是: 1、法律意识淡薄,依法执教实力差。个别老师片面追求平均成果,置法纪于不顾,不关注“问题学生”,随意将学生赶出教室、体罚或变相体罚学生,剥夺了学生正常的受教化权利,损害了学生身心健康的发展,好心办成坏事。 2、敬业意识淡薄,教化教学效果差。个别教职工对事业缺乏热忱,对学生缺乏爱心,不思进取,甘于落后,不把主要精力用于工作,自谋职业,上班无精打采,做学校工作无劲,做自己的事情卖命。个别老师不主动适应教化发展的须要,不主动更新学问,做天和尚撞天钟,安于现状;教化观念陈旧,教化手段滞后,随意增加

4、学生课业负担。 3、集体意识淡薄,团结协作实力差。个别教职工没有坚固树立“校兴我荣,校衰我耻”的主子翁意识,对学校工作冷眼旁观。有的同志间缺乏应有的坦诚和理解,缺乏谦逊豁达的胸襟。 4、纪律意识淡薄,工作作风表现差。个别教职工不执行学校教学常规要求,上课迟到、早退,随意离开课堂,上课时间接听手机。教学打算不仔细,作业批改图应付。班主任工作缺乏应有的主动性和责任感,该到位时不到位、放任自流。 5、师德意识淡薄,行业风尚表率差。个别老师缺乏应有的服务意识和与家长的合作意识,动不动就传询家长,扳着一副冷面孔,“孩子成果差了在老师心目中就是罪人”,根本无法沟通和沟通,家长怨声载道。个别老师变相举荐教辅

5、资料和学习用品,也给学校声誉带来了严峻的负面影响。 依据以上调查出来的现象确定了教化整顿的内容: 1、查职业志向。要改正厌教弃教、自卑自轻、盲目进行攀比、甘于人后的思想;树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于人民教化事业的坚决信念。 2、查职业纪律。要改正自由散漫、放任自流、违纪违规的不良行为;树立遵纪遵守法律、严于律己、令行禁止的良好意识。 3、查职业责任。要改正马虎应付,敷衍塞责,玩忽职守,得过且过的不良看法;树立严谨治学、精益求精、爱岗敬业、勇争一流的敬业精神。 4、查职业规范。要改正教风不正、师表不端、言行粗鲁等不良现象;树立为人师表、教书育人、诲人不倦、团结协作的师德风范。 5、查行业风尚。

6、要改正以罚代教、图利兼职、违规收费、乱发资料等不良行为;树立轻利重教、廉洁从教、爱惜学生、敬重家长、作风正派的良好形象。 三、严格程序,确保教化整顿有序推动 三、为确保活动扎实深化地开展,学校对活动的各个阶段都作了明确详细的部署。 第一阶段的学习,学校拟定了实施方案,并分别采纳学校集中学习、小组集中学习和自学三种形式,加强了教职工对法律法规、规章制度的学习,力求增加大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教化。学习要求做到四保证: 1、保证学习时间不少; 2、保证学习内容不少; 3、保证学习笔记不少; 4、保证学习收获不少。学习结束后,领导小组对全部人员的笔记进行了检查,效果很好。

7、其次阶段的整改,我们要求老师必需比照学校拟定的整改内容和重点,仔细查找自己存在的问题,并制定出切实可行的、针对性强的整改安排,写出剖析材料和自我总结。在这一阶段,学校建立了评议机制,确保整改到位。一是小组评议机制。要求每位老师将自己存在的问题、整改的方案向全组老师宣读,由本组老师大家认定问题找准没有,措施到位没有,收到实效没有,交小组会议解剖,帮助查找问题,落实整改措施。二是领导小组评议机制。领导小组依据剖析材料及整改中的表现,评议全体教职工。在这个阶段,我们要求大家的整改要经得起上级的检验、工作的检验、社会的检验、家长和学生的检验和时间的检验。严禁搞形式,走过场。我们力图通过扎实的整改使全体

8、教职工常修为师之德,常思执教之误,常怀律己之心,常带发展之念,营造一个良好的育人环境、工作环境和发展环境。 第三阶段的检查验收,领导小组对各组进行验收,并汇合材料,迎接检查。 四、肃穆纪律,务求教化整顿收到实效 1、要求领导班子全体成员和全体党员领先垂范,凡要求教职工做到的,我们首先做到。 2、严禁迟到、早退和缺席。 3、严禁持抵触心情和消极思想,严禁搞形式,走过场。 总之,我校在本次教化整顿活动中严格按教化局的支配和布署进行工作,取得了阶段性成果,达到了预期的效果,但也存在不足,个别老师思想相识还不够深化,学习仅停留文字上,没有与详细工作结合起来。在以后的工作中,我们将根据党的十七届四中全会

9、提出的建设“学习型党组织”的要求,接着抓好学习教化,弥补不足,发扬优势,将干部队伍作风整顿建设活动推向深化。 二0一0年六月十一日 干部作风整顿活动总结 阿瓦提镇机关干部作风整顿活动总结我镇依据县委关于在全县开展机关干部作风整顿活动的实施看法,高度重视,周密支配,严格比照活动要求,通过主动主动地学习,在创新意识、大局意. 干部作风整顿活动总结 高枧乡2022年领导干部作风整顿建设活动总结为全面贯彻党的十七届五中全会精神,依据中共凉山州委凉山州人民政府关于2022年党风廉政和反腐败工作的看法(凉委发202213号)、. 干部作风整顿活动总结 关于XX乡干部作风整顿活动总结县干部作风整顿办公室:自

10、干部作风整顿活动开展以来,我乡干部作风整顿工作在县委和县纪委的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为. 干部作风整顿教化活动 通过开展干部作风整顿教化活动,使我保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯净性,始终站在时代前列。我们干部接着保持先进性,根据“三个代表”的要求加强自身建设,与时. 干部作风教化整顿活动小结 文章标题:干部作风教化整顿活动小结领导干部作风教化整顿活动小结从四月底以来参与的作风教化整顿活动第一、二、三阶段学习教化活动,受到了深刻的教化,有了较大的收获。我认为. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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