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1、关于幼儿园小班数学长长的汽车教学设计 关于幼儿园小班数学长长的汽车教学设计 作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是帮大家的关于幼儿园小班数学长长的汽车教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。 1、认识长方形,说出它的名称,初步能分辨长方形与正方形。 2、能在生活中找出各种长方形的物体。 3、能大胆地讲述自己的操作。 教具:由圆形、正方形、三角形和长方形组成的大客车图片一张。 学具:小盘子、分类盒假设干,圆形、正方形、三角形和长方形标记各一张及各种图片假设干。 幼儿用书人
2、手一册,油画棒每组一套。 出示大客车图片,提问: 许多小朋友要坐车出去玩,他们坐的是什么车引导幼儿认识大客车。 请幼儿观察并讲述:大客车是什么样子的? 引导幼儿发现:大客车的窗户是正方形的,轮子是圆珠笔圆的,灯是三角形的。 重点观察在客车的身体是长方形的。 出示长方形和正方形,请幼儿观察比拟,知道长方形是长长的,正方形是方方的。 鼓励幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的,进一步认识长方形。 1、送圆形宝宝回家:请幼儿观察分类盒上的图形标记,看看小盘子里有什么图形?按图形标记把图形片送回家。 2、找出长方形:请幼儿翻开幼儿用书P10页,看看说说:画面上有什么图形?请把长方形宝宝圈起来。 3、长方形
3、宝宝在哪儿?请幼儿观察汽车由哪些图形组成,请给长方形宝宝涂上你喜欢的颜色。 展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色?为什么要给它们涂上颜色?认识它们都是长方形。 表扬大胆讲述的幼儿。 1、认识1和许多,了解他们的关系。 2、学习滚接大皮球。 1、小猫头饰假设干与幼儿人数相等。 2、两个幼儿一个大皮球。 1、通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系。 (1) 出示一个猫妈妈的头饰,启发幼儿说出这是一位猫妈妈。 (2) 桌子上面放着许多个小花猫头饰,启发幼儿说出这是许多小花猫。 (3) 请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上,启发幼儿说出许多个成了一个,一个的。 (4) 妈妈带小猫集合去玩球,启发幼儿说出一个一个合起来是许多个。 2、小猫学滚接球的本领,双手将球向前滚。 (1)1只小猫学本领。(2)许多只小猫学本领。(3)两只小猫相对滚接大皮球。 在计算角内提供许多1与许多的实物或图片,教师有意识的引导幼儿继续学习小猫捉鱼。