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1、小学语文教案 阿德的梦 学习目标 1。会认“德”等12个生字。 2。默读课文,了解课文内容。 3。激发学生探索未来的兴趣。 课前准备 1。有关宇宙知识的视频资料。 2。生字认读卡片。 趣味导入 同学们,你们做过梦吗?做过什么样的梦?给同学们讲一下。今天老师给大家介绍一个新朋友,他的名字叫阿德,有一天他做了一个非常有趣的梦。你们想知道是什么吗?好,我们来学习课文阿德的梦。 初读课文,了解课文内容 阿德的梦里有几件神奇的事情,都是什么?归纳总结,板书: 火星旅游 定居月球 新型飞船 可视 掌上电脑 月球购物 再读课文,学习生字 1。默读课文,一边读一边画出课文中的要认识的生字,借助拼音自学生字读音
2、。 2。汇报学习生字情况:包括字音,组词。 注意区别“型”和“形”。型,模型、新型。形,形状、形式。 系,多音字。系(x),关系;系(j),系鞋带。 3。小组合作学习:用自己喜欢的方式记忆生字,组长检测。 4。用生字软件检测生字认读情况。 合作学习,扩展知识 1。小组学习:先读一读课文,再想一想你知道哪些有关课文中讲到的科学知识(如可视 、掌上电脑),在组内交流一下再向全班介绍。 2。汇报交流。(要求:先读一段课文,再说自己了解的知识) 3。你认为课文中写的这些事情会发生吗?说一说你心目中未来世界是什么样的。 稳固识字,练习朗读 1。老师出示本课的生字,学生找出文中带这个生字的词语、句子,读一读。 2。指名分段读课文。集体朗读全文。 扩展活动 搜集各种你喜欢的有关未来世界的知识,大胆想象,设计出你想象中未来世界的样子。 汇报形式:图画、科学小品、手抄报等。