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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 第七课 感受法律的尊严1、 什么是规矩？为什么社会生活离不开规则? P86答：含义：就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。原因：守规则的重要性：社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。2、什么是法律？（法律三个显著特征）P87答：由国家制定或认可。国家强制力保证实施，具有强制性。对全体社会成员具有普遍约束力。3、社会道德、学生守则、国家法律三种行为规范的区别。P88行为规范如何产生适用范围或对象靠什么发挥作用社会
2、道德自然形成全国适用舆论、习惯、信念学生守则教育行政机关制定在校学生教育、行政力量国家法律国家立法机关制定普遍适用国家强制力4、社会生活中调节行为的规则有：P87答：（1）道德。纪律、规章。法律。（2）三者的区别和特点：道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章是按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则；法律是社会行为规范。5、法律的作用：P89答：规范作用：突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向；它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。保护作用：法律是我们生活的“卫士”，是国家生活的保障；法律通
3、过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。6、我们应树立怎样的法律意识？p90答：学法、守法、用法是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。7、为什么不能违法？P91、93答：不违法是人们行为的底线。我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其是不能违反法律。任何违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。8、什么是违法行为？P93答：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。9、违法行为可划分为哪几种类型？P93答：（1）依据违反的法律类别分为：行政违法行为，民事违法行为，刑事违法行为
4、。（2）依据违反情节的轻重分为：一般违法行为（行政违法行为，民事违法行为）和犯罪（也叫严重违法行为或刑事违法行为）10、一般违法行为与犯罪的区别与联系：P93答：一般违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性较小，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规。犯罪具有严重的危害性，触犯了刑法并依法应受刑罚处罚。联系：一般违法行为与犯罪都是违法行为，都有法律后果，都要承担相应的法律责任。一般违法行为和犯罪之间并没有一条不可逾越的鸿沟。一般违法行为如不及时改正，很容易发展为犯罪。11、什么是刑法？它有什么作用？P94答：含义：刑法以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。作用：保护国家
5、和人民的利益、惩治犯罪。12、什么是犯罪？犯罪的三个基本特征是什么？P94-95答：含义：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。13、刑罚及分类：P95答：含义：刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。14、道德
6、水平高低同遵守法律（违法犯罪）的关系？P97答：道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，不会作出违法犯罪的事情。道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至犯罪。遵守法律，也是践行道德的表现。15、犯罪有哪些危害？P98答：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利，要付出惨重的代价。16、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？P99答：自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人；加强修养，践行道德，做有道德的人；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。17、为什么要制定预防未成年人犯罪法？P
7、99答：保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效预防未成年人犯罪。18、不良行为发展为违法犯罪的启示：P100答：许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养。“勿以恶小而为之，勿以善于小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。第八课 法律护我成长 1、什么是未成年人？ P103 答：凡未满18周岁的公民都是未成年人。2、专门保护我们的合法权益的法律有哪些？P103 答：中华人民共和国未成年人保护法。中华人民共和国预防未成年人犯罪法。3、为什么要对未成年人实施特殊的保护？P103答：未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民
8、族伟大复兴的历史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。4、什么是家庭保护？它的基本内容有哪些？家庭在未成年人成长过程中起着什么样的作用？P104答：含义：家庭保护指父母或其他监护人，依法履行的对未成年人的抚养、教育和监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。基本内容：我国未成年人保护法规定：家庭应该保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为；家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得
9、使适龄子女辍学经商、务农或做工。作用：家庭是我们未成年人的摇篮，我们的性格、道德品质、理性情操都与家庭环境、家庭教育有很大的关系。家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。5、什么是学校保护？学校保护的基本内容有哪些？国家为什么要实施学校保护？P104-105答：（1）学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。（2）内容：学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利人格尊严的维护，生命安全的保障等方面。学校保护的基本要求包括四个方面：（详见P105相关链接）6、什么是社会保护？国家为什么
10、要对未成年人实施社会保护？社会保护的主要内容有哪些？P106答：（1）含义：社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护，是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。（2）原因：青少年不仅生活在家庭中、学校里，还经常生活在一定的社会环境中，而社会环境中既存在着许多积极因素，也有一些消极因素。社会环境中的积极因素，对未成年人的健康成长有积极作用；而社会环境中的消极因素，则可能会使未成年人的健康成长受到消极影响，合法权益受到非法侵害。因此，国家必须对未成年人实施社会保护。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。全社会都应该创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。（3）内容：社会保
11、护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。社会保护的基本要求包括：各级政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生开放。营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。保护未成年人的智力成果和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件。7、未成年人为什么不宜涉足营业性舞厅？答：活动
12、内容不适宜：营业性歌舞厅的活动内容包括男女交谊舞、饮酒、品茶、点歌等，这些活动不适宜中学生。营业性舞厅是高消费场所。对未成年人来说，有可能造成加重父母的负担和走向歧途的情况出现。未成年人缺少社会经验，经常出入营业性舞厅等场所，容易上当受骗。秩序安全难以保证。在这类场所极易发生流氓滋事、打架斗殴等伤人事件，或出现赌博，甚至色情活动，个别的还有“三陪”、卖淫嫖娼等社会丑恶现象。青少年尚处于身心发育不完全的时期，自控能力不强，过早地接触成人娱乐场所势必会对其身心造成一定的影响，严重的甚至会因此而堕入犯罪的深渊。所以，主管部门和经营者应当采取措施禁止中小学生进入营业性歌舞厅。中小学生也要学会自我保护，
13、自觉遵守不进入营业性歌舞厅的规定。8、淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音像制品对未成年人有什么危害？答：不想学习，只是成绩下降，进而旷课、逃学、夜不归宿，甚至留级、退学。纪律涣散，不能自拔，常常以身试法，甚至陷入犯罪的深渊。精神萎靡，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心，甚至走向违法犯罪的道路。9、为什么法律上规定不得使用童工？有的孩子因为家里穷而辍学，自愿去打工赚钱，可是法律不允许。这是不是太不尽人情？为什么？答：当童工的危害：失去正常学习的机会，缺乏学校和家庭的教育，很容易造成思想和品德的扭曲。10、什么是司法保护？说说你所了解的司法保护有哪些？P106答：（1）司含义：司法保护是指公安机关、人民
14、检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。（2）基本要求：办理未成年人的案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。对违法犯罪的未成年人实现教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。对人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被免除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作，复学、升学、就业不受歧视。人民法院处理继承案件、离婚案件、要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。11、能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？P108 答：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。12、维护我们合法
15、权益的途径有哪些？P110-111 答：（1）非诉讼手段。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题。通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益 。（2）诉讼手段：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。13、诉讼通常分为三种类型：P111 答：刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。14、为什么要依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争？P113答：我们自觉依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严，社会的稳定。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。15、青少年如何与犯罪分子斗争？P114 答：违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要
