《2022-2023年度课题研究工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023年度课题研究工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022-2023年度课题研究工作计划 一、指导思想： 仔细贯彻试验区有关文件精神，以基础训练课程改革的目标和要求为宗旨，以培育具有信息化素养的高素养老师和同学为目标，以培育同学利用计算机和网络收集信息、处理信息、解决实际问题力量为重点，以全面提高任课老师运用现代训练技术的力量为保障，促进信息技术与学科教学的有效整合。 二、工作目标 1、通过培训提高老师独立制作网页课件的力量。通过各种竞赛评比活动，提高老师信息技术与学科整合力量。 2、通过此课题的讨论的确起到服务同学，服务教学，真正意义上提高课堂教学质量。 3、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。通过培训、
2、讲座等形式，逐步提高全校老师的操作力量，降低设备的故障率。对于消失故障的设备，要准时修理，尽量不耽搁教学使用。 4、做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必需有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将连续通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科老师供应教学资源。 三、详细工作 1、加强组织领导。 学校成立试验校工作领导小组、技术指导小组、课题讨论小组等，各组责任明确，措施详细，成员分工明确，保证学校的试验工作顺当进行。 2、加强硬件建设。 连续加强信息化、网络教学所需的设备建设，建成校内网络系统，建立栏目功能全、有用性强的校内网站，并充分发挥学校网站的
3、作用。在硬件建设的基础上，我们还将成立以信息技术老师为主的信息中心，从硬件维护、网站建设、技术培训等方面对信息中心进行合理划分，确保校内网及教学对于信息技术的要求。同时从三个层面上进行人力资源的建设，构建学校、教研组、个人三级结构。学校为老师的讨论供应丰富的网络资源及操作平台，发挥常规教研的作用， 3、提高老师的信息素养、 （1）学习现代训练理论。选择实行集体组织与个人自学相结合的方式，给每个老师配发业务学习笔记本，规定学习内容与学习要求，定期检查督导。对全体老师进行学科培训，形成正确的训练观、老师观、同学观、评价观，提高训练理论水平，有效地指导日常教学工作。 （2）进行现代训练技术运用力量的
4、校本培训。如课件制作培训、计算机网络学问培训等，特殊是要以国家级信息技术培训为契机，加大对老师的信息技术培训力度，加强组织管理，确保全部考试合格。为现代训练技术与学科整合奠定坚实基础。 （3）、学校主动鼓舞老师自己制作课件，提高教学效率。学期末，开展老师老师个人网络空间展评。 4、提高同学的信息素养。 （1）、仔细上好计算机课。在完成教学任务的同时，要注意培育同学实际操作力量和收集信息、分析信息、处理信息的力量；培育同学探究精神和自学力量。学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题。 （2）、连续完善信息技术环境下的校本课程建设，提高同学计算机应用力量。 （3）、开展各种计算机竞赛活动，让同学在
5、活动中培育兴趣、熬炼意志、提高力量。 5、课题牵动，进一步构建课堂教学模式。 开展信息技术与英语教学整合模式的讨论工作,初步探究信息技术与本学科整合的有效策略，进行典型课例的讨论，初步构建信息技术与单学科整合的教学模式. 6、根据课题组的要求，搞好课题验收，主动预备好各种试验材料，迎接课题组的检查验收。 四、各月主要工作支配： 九月 1、制定方案。 2、技能培训 十月 1、整合课课堂教学研讨 2、预备试验材料，迎接课题组验收 十一月 1、老师课件制作角逐 2、老师说课角逐 十二月 案例相互沟通 一月 整理学校资源库 三月 典型教学设计评比 四月 课题研讨活动 五月 1、老师个人空间展评。 2 参与各种大赛 六月 老师说课角逐 七月 1、老师个人网络空间展评。 2、整理学校资源库 5 / 5
