《全国2019年六年级语文下册期末考试同步练习（含答案和解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国2019年六年级语文下册期末考试同步练习（含答案和解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全国2019年六年级语文下册期末考试同步练习1、书写看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。shu gu tn t pin yi i q dn 【答案】 硕果 忐忑 便宜 哀求 堤岸 【解析】 略2、信息匹配用“”标出带点字的正确读音。（1）水面上漂（pio pio）浮着一个漂（pio pio）亮的皮球。 （2）小红做的飞机模(m m)型精致极了，跟真的一模(m m)一样。 【答案】 （1）pio pio （2）m m 【解析】 略3、填空题解释加点字的意思。（1）弃其杖，化为邓林。 邓林：_ （2）孰为汝多知乎？ 孰：_ 汝：_ 知：_ 【答案】 （1）桃林。 （2）谁。 你。 同“智”，
2、智慧。 【解析】 略4、信息匹配选择指定标点符号的正确用法。A.解释说明 B.内容的省略 C.说话断断续续 D.表示引用 E.语意转折 （1）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。” 双引号（_） （2）飞上太阳系，遨游于更深更远的宇宙 省略号（_） （3）内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱缓缓降落的中国第一名航天员杨利伟。 破折号（_） 【答案】 D B A 【解析】 略5、信息匹配选择合适的修辞方法填空。A.反问 B.设问 C.夸张 D.比喻 E.拟人 F.排比 （1）萁在釜下燃，豆在釜中涕。 （_） （2）危楼高百尺，手可摘星辰。 （_） （3）一座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。 （_） （4）这
3、哪里是一株普普通通的柳树？ （_） 【答案】 E C D A 【解析】 略6、语言表达按要求写句子。（1）编钟是我国古代的一种用青铜铸成的打击乐器材。（缩句） （2）爸爸哈哈大笑说：“我怎么没想到这一点呢？”（改成陈述句） （3）他聪明机智。他正直勇敢。（用一组恰当的关联词把两个句子连成一句） （4）行进在游行队伍最前面的是五颜六色的红旗队。（用修改符号修改病句） 【答案】 （1）编钟是打击乐器材。 （2）爸爸哈哈大笑说，他怎么没有想到呢。 （3）他不仅聪明机智，还正直勇敢。 （4）删掉“五颜六色的”。 【解析】 略7、判断题判断。对的打“”，错的打“”。（1）穷人的作者是泰国作家列夫托尔斯泰
4、。 （_） （2）“如火如荼”的“荼”是茅、芦等植物开的黄花。 （_） （3）理想的风筝这篇课文以“风筝”为线索贯穿全文，抒发了作者对刘老师的深深怀念之情。 （_） 【答案】 （1） （2） （3） 【解析】 略8、填空题把下面成语补充完整。（_）思苦想 （_）然大怒 哀（_）遍野 （_）金不昧 【答案】 冥 勃 鸿 拾 【解析】 略9、填空题把下面句子补充完整。（1）青春是美妙的，_。 （2）道德行为凭自律，_。 （3）离离原上草，一岁一枯荣。_，_。 【答案】 （1）挥霍青春就是犯罪 （2）文明规范贵坚持 （3）野火烧不尽 春风吹又生 【解析】 略10、现代文阅读课内阅读。故 宫(节选)
5、太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，它那金黄色的琉璃瓦重檐殿顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井上有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙飞舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云
6、火焰。 【1】选文中用数字“二十八”“二千三百八十”是来说明什么的?”的具体说明? 【2】选文在介绍太和殿时遵循了什么说明顺序?用“”表示。 A.事情发展顺序( ) B.时间顺序( ) C.空间顺序( ) 【答案】 【1】说明太和殿的高大、宽敞，突出建筑规模的雄伟。 【2】C 【解析】 【1】略 【2】略11、现代文阅读课外阅读。爱因斯坦的故事 爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。 一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。 “请问，我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉
7、的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。” 秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。” 这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。” 秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。 原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。 爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在
8、生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。 【1】根据意思选词语。 形容人的态度温和，举止文雅。( ) A. 温文尔雅 B. 有声有色 【2】形容名声非常显著。 ( ) A. 莫名其妙 B. 赫赫有名 【3】从文中找出下列词的反义词。 分散( ) 直率( ) 熟悉( ) 【4】第7自然段主要写( )。 A. 爱因斯坦有认真思考的习惯 B. 爱因斯坦迷路的原因 【5】最后一自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?( ) A. 爱因斯坦有辉煌的科学成就。 B. 爱因斯坦忘记自己家的地址。 【6】读了这篇课文后，你有什么感受或体会? _ 【答案】 【
9、1】A 【2】B 【3】集中 婉转 陌生 【4】B 【5】B 【6】示例：我们要学习爱因斯坦认真、专注的品质。 【解析】 【1】略 【2】略 【3】略 【4】略 【5】略 【6】略12、书面表达笔下生辉。课堂是我们学习知识的地方，它见证了我们的求知，装载着我们学生时代成长的每一丝回忆。提起课堂，六年的小学生活中你一定有许多话要说，是难忘的一课?是课上某个瞬间?某件事?某个人?还是请以“课堂”为话题，把你感兴趣的内容写下来。题材不限，题目自拟，字数在400字以上。 注意：文中不要出现真实的校名和姓名。如果需要写学校名就写“育才小学”，老师名字就用“王老师”或“张老师”来代替，学生名用“李宁”或“刘娟”代替。 【答案】 略 【解析】 略
