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1、小学英语语法指导教案：一般将来时讲课需要做好准备，那么教案可以帮助老师更加顺利的上好每一堂课。为您整理了一份“?小学英语语法指导教案：一般将来时?，欢迎您来阅读参加。一般将来时是我们小学英语语法中的关键知识，掌握小学英语语法里的这部分关键内容，我们就一定可以在小学英语语法中得到更好的效果。所以，我们在复习小学英语语法时，对这些关键知识点，我们还是有必要及时进展理解的。1)shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。WhichparagraphshallIreadfirst.Willyoubeathomeatseventhisevenin
2、g?2)begoingto+不定式，表示将来。a.主语的意图，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrow?b.方案，安排要发生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。c.有迹象要发生的事Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.3)be+不定式表将来，按方案或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.cOM更多教案推荐高三英语语法复习教案：特殊词高三英语语法复习教案：特殊词复习教案8.1stopdoing/todostoptodo停顿，中断
3、做某事后去做另一件事，stopdoing停顿做某事。例如：Theystoptosmokeacigarette.他们停下来，抽了根烟。Imuststopsmoking.我必须戒烟了。典型例题Shereachedthetopofthehillandstopped_onabigrockbythesideofthepath.A.tohaverestedB.restingC.torestD.rest答案：C。由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。因此，应选择stoptodosth.停下来去做另一件事。而不仅仅是爬山动作的终止，所以stopdoingsth.不正确。8.2forgetdo
4、ing/todoforgettodo忘记要去做某事，forgetdoing忘记做过某事。例如：Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着，他忘记关了。(没有做关灯的动作)Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)典型例题-Thelightintheofficeisstillon.-Oh，Iforgot_.A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff答案：C。由thelightisstillon可知灯亮
5、着，即关灯的动作没有发生，因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示灯已经关上了，而忘记了这一事实。此处不符合题意。8.3rememberdoing/todoremembertodo记得去做某事，rememberdoing记得做过某事。例如：Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。Dontyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?8.4regretdoing/todoregrettodo对将要做的事遗憾，regretdoing对做过的事遗憾、懊悔。例如：Iregret
6、tohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有方法。IdontregrettellingherwhatIthought.我不为告诉她我的想法而懊悔。典型例题-Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.-Well,nowIregret_that.A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone答案：D。regrethavingdonesth.对已发生的事感到遗憾。regrettodosth.对将要做的事感到遗憾。此题为对已说的话感到懊悔，因此选D。8.5cea
7、sedoing/todoceasetodo长时间，甚至永远停做某事，ceasedoing短时停顿做某事，以后还会接着做。例如：Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.那个系已不复存在。Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.姑娘们在老师走过时，停了会聊天。8.6trydoing/todotrytodo努力，企图做某事，trydoing试验，试着做某事。例如：Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心。Itriedgardeningbutdidntsucceed.
8、我试着种果木花卉，但未成功。8.7goondoing/todogoontodo做了一件事后，接着做另一件事，goondoing继续做原来做的事。例如：Afterhehadfinishedhismaths，hewentontodohisphysics.做完数学后，他接着去做物理。Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.作完这个练习后，接着做其他的练习8.8beafraiddoing/todobeafraidtodo不敢，害怕去做某事，是主观上的原因不去做，意为怕，beafraidofdoing担忧出现doing的状况、结果。doi
9、ng是客观上造成的，意为生怕，恐怕。Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬着，不敢在草丛中再走一步。Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。8.9beinteresteddoing/todointerestedtodo对做某事感兴趣，想理解某事，interestedindoing对某种想法感兴趣，doing通常为想法。例如：Ishallbeinterested
10、toknowwhathappens.我很想知道发生了什么事。(想理解)IminterestedinworkinginSwitzerland.Doyouhaveanyideaaboutthat?我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗?(一种想法)8.10meantodoing/todomeantodo打算、想，meandoing意味着。例如：Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.我想去，但是我父亲不肯让我去。Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.增加工资意味着增加购置力。8.11begin(start)doing/
11、todobegin/starttodosth/begin/startdoingsth.1)谈及一项长期活动或开场一种习惯时，使用doing。例如：Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?你几岁时开场弹钢琴?2)begin,start用进展时时，后面动词用不定式todo。例如：Iwasbeginningtogetangry。我开场生起气来。3)在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类动词时，常用不定式todo。例如：Ibegintounderstandthetruth。我开
12、场明白真相。4)事物作主语时。例如：Thesnowbegantomelt.雪开场融化了8.12感官动词+doing/todo感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完好性，+doing表示动作的进展性。例如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调我看见了这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.(强调我见他正干活这个动作)昨天我见他正在花园里干活。典型例题1)Theyknewherveryw
13、ell.Theyhadseenher_upfromchildhood.A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow答案：A。因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用seesbdosth的句型。2)Themissingboywaslastseen_neartheriver.A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay答案A.此题强调其动作，正在河边玩，应此用seesb.doingsth句型。小升初语法大全：一般如今时一般如今时一般如今时的功能1.表示经常性或习惯性的动作，常与always，often，usually
14、，everyday，sometimes等连用。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。2.表示客观事实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。3.用在格言或谚语中。如：Knowledgeispower.知识就是力量。一般如今时的构成1.be动词陈述句：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。否认句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,Imnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词陈述句：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。否认句：主语+dont(doesnt)+动词原形(+其它)。如：Idontlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否认句。如：Hedoesntoftenplay.
