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1、小学语文教案 阿德的梦 学习目标 1。会认“德”等12个生字。 2。默读课文，了解课文内容。 3。激发学生探索未来的兴趣。 课前准备 1。有关宇宙知识的视频资料。 2。生字认读卡片。 趣味导入 同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦？给同学们讲一下。今天老师给大家介绍一个新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一个非常有趣的梦。你们想知道是什么吗？好，我们来学习课文阿德的梦。 初读课文，了解课文内容 阿德的梦里有几件神奇的事情，都是什么？归纳总结，板书： 火星旅游 定居月球 新型飞船 可视 掌上电脑 月球购物 再读课文，学习生字 1。默读课文，一边读一边画出课文中的要认识的生字，借助拼音自学生字读音
2、。 2。汇报学习生字情况：包括字音，组词。 注意区别“型”和“形”。型，模型、新型。形，形状、形式。 系，多音字。系（x），关系；系（j），系鞋带。 3。小组合作学习：用自己喜欢的方式记忆生字，组长检测。 4。用生字软件检测生字认读情况。 合作学习，扩展知识 1。小组学习：先读一读课文，再想一想你知道哪些有关课文中讲到的科学知识（如可视 、掌上电脑），在组内交流一下再向全班介绍。 2。汇报交流。（要求：先读一段课文，再说自己了解的知识） 3。你认为课文中写的这些事情会发生吗？说一说你心目中未来世界是什么样的。 稳固识字，练习朗读 1。老师出示本课的生字，学生找出文中带这个生字的词语、句子，读一读。 2。指名分段读课文。集体朗读全文。 扩展活动 搜集各种你喜欢的有关未来世界的知识，大胆想象，设计出你想象中未来世界的样子。 汇报形式：图画、科学小品、手抄报等。
