《2022师德师风建设专项经费预算方案（精选8篇）_师德师风建设方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022师德师风建设专项经费预算方案（精选8篇）_师德师风建设方案（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022师德师风建设专项经费预算方案（精选8篇）_师德师风建设方案 师德师风建设专项经费预算方案（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“师德师风建设方案”。 第1篇：师德师风建设专项治理实施方案 曾都区试验小学“师德师风建设”专项治理方案 为全面实行全市干部作风实力提升工程有关会议精神，根据市纪委关于2022年开展作风建设突出问题专项治理的方案（随纪文20227号）、市委组织部关于仔细开展不担当、不作为问题专项治理工作的通知（随组通202223号）和的要求，着力解决人民群众反映剧烈的师德师风问题， 同时，也为全面实行教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法，提高广
2、阔教职工的思想政治素养、职业道德水平和教化教学实力，促进我校的改革和发展，结合我校实际，制定我校“师德师风建设”专项治理方案。 一、指导思想： 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以人为本的原则，全面贯彻党的教化方针，全面落实科学发展观，以提高老师思想政治素养和职业道德水平为宗旨，以酷爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以解决老师队伍中的突出问题为重点，立师德、正师风、强师能，建设一支“思想过硬、品行高尚、业务精良”的高素养的老师队伍，促进学校的可持续发展。 二、基本原则 1、坚持理论联系实际的原则。坚持以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把“师德师风建设”活动与
3、促进学校的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到开展活动和推动工作两促进。 2、坚持以正面教化为主的原则。努力在教化活动中发掘教职工中的先进事迹，加大宣扬的力度，树先进，立典型，形成赶学帮超的良好氛围。 3、坚持发扬民主的原则。在“师德师风建设”活动中，要充分敬重教职工的民主权利，广泛听取群众看法，自觉接受群众的评议和监督，充分调动教职工参加活动的主动性、主动性和创建性，增加活动的实效性。 4、坚持党员干部带头的原则。党员和干部要做“师德师风建设”活动的排头兵，带头参与学习、带头做学习笔记和写心得体会、带头查摆问题，做学习践行老师职业道德规范的表率，推动学校“师德师风建设”
4、活动的顺当开展。 三、主要内容 1、提高老师的思想政治素养。教职工要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的坚决信念；坚持正确的政治方向，在大是大非问题上，立场坚决，旗帜显明；树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素养影响学生。 2、树立正确的老师职业志向。教职工要有剧烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、推动学校发展为己任。爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操熏陶学生。 3、提高老师的职业道德水平。教职工要树立先进的教化理念，遵循教化规律，全面实施素养教化，不断提高教化质量
5、；自觉加强师德修养，形成以敬业为本、以精业为荣、以爱生为怀、以奉献为乐的师德规范。以身作则，言传身教，为人师表，以入微的关切贴近学生，以渊博的学问引导学生，以高尚的人格去塑造学生，以良好的道德风范去影响学生。 4、着力解决师德建设中的突出问题。要努力解决从教担心教、到岗不爱岗、上课不备课；卑视、羞辱体罚学生或变相体罚学生；向学生推销教辅资料及其它商品；以教谋私，向学生家长索要财物、宴请，要求学生家长办私事；搞有偿家教补课等问题。要通过师德师风教化活动，削减并最终杜绝上述严峻影响学校和老师形象的行为。 四、主要措施 1、加强宣扬，明确意义。 国家强盛，教化为本；教化发展，老师为本；老师素养，师德
6、为本。师德师风建设是提高人才培育质量的关键所在，是全面推动素养教化，落实新课程改革，推动学校可持续发展的根本保证。 A、加强和改进师德建设是强化青少年学生思想政治及道德教化的重要手段。老师是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人。老师把学生塑造成什么人，老师就应当是什么人。老师队伍师德师风素养的凹凸，关系到能否贯彻党的教化方针，关系到教化和老师的形象，关系到青少年一代的健康成长。 B、加强师德师风建设，是推动新课程改革的须要。新课程改革不仅是方法问题，更重要的是思想观念问题。新课程改革中出现的问题，也反映了老师师德中存在的问题。加强师德师风建设是改进教风，带动学风，建设优良校风，促进学校发展的
7、要求。 C、近期教化系统发生的问题和现象，更提出师德师风建设的迫切性和严峻性。长期以来，我校在办学实践中已经形成了良好的师德师风传统。广阔教职员工勤恳工作，敬业奉献，赢得了社会和学生的敬重。但同时也必需看到，在新的发展时期，师德师风建设也面临很多新状况、新问题和新挑战，近期教化系统内发生的多起事务，反映出大力加强师德师风建设的必要性和迫切性。 我们要从建设和谐社会和实现中华民族宏大复兴的高度，要从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分相识进一步加强和改进师德师风建设的重要意义。 2、强化师德教化。多渠道、分层次地开展各种形式的师德教化。把集中学习、探讨沟通与个人自学结合起来，把
8、专题教化与常规教化管理结合起来，通过举办师德论坛，专题讲座、专题报告等形式，大力加强老师思想政治教化和职业道德教化，大力加强老师的法制教化和心理健康教化。 要特殊重视学习教化法律法规，包括教化法、老师法、未成年人爱护法、校内损害事故处理方法，中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、公民道德建设实施纲要、中小学老师职业道德规范、深圳市老师职业道德规范等法律法规和文件，使广阔教职工做到知法、懂法，遵守法律，增加广阔老师的法制意识，树立依法治教的观念。 3、把师德师风建设和学习树立社会主义荣辱观结合起来。通过召开座谈会、探讨会，举办专家辅导报告等形式组织广阔师生员工仔细学习习近平
9、总书记关于社会主义核心价值观的重要论述，同时，利用广播站、黑板报、宣扬栏等阵地，大力宣扬社会主义核心价值观的丰富内涵，宣扬广阔教职工中树立社会主义核心价值观的先进典型，确保“荣八八耻”入眼、入耳、入脑、入心，使广阔教职工深刻领悟社会主义荣辱观的本质特征和丰富内涵。带头树立社会主义荣辱观，为学生作榜样。自觉比照“八荣八耻”的要求，深刻反省自己的世界观、人生观和价值观，规范自己的行为，把“八荣八耻”的要求融入到师德师风的建设中。 4、树先进，立典型，加强师德宣扬。大力宣扬和表彰师德师风先进集体和先进个人。组织评比学校“十个敬业爱生典型事例”和老师活动，每年组织一次“优秀老师”、“优秀教化工作者”评
10、比活动，树立可亲、可敬、可信、可学的先进典型。充分发挥先进典型的模范带头作用，举办师德典型和优秀老师报告会，大力宣扬优秀老师的高尚师德，模范老师的先进事迹，呈现我校老师的精神风貌。使我校广阔教职工学有榜样，赶有目标，激励广阔教职工净化自己的灵魂，端正自己的思想，反省自己的不足，自觉抵制拜金主义、个人主义、享乐主义的侵蚀，爱岗敬业，为教化事业作出应有的贡献。 5、努力解决师德师风建设中存在的问题。 引导教职工主动查摆自身存在的问题，虚心听取各方看法，仔细开展指责与自我指责，增加教职工自我教化、自我完善、自我提高的自觉性。 要围绕依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治教、团结协作、敬重学生、廉洁从教
11、、为人师表等方面，各班各年级自我排查、相互排查。对排查出来的问题要仔细分析缘由，主动制订整改措施，并加以落实订正。 6、加强制度建设，严格考核管理。建立师德建设的长效机制，利用制度约束人，制度管理人，制度激励人，实现规范管理，促进良好师德师风的形成。 建立健全老师职业道德考核制度。为每位教职工建立师德档案，记录教职工接受职业道德教化和表彰、奖惩以及社会反映状况。把教职工职业道德表现作为年度考核、职称评聘、职务聘任、工资晋级和评优嘉奖的重要依据，对不良风气进行指责教化，对违法违纪行为进行惩处，对有严峻失德行为、影响恶劣者依据相关的管理规定赐予严厉处分，甚至解聘。 健全老师职业道德监督机制。要广开
12、渠道，切实做好师德师风建设的督查工作，一是要自觉接受教化局行风监督员的督查。二是成立曾都区试验小学师德师风建设监督员队伍，聘请由人大代表、家长代表，上级主管部门代表及各行各业代表为学校的义务监督员，定期听取监督员对学校师德师风的建议和对老师的评议。三是开通师德师风建设举报电话（0722-3233336），接受社会各界的督查，解答社会各界尤其是家长们提出的各种问题。由办公室特地负责对监督员和群众反映的有关问题刚好反馈和落实。 7、加强对师德师风建设的领导。 成立学校师德师风建设领导小组，做好学校师德师风建设的统筹支配，方案的制定，措施的落实，工作成效的检查等工作，提高师德师风建设的针对性，增加实
13、效性。 组长：邓世兵 副组长： 刘杰 成 员：黎晓涢、吴敦书及各处室主任 8、本年开展好五个一活动。即举办一次学习贯彻师德师风建设的报告会；实行一次教化法律法规学习讲座；举办一次师德演讲竞赛；组织教职工撰写一篇师德论文（或心得体会）；在学生和家长中开展一次师德师风的民主测评活动。 曾都区试验小学 2022年9月 第2篇：老师师德师风建设专项整治方案 柏树塬小学老师师德师风整治方案 （2022年春季） 为促进老师队伍师德师风的提高，让老师树立正确的教书育人思想，实行耀州区教化局关于师德师风整治的文件精神，结合我校实际特制定本工作方案。 一、整治的范围 全体教职人员。 二、目标任务 通过整治活动，
14、在全校老师队伍中掀起学习宣扬师德师风建设各项规定的热潮，使全校老师在教化教学过程中自觉遵守师德师风各项规定并时刻警醒自己，建立师德师风建设长效考核机制，引导和促进广阔老师遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支家长群众满足的的老师队伍。 三、主要措施 1、加强师德教化，提高老师职业道德水平 在近期内组织老师开展一次师德师风学习、教化活动。重点学习老师法、未成年人爱护法、公民道德建设纲要、中小学老师职业道德规范等，从思想相识上进一步提高广阔老师的遵纪遵守法律意识和职业道德水平。 2、开展各项活动，落实建设详细措施 （1）比照老师职业道德规范，对全体老师的师德师风进行一次考核，学
15、校领导班子要带头，老师必需人人参加。要联系工作实际，查摆问题，剖析缘由，开展指责与自我指责。并开展以“关爱学生、为人师表”为主题的师德师风大探讨。 （2）举办一次师德师风宣扬活动。要通过报栏、会议等，举办一次具有肯定声势的宣扬活动，宣扬爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的优秀老师典型，形成良好的师德师风建设氛围。 1 （3）集中组织开展一次“师德承诺”签字仪式。2022年春新学期开学前，组织老师向社会公开作出师德“承诺”，并将承诺内容公布在学校宣扬栏等醒目位置。设立师德师风监督举报电话，接受全社会的监督。 （4）班主任、任课老师每学期至少对本班每个学生进行一次家访活动。向家长介绍学生在校状况及表现；听取家长对学校和老师工作的看法和建议；与家长共同分析学生的状况，关注学生的心理健康，刚好发觉存在问题和不良倾向，家校合力，实行措施，帮助孩子健康成长。 3、建立一套师德师风长效管理制度 （1）建立师德师风培训制度。学校要把师德培训作为老师考核的重要内容，做到师德
