《八年级语文上“课外古诗词默写学生做参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上“课外古诗词默写学生做参考（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 八年级语文上“课外古诗词背诵”练习一、长歌行1诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句： 。2诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子： 3诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句： 。4诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句： 。5诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句： 6古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。（1） （2） 二、野望1诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句： 。2诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句： 。3诗中交代牧人
2、、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句： 。4诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子： 。5诗中化用曹操短歌行中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句： 。 三、早寒江上有怀1诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句： 。2诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句： 。3诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句： 。4黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句： 。 5诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句： 。6诗中交代家乡的位置而自然成对诗句： 。
3、7古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。（1） （2） 四、望洞庭湖赠张丞相1诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句： 。2诗中表现诗人渴望援引的诗句： 。3诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句： 。4诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：端居耻圣明。5诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句： 。6诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句： 。7诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句： 8诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句： 。五、黄鹤楼1诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句： 。2
4、诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句： 。3、诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句： 。4诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句： 。5诗中与马致远天净沙?秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句： 。六、送友人1诗中交代送别地点及环境的句子： 。2诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句： 。3诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句： 。4诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句： 。5古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢连续两句，注明作者和出处。（1） （2） 七、秋词1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： 。2诗中体现诗人一反前人的
5、悲秋之作而具有独创新视角的句子： 。3诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： 。4白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： 。5诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： 。八、鲁山山行 1诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句： 。2诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句： 。3诗中描写秋天空野自然之趣的诗句： 。4诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句： 。5、山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句，并注明作者和出处。 浣溪沙1词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子： 。2词中表明环境
6、清新优美、淡雅宁静的词句： 。3词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句（表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子）： 。4有诗句：“花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句： 。十一月四日风雨大作1诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句： 。2诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句： 。3诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子： 。4诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句： 。望岳 1“ ”一句表现了泰山的高大；“ ”一句描写了泰山的 神奇秀丽；“ ”一句蕴藏了诗人对祖国河山的热爱。 来m2写近望泰山的神奇秀丽和巍峨形象的两句是： 。 3 ， 写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。4从 这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、实现自己远大抱负的雄心 壮志。哲理：人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。5登飞来峰中与“ ”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。6登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登 高”。请你写出与“登高”有关的古
