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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑20222023学年度第二学期小学教师个人课题研究计划 任教学科：五班级语文 讨论的课题：农村学校现代远程训练教学方法的讨论 个人子课题：农村学校现代远程训练模式一教学方法的讨论 讨论目的： 1、通过农村学校现代远程训练模式一教学方法的讨论这个课题的讨论与试验，总结并形成农村学校现代远程训练模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。 2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。 课题讨论的主要内容： 探究农村学校现代远程训练模式一的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机消失的音、视频资源，创设教学
2、环境，开展有效学习。主要有三个方面： 1、现代远程训练资源的有效开发和利用。 2、探究远程训练资源应用的教学方法 3、远程训练资源与新课程改革的有机整合。 本学期课题讨论的详细实施方案： 三月份： （1）学习学校课题组的总方案，明确本学期讨论的任务。 （2）写好农村学校现代远程训练模式三教学方法的讨论子课题讨论方案。 （3）撰写个人课题讨论方案。 （4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组老师学习。 （5）仔细阅读林乃喜、代玉军老师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。 （5）仔细阅读王道兵、侯玲老师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。 9、主动参预中心校组织农远资源利用优质示范课活动。 四月
3、份： 1、参与子课题组理论学习，仔细钻研有关农村学校现代远程训练模式一教学方法的讨论的理论学问。 2、仔细阅读朱昌叶、詹丽丽老师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好训练博客。 3、仔细阅读王永平、胡万勇、严保忠老师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好训练博客。 五月份： 1、参与课题组组织的相关理论学习。 3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题相互沟通活动。 4、子课题组理论学习。 5、课题组网管老师定时、准时更新、准时收集、整理课题组上课老师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题试验”专栏。 6、召开课题组会议，相互沟通总结，争论讨论中遇到的问题及讨论方向。 7、相互学习评定“课题讨论”和“老师博客”专栏。 六月份： 1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文 2、主动参与学校组织的优秀教学案例、论文评比活动； 3、自己主动预备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。 七月份： 1、撰写个人课题小结，并参与校课题小结相互沟通。 2、撰写课题讨论论文，相互沟通课题论文，预备参与上级部门组织的角逐。 二八年三月五日 文章地址： 4 / 4
