关于幼儿园小班数学长长的汽车教学设计

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1、关于幼儿园小班数学长长的汽车教学设计 关于幼儿园小班数学长长的汽车教学设计 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是帮大家的关于幼儿园小班数学长长的汽车教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。 2、能在生活中找出各种长方形的物体。 3、能大胆地讲述自己的操作。 教具：由圆形、正方形、三角形和长方形组成的大客车图片一张。 学具：小盘子、分类盒假设干，圆形、正方形、三角形和长方形标记各一张及各种图片假设干。 幼儿用书人

2、手一册，油画棒每组一套。 出示大客车图片，提问： 许多小朋友要坐车出去玩，他们坐的是什么车引导幼儿认识大客车。 请幼儿观察并讲述：大客车是什么样子的？ 引导幼儿发现：大客车的窗户是正方形的，轮子是圆珠笔圆的，灯是三角形的。 重点观察在客车的身体是长方形的。 出示长方形和正方形，请幼儿观察比拟，知道长方形是长长的，正方形是方方的。 鼓励幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的，进一步认识长方形。 1、送圆形宝宝回家：请幼儿观察分类盒上的图形标记，看看小盘子里有什么图形？按图形标记把图形片送回家。 2、找出长方形：请幼儿翻开幼儿用书P10页，看看说说：画面上有什么图形？请把长方形宝宝圈起来。 3、长方形

3、宝宝在哪儿？请幼儿观察汽车由哪些图形组成，请给长方形宝宝涂上你喜欢的颜色。 展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色？为什么要给它们涂上颜色？认识它们都是长方形。 表扬大胆讲述的幼儿。 1、认识1和许多，了解他们的关系。 2、学习滚接大皮球。 1、小猫头饰假设干与幼儿人数相等。 2、两个幼儿一个大皮球。 1、通过游戏”小猫学本领”，学习认识1和许多，以及它们之间的关系。 （1） 出示一个猫妈妈的头饰，启发幼儿说出这是一位猫妈妈。 （2） 桌子上面放着许多个小花猫头饰，启发幼儿说出这是许多小花猫。 （3） 请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上，启发幼儿说出许多个成了一个，一个的。 （4） 妈妈带小猫集合去玩球，启发幼儿说出一个一个合起来是许多个。 2、小猫学滚接球的本领，双手将球向前滚。 （1）1只小猫学本领。（2）许多只小猫学本领。（3）两只小猫相对滚接大皮球。 在计算角内提供许多1与许多的实物或图片，教师有意识的引导幼儿继续学习小猫捉鱼。