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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ - 1 - / 192013，02 北师版八年级语文（下册）学案参考答案北师版八年级语文（下册）学案参考答案第一单元第一单元人民科学家的精神风采人民科学家的精神风采第一课时第一课时自学指导：2、注音：yng jing zh x zhn m 应景：为适应某种场合或情景而勉强做某事。抵制：阻止某些事物，使不能侵入或发生作用。婉言：婉转的话激将：用刺激性的话或反面的话鼓励人去做某件事。淡漠：没有热情，冷淡。老黄历：过时的历书，比喻不合实际的规矩。3、(1)抵制不正之风；拒接美国邀请；对金钱的淡薄；对地位、待遇不在乎。(2)严于律己、作风正派、爱国、有民
2、主自尊心、淡薄名利、敬业朴素、乐于奉献。收获平台：1 、多音字注音并组词zh yng jing li 折腾 应景 激将 勒紧sh yng jang l 折本 应该 将军 勒索2、形近字注音并组词xin sh shi chu 军衔 折本 晒干 应酬ji x shn x 街道 分析 哂纳 酗酒3.(1)涂元季 钱学森（2）钱学森4.（1）科研需要幻想，需要智慧，需要激情，更需要责任。（2）和压力（3）考验5. 先总后分 采取坚决抵制的态度 钱学森一生对金钱看得很淡漠6.钱学森在科学方面的成就是众所周知的，所以文章的中心不在其科学成就上着手，而在许多众所周知的事情上花费笔墨毫无新意；钱学森在小事上都
3、这样严格要求自己，那么对待科学研究就可想而知了；作者是钱老的秘书，在钱老身边工作，亲历的一些事迹是鲜为人知的，更何况钱老在科学方面的伟大贡献是和他高尚的思想境界分不开的。7、（1）折腾：表现了钱学森对于搬进新房这件事于心不安。（2）表现了钱学森淡泊名利的精神品质。造句略。（3）不可以，“从不”说明一贯如此，没有例外。若去掉，则不能表达出这个意思。（）略第二课时第二课时自学指导自学指导3.你们这样做，不但对我身体不好，还使我精神上受罪。4. 分类：经典语录（名人名言爱国名言等）。作者：钱学森。文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ - 2 - / 19启示：钱学森不但是一位治学的代表，也
4、是一位令人尊敬的爱国人士。第一处：或。第二处：迁移训练：我的信念1、我们必须有坚韧不拔的精神。我们自己要有信心。 2、找准指代的内容可得分，如：对真理的探索。 3、抓住两类人的不同特点及作者对他们的不同态度可得分。如：寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也我热情去谋求物质上的利益。 4、扣住这一比喻的含义回答。如：痴迷。5、答案须从文章中找到依据。答对一个短语得 1 分。如：“专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等。梁思成的故事梁思成的故事第 1 课时 自学指导：2、 （1）wi n ch j
5、 l jin（2）查察 之止 缉辑 旋轩3、如：最使我感动的是梁思成使奈良城免遭轰炸的故事。他能不仅仅考虑国仇家恨，而为整个世界着想，其胸襟足可令人感动。收获平台：1、多音字注音、组词 xng （兴高采烈） q （ 惊奇 ）兴 奇 xng （ 兴奋 ） j （ 奇数 ）2、 比较下列形似字，注音并组词 淹 yn （淹没） 健 jin （ 健全 ） 掩 yn （掩饰） 键 jin （ 关键 ）3、 （一）1、对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识，包容了历史与现实的人类精神，将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体。2、言之成理即可 3、在这里，梁思成把建筑看成有生命的，甚至是梁
6、思成生命的一部分，是诗的语言，不是一般的叙述和描写了。4、房子是实用的，是遮风挡雨的居所，而建筑是艺术，是人类精神和美感的体现。第二课时自学指导：1、略。2、(1) “建筑的灵魂”只把建筑看成一种艺术，在某些方面它是人类或建筑者的表现，把建筑和创造他们的人的精神视为一体。 （2）答案合理即可。3、在过去的年代里，许多人认识不到古代建筑的价值，也认识不到梁思成的价值。只有在现代社会，人们开始意识到保存古代文化贵产的重要性，因而也认识到梁思成的价值。这句话肯定了梁思成的思想，包含着对梁思成的极高赞誉。4、相同点：都表现当代学者的精神风貌；都以叙述主人公的事迹为主。不同点：人民科学家的精神的风采侧重
7、些事情的本身，很少有肖像、行动的描写，很少用华丽的语言来抒情；梁思成的故事对梁思成事迹不仅仅是记文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ - 3 - / 19叙描写，而且带着自己的想象联想、感受、理解评论以及合理的虚构。5(1)险攀应县木塔、保护日本奈良、保护古城墙。(2)梁思成是建筑业方面的泰斗，他细心研究过外国的建筑风格和保护建筑的做法，更对中国的古代建筑有过潜心研究，保护过许多中华古文明建筑。尤其在“文革”中，他为保护北京古建筑作出了种种努力。从中我们可以看到一位建筑巨匠痴迷建筑文化、有深厚的历史责任感及无畏忘我的敬业精神和博大的胸怀等。课文精彩语段阅读：（1）轩昂精神饱满，气度不
8、凡（2）因为建筑艺术是人的创造精神的再现，而梁思成拥有“建筑的灵魂” ，他热爱古代建筑，古建筑在他眼中，是有生命的物体，是活生生的存在。 （3）象征着古老民族的创造力，象征着中国古老的历史等。（4）从表面来看这是调侃自己的顽固，实际上却说出了自己的无可奈何和无能为力，也暗示自己的不妥协。 （5）略。点拨：开放性题，可以畅所欲言，但要合情合理。迁移训练：1、在建筑上，用多大角度的菱形面组成六角形蜂窝结构，用料最省而容量最大。点拔：联系第 3 段中物理学家列奥廖拉提出的问题来分析。2、引发克尼格对蜂窝结构再次进行数学计算，突出蜂窝建筑具有高度的科学性。点拔：根据第 7 段内容来回答。3、底面都是由
9、锐角为 7032，钝角为 10928的三个菱形面构成的六角柱体。点拔：从第 2、8 段中提取关键信息概括回答。4、 （1） （2）错误。 理由：（1）他得知对数表有错误， “立刻”再次计算，得出正确结论。可见他具有严谨的科学态度。 （2）耐高温与蜂窝结构的制作材料有关。克隆技术的伦理问题克隆技术的伦理问题 收获平台1、 略 2、D 3、A 4、要和平，不要战争。5、 （1）对克隆人的反论证（2）会出现相当多的畸形、缺陷甚至怪异的克隆人。 （3）不能， “可能”二字表示有可能但不一定出现这种状况，体现了语言的准确性如果去掉，就成了肯定的意思，这与事实不符。 （4）停止克隆人第一第一单单元元自测题
10、自测题一、积累运用1、略 2、C 3、D 4、B 5、贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。二、阅读理解（一）1、 “说我架子大，我就架子大”或“坚决抵制不正之风”2、第一段 3、不能。 “自然”说明“不走后门”是钱学森的一贯作风和原则。如果去掉，语气平淡，表达效果稍差。4、因为钱老具有极强的原则性，决不与不正之风妥协。（二）1、取得非凡杰出的科学成就。直接挑战传统权威理论。以坚强毅力战胜罕见疾病。 以乐观的态度面对人生。2、霍金独特的形象震撼了我，对这样一位超常的人，任何干扰都是一种罪恶。周围文档供参考，可复制、
11、编制，期待您的好评与关注！ - 4 - / 19的人感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。3、霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。霍金生活在一个科学技术高度发达的时代。霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活。4、希望人们能够让霍金远离种种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。 （三）1、战胜自己。 2、排比。表明每个人的“敌人”处处存在，突出了战胜自己的必要性。 3、失败是由于自己消极退缩。 4、D。 5、与之间。第二单元第二单元细菌的启示细菌的启示 第一课时第一课时自学指导自学指导 2、p ch j ju t y hu sh jio d l kng b 3、
12、 （1）认识细菌；细菌对人类进步观的挑战。 （2）生物世界当之无愧的元老，无所不在，在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用，不可毁灭性、细菌的生存策略是寄生。 （3）进化方面，寄生策略。4、略。收获平台：1、副 亢 毙 得 议2、1)细胞往简单走，不失为一个策略。2）细胞往复杂走向顶端不仅是极少的，而且是偶然的；进步不一定使物种长存。3）举例子。举人类的例子，说明细胞往复杂走向顶端不仅是极少的，而且是偶然的。作比较。用复杂机器稍有一个部件损坏不能工作作类比，说明进步不一定使物种长存。4） “你今天胃不好，明天头疼，后天又脚气了，不胜烦恼，因为你的部件太复杂”， “你说自己本事大，十八般武艺。其
13、实一招鲜吃遍天，要什么十八般武艺”，用妙趣横生的语言，体现出简单和复杂的两者关系中，简单优于复杂的道理。5）在学习、生活中如何处理好简单和复杂的关系，面对复杂，化繁为简是非常必要的。例子略。 第二课时：1、相应语句，学生找出部分即可，评点见教参“阅读练习探究”解答第一题。2、 （1）从一种复杂的寄生物退化成简单的寄生物。 （2）就剩两样东西：食、性（3）不能。说明除了这一种策略外还有其他策略，如果去掉，就成了只有一种了。 （4）自问自答， 引起听众的注意和兴趣。通俗的口语表达，把抽象的理论，科学的概念化为明白易懂的感性表述。3、把人类与细菌的斗争比作 “军备竞赛” ，说明人类不断发明消灭细菌的
14、方法，细菌也在不断地加强抵抗力。 4、作者所讲实际是“无用之学”的有用之学，是强调要从精神意志上以科学的态度、健康的心态，从容应对病患危机，即是演讲主题的体现。迁移训练 1.C 2.大小 生存能力 3.需要在活细胞中过寄生生活，并依靠所寄生的活细胞的代谢才能复制扩增。 4.病毒所寄生的活细胞。 5.讲清理由（“病毒比最小的细菌还要小 100 多倍” ，或“冠状病毒颗粒的大小只有60220 毫微米” ） ；语言简洁。保保修修 第第一一课课时时自学指导：1、n bn ro ln wn 2、略。3、略 4、略 5、 （1） “审核了一遍”说明从先生非常小心，也暗示他吃亏上当已经不止一次。 “不妨试试
15、”是上当的开始， “不会有什么亏吃”具有讽刺意味，说明商业诈骗是防不胜防的。（2）类似的话反复出现，说明推销员早已是司空见惯，胸有成竹，也说明了这种诈骗活动正在一步步展开。收获平台：一、1. （1）当之无愧 35 36 （2）几亿 几百万 10（3）结构简单化 复杂化2. C 3 .B 4. C 二、1 前面的话是发自内心的称赞，这里具有讽刺意味。2、对话描写（语言描写）推动情节的发展 3、不是，吃尽苦头之后，尽管获得了解脱，但内心的怨恨也是有的，只是无可奈何而已。4、画家花了许多钱，最后还是回到当初的秃脑袋，是一件多么具有讽刺意味的事啊!以推销员的这句话结尾增强了故事的讽刺意味，同时也发文档
16、供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ - 5 - / 19人深思，说明上当受骗的岂止画家一人。第第二二课课时时自学指导：1、写实性多。因为这个故事来源于生活，生活中像这样上当的例子确实很多。这是艺术的真实，即对生活中某些现象的变形处理。2、 “再过一星期，我来为你保修 ”这句话在文中重复出现，揭露了商家言而无信，对顾客只有欺骗的主题。3、略。 4、小说通过一个看似荒诞却引人深思的故事，揭露了金钱社会里步步是陷阱的社会现实，讽刺意味浓郁。迁迁移移训训练练 ：. 1（1）例如：猫爪藤常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出。加拿大一枝黄花它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。（2）例如：（生态杀手指的是毁灭别的生物的某一物种）。 “猫爪藤 ”和“加拿大一枝黄花 ”自从引进本土后，由于缺少了原产地的天敌，繁殖过快，与本土植物争地、争肥、争光、争水，挤占本土植物的生存空间，造成本土植物灭绝，而且 “猫爪藤 ”和“加拿大一枝黄花 ”一旦泛滥成灾则极难清除，所以称它们为 “生态杀手 ” 。2. 例如：不赞同。第段举鼓浪屿为例，能具体说明猫爪
