《2022小学主题班会教案_小学主题班会活动教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022小学主题班会教案_小学主题班会活动教案(76页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2022小学主题班会教案_小学主题班会活动教案 小学主题班会教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学主题班会活动教案”。 一、交通平安教化主题班队会 302 活动目的: 1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。 2、让学生了解交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问。 4、懂得平安的重要性,并把自己学到的平安学问传达给四周的人们,做平安教化的小小宣扬员。 活动过程: 一、谈话导入,引入主题 (播放天堂里有没有车来车往这首歌,生仔细听,营造氛围。歌曲完 1、主持人:同学们,我们是早上八-九点钟的太
2、阳,祖国的将来属于我们,我们将来的生活将是多么美妙。但是,生活中还有很多须要我们留意的事情,我们须要增加自我爱护的实力。2000年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们,面对危急和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和驾驭自护自救的学问,国结起来,互帮互助,从容地面对危急和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行! 主持人合:主题队会现在起先! 2、主持人:我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候,一不当心,就可能发生意外。因此,我们必需留意交通平安。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(学生跑上台把事先打算好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同
3、学扮演的小交-警出场,表演交-警手语,再对图片进行解说。 B、交通学问竞赛。分两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的,而哪些是特别危急的? (答对题多者为胜)。 3.主持人:我们在学校里或外出活动时,也要留意平安。否则,后果就不可思议。 二、探讨:这些行为对吗? A、在人多的地方或公路上踢球; B、在教室里追逐狂打; C、集体出教室时,不讲秩序,拥挤; D、用小石头相互投射,手持棍棒相互打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹; E、在河边玩耍: F、看喧闹,为追求看得清晰的惊险奇妙而登高爬壁; G、看到路上有断了的电线,捡起来玩; 1、主持人:同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过,假如
4、万一发生了平安事故的时候,我们又应当怎么做呢? (平安小卫士出场) 平安小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢? 二、文明礼仪主题班队活动 302 活动打算: 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行视察和调查,了解学生的现状进行分项教化(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼) 4、明确主持人 5、打算文明竞猜题 一、开场白主持人: 1、A:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,始终是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、B:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校内。 二、现在大家都望见了,我们一共分
5、成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,起先一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜! 大家打算好了吗?(生:打算好了!) 校内文明用语家庭文明用语社会文明用语 A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,暖和四周的每一个人。 (二)问答 B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思索探讨时间,然后依据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分20分。现在我们起先了: 一组的同学请细致听题,不要漏掉了一个环节。请2组做打算。 1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早
6、早得来到学校。今日,你也像平常一样来到教室,发觉老师还没来,可是,尽然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应当怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) (课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。) 2、今日早晨,你起床时,发觉头痛极了,嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头,发觉你发高烧了,必需到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等) (按时到校,作好课前打算。有事或生病时,肯定要记住事先请假。) 3、老师在上课时发觉,须要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做
7、呢?(报告、借的缘由、礼貌用语,离开说再见等) (进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”) 4、今日,你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢? (询问店员是要留意称呼有礼貌,还要说感谢等) (恳求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!) 5、今日课间,你发觉在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平常和你关系挺不错的,你确定先劝慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢? (语气恳切,看法温柔,礼貌用语) (对人有礼,团结同学,也要关切同学
8、。能辨别是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。) 师宣布积分,激励大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。 (师打分,最终全班都要齐读。) 1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。敬重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。 2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。 3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持宁静不起哄,不起哄。 4、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,
9、文明游客我做到,我做到。 四、宣布最终得分,送给奖品。 班主任讲话: 孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会望见那些谈吐文静,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不留意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整齐的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在洁白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们
10、成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 就让你用自己的言行,从今日这次班会活动做起吧! 五、主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主子,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美妙的将来,做文明的我。 “做文明的我”主题班会现在结束。 三、学守则、规范 做规范小学生主题班会教案 活动时间:2022年9月12日 活动地点:三(2)班教室 活动目的: 1、学习守则、规范的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的相识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的志向信念,养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养,坚固树立规范意识,增加自觉性。培育学生从现在做起,
11、从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 活动打算: 1、守则、规范 2、班主任制定活动方案,指定主持人 活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,小学生守则和规范,就是教化小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于小学生守则和规范有的同学已经会背了。今日,我们就接着“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解守则、规范 阳:我们从一年级就学习守则和规范谁能背诵中小学生守则? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 魁:利用班会时间
12、我们常常学习守则、规范,同学们对其中的内容已特别了解。下面我们进行一个有关守则、规范的学问竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟识,(学问竞答) 1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么? 2、小学生守则的第6条内容是什么? 3、交通方面应当留意哪些事项? (三)将平常的行为和守则、规范的要求比照找出自己的不足 阳:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得心悦诚服,大家肯定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来简单做起来难,下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何根据守则、规范做的。 生自由说。要说出自己不足并比照规范说说自己应当如何改正 魁:看来,我们班的同学
13、在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范,可要做规范的学生很不简单,我们要在平常时刻留意自己的言行,从一点一滴做起。 (四)自由记忆守则、规范 阳:我们要想做一名合格的小学生必需熟记守则、规范中的详细内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。 学生自由记忆 阳指名背诵并作简短小结。 (五)班主任总结 习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯净的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芳香而漂亮,校内因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开胜利的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应当发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。 四、孔子诞辰主
14、题班会 主持人宣布主题班会起先。 一、班会目的: 通过这次主题班会,进一步增加学生对孔子的了解;加深对孔子名言的印象。 二、班会打算: 1、确定主持人。 2、学生依据老师的要求,通过各种渠道搜集有关文学人物的资料。 3、“走近孔子”4个美术字。 4、制作精致的课件。 三、班会程序: (一)学生观看孔子的图片(包括孔子、台湾孔庙、孔府、孔子学院等) (二)、介绍孔子:孔子春秋末期的思想家、教化家和政治家,儒家思想的创始人,是儒家学派的代表人物之一。孔氏,子姓,名丘,字仲尼。相传孔子曾修诗书礼乐,序周易,撰写春秋。他一生从事传道、授业、解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。孔子死后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成闻名的儒家学派经典的论语。 相传他有弟子三千,贤弟子七十二人,曾带领部分弟子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子,被后世称为“孔孟”。孔孟两者思想的结合,形成了儒家思想中的“