《2022小学主题班会教案_小学主题班会活动教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学主题班会教案_小学主题班会活动教案（76页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022小学主题班会教案_小学主题班会活动教案 小学主题班会教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学主题班会活动教案”。 一、交通平安教化主题班队会 302 活动目的： 1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。 2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问。 4、懂得平安的重要性，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教化的小小宣扬员。 活动过程： 一、谈话导入，引入主题 (播放天堂里有没有车来车往这首歌，生仔细听，营造氛围。歌曲完 1、主持人：同学们，我们是早上八-九点钟的太
2、阳，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。但是，生活中还有很多须要我们留意的事情，我们须要增加自我爱护的实力。2000年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危急和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和驾驭自护自救的学问，国结起来，互帮互助，从容地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行! 主持人合：主题队会现在起先! 2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(学生跑上台把事先打算好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同
3、学扮演的小交-警出场，表演交-警手语，再对图片进行解说。 B、交通学问竞赛。分两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些是特别危急的? (答对题多者为胜)。 3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意平安。否则，后果就不可思议。 二、探讨：这些行为对吗? A、在人多的地方或公路上踢球; B、在教室里追逐狂打; C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤; D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹; E、在河边玩耍： F、看喧闹，为追求看得清晰的惊险奇妙而登高爬壁; G、看到路上有断了的电线，捡起来玩; 1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，假如
4、万一发生了平安事故的时候，我们又应当怎么做呢? (平安小卫士出场) 平安小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢? 二、文明礼仪主题班队活动 302 活动打算： 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行视察和调查，了解学生的现状进行分项教化（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼） 4、明确主持人 5、打算文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，始终是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校内。 二、现在大家都望见了，我们一共分
5、成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，起先一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 大家打算好了吗？（生：打算好了！） 校内文明用语家庭文明用语社会文明用语 A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。 （二）问答 B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思索探讨时间，然后依据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们起先了： 一组的同学请细致听题，不要漏掉了一个环节。请2组做打算。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早
6、早得来到学校。今日，你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是，尽然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。） 2、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） （按时到校，作好课前打算。有事或生病时，肯定要记住事先请假。） 3、老师在上课时发觉，须要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做
7、呢？（报告、借的缘由、礼貌用语，离开说再见等） （进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） 4、今日，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？ （询问店员是要留意称呼有礼貌，还要说感谢等） （恳求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！） 5、今日课间，你发觉在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平常和你关系挺不错的，你确定先劝慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？ （语气恳切，看法温柔，礼貌用语） （对人有礼，团结同学，也要关切同学
8、。能辨别是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。） 师宣布积分，激励大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。 （师打分，最终全班都要齐读。） 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，
9、文明游客我做到，我做到。 四、宣布最终得分，送给奖品。 班主任讲话： 孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会望见那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整齐的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们
10、成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 就让你用自己的言行，从今日这次班会活动做起吧！ 五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主子，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来，做文明的我。 “做文明的我”主题班会现在结束。 三、学守则、规范 做规范小学生主题班会教案 活动时间：2022年9月12日 活动地点：三（2）班教室 活动目的： 1、学习守则、规范的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的相识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的志向信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，坚固树立规范意识，增加自觉性。培育学生从现在做起，
11、从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动打算： 1、守则、规范 2、班主任制定活动方案，指定主持人 活动过程 （一）班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，小学生守则和规范，就是教化小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和规范有的同学已经会背了。今日，我们就接着“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。 （二）熟记并理解守则、规范 阳：我们从一年级就学习守则和规范谁能背诵中小学生守则？ （生自愿举手背诵后主持人作适当评价） 魁：利用班会时间
12、我们常常学习守则、规范，同学们对其中的内容已特别了解。下面我们进行一个有关守则、规范的学问竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟识，（学问竞答） 1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？ 2、小学生守则的第6条内容是什么？ 3、交通方面应当留意哪些事项？ （三）将平常的行为和守则、规范的要求比照找出自己的不足 阳：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得心悦诚服，大家肯定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来简单做起来难，下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何根据守则、规范做的。 生自由说。要说出自己不足并比照规范说说自己应当如何改正 魁：看来，我们班的同学
13、在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范，可要做规范的学生很不简单，我们要在平常时刻留意自己的言行，从一点一滴做起。 （四）自由记忆守则、规范 阳：我们要想做一名合格的小学生必需熟记守则、规范中的详细内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。 学生自由记忆 阳指名背诵并作简短小结。 （五）班主任总结 习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而漂亮，校内因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。 四、孔子诞辰主
14、题班会 主持人宣布主题班会起先。 一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增加学生对孔子的了解；加深对孔子名言的印象。 二、班会打算： 1、确定主持人。 2、学生依据老师的要求，通过各种渠道搜集有关文学人物的资料。 3、“走近孔子”4个美术字。 4、制作精致的课件。 三、班会程序： （一）学生观看孔子的图片（包括孔子、台湾孔庙、孔府、孔子学院等） （二）、介绍孔子：孔子春秋末期的思想家、教化家和政治家，儒家思想的创始人，是儒家学派的代表人物之一。孔氏，子姓，名丘，字仲尼。相传孔子曾修诗书礼乐，序周易，撰写春秋。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成闻名的儒家学派经典的论语。 相传他有弟子三千，贤弟子七十二人，曾带领部分弟子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子，被后世称为“孔孟”。孔孟两者思想的结合，形成了儒家思想中的“
